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2、多少？他能在计数器上拨一拨吗？器上拨一拨吗？一百一百一百一百一百一百三个一百是三个一百是300。看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个 。?个个我来拨一拨看。我来拨一拨看。1个百个百2个百个百3个百个百我来拨一拨看。我来拨一拨看。1个十个十2个十个十我来拨一拨看。我来拨一拨看。1个一个一2个一个一3个一个一4个一个一3个百、个百、2个十和个十和4个一个一合起来是三百二十四。合起来是三百二十四。随堂演随堂演随堂演随堂演练练1.二百五十四是由二百五十四是由 个百、个百、 个十和个十和 个一组成的。个一组成的。2542.右图里有右图里有 个百、个百、 个十和个十和 个一。个一。4263. 经过这节课的学习活动，他经过这节课的学习活动，他有什么收获？有什么收获？课课堂小堂小堂小堂小结结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课课后作后作后作后作业业
