《二年级下册数学2.2余数与除法的关系冀教版ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学2.2余数与除法的关系冀教版ppt课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第2课时课时 余数与除法的关系余数与除法的关系二二 有余数的除法有余数的除法JJ二年级下册课后课后作业作业探求探求新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测余数和除数的关系余数和除数的关系余数和除数的关系余数和除数的关系1课堂探求点课堂探求点2课时流程课时流程723 11. 他能他能说说出上面算式中各个数的称号和意出上面算式中各个数的称号和意义吗义吗？2. 根据上面的算式根据上面的算式编编一个数学故事一个数学故事给给同桌听。同桌听。1探求点探求点 余数和除数的关系余数和除数的关系分小棒。分小棒。31平均分成平均分成3份，每份几根，还剩几根？份，每份几根，还剩几根？17 3 5 2 ( (根根)
2、 () (根根) ) 2平均分成平均分成4份，每份几根，还剩几根？份，每份几根，还剩几根？17 4 4 1 ( (根根) () (根根) ) 3平均分成平均分成5份呢？份呢？4平均分成平均分成6份呢？份呢？17 5 3 2 ( (根根) () (根根) ) 17 6 2 5 ( (根根) () (根根) ) 算一算算一算466 = 126 =76 = 136 = 86 = 146 = 96 = 156 = 106 = 166 = 116 = 176 = 11 11 21 31 41 522 12 22 32 42 5一个数除以一个数除以6，它的余数能够是哪些数？最小，它的余数能够是哪些数？最小
3、的余数是几，最大的余数是几？的余数是几，最大的余数是几？余数能够是余数能够是1、2、3、4、5，最小的余数是，最小的余数是1，最大的余数是，最大的余数是5。10 7 = 1 37 7 = 1 11 7 = 1 48 7 = 1 1 12 7 = 1 59 7 = 1 2 13 7 = 1 61分一分，填一填。分一分，填一填。 (1)每人分每人分3个，可以分个，可以分给给()人，人，还还剩剩()个。个。 (人人) (个个)(2)每人分每人分4个，可以分个，可以分给给()人，人，还还剩剩()个。个。 (人人) (个个)(3)每人分每人分5个，可以分个，可以分给给()人，人，还还剩剩()个。个。 (
4、人人) (个个)我我发现发现：余数一定比除数：余数一定比除数()。小小小试牛刀小试牛刀661119191944443334335在有余数的除法中，根据余数一定比除数小，可在有余数的除法中，根据余数一定比除数小，可以以处理很多理很多实践践问题。归纳总结：归纳总结：1(1)每每4根小棒拼一个正方形，根小棒拼一个正方形，15根小棒能拼根小棒能拼( )个个正方形，还剩正方形，还剩( )根。根。夯实根底选题源于教材夯实根底选题源于教材P15练一练练一练(2)每每3根小棒拼一个三角形，根小棒拼一个三角形，20根小棒能拼根小棒能拼( )个个三角形，还剩三角形，还剩( )根。根。15 =个个 根根 33420 =个个 根根 62333622每每4个个 拼成一条拼成一条 ，14个个 最多可以拼最多可以拼成成( )条条 ，还剩，还剩( )个个 。32 4 =条条 个个 32142判判别别。(1)32648()(2)27929()(3)33475()辨析：在有余数的除法中，忽略余数一定比除数小。辨析：在有余数的除法中，忽略余数一定比除数小。 Thank you!
