《《陶罐和铁罐》课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《陶罐和铁罐》课件 (2)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、27 27 陶罐和铁罐陶罐和铁罐学习目标1、分角色朗读课文，并把这个故事演一演。2、找出表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言。3、读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。自学指导一: 1、分角色朗读课文第一、分角色朗读课文第一部分。部分。 2、想想陶罐和铁罐分别、想想陶罐和铁罐分别给你留下了什么印象？重给你留下了什么印象？重点画出描写神态、动作的点画出描写神态、动作的语句。语句。 国王的御厨里有两只罐子，一只是国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。陶罐，常常奚落它。你敢碰我你敢碰我吗？陶罐吗？陶罐子！子！不敢，
2、铁不敢，铁罐兄弟罐兄弟。“ “我就知道你不我就知道你不我就知道你不我就知道你不敢，懦弱的东敢，懦弱的东敢，懦弱的东敢，懦弱的东西！西！西！西！” ”“我确实我确实不敢碰你，不敢碰你，但并不是但并不是懦弱。懦弱。”“我们生来我们生来就是给人就是给人们盛东西们盛东西的，并不的，并不是来互相是来互相碰撞的。碰撞的。说到盛东说到盛东西，我不西，我不见得比你见得比你差。再说差。再说”“住嘴！住嘴！”“你怎么敢和我相提并你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么我却永远在这里，什么也不怕。也不怕。”“和你在一起，和你在一起，我感到羞耻，我感到羞耻，你算什么东西！你算什么东西！我们走着瞧吧，我们走着瞧吧，总有一天，我总有一天，我要把你碰成碎要把你碰成碎片！片！”自以为是 傲慢无礼谦虚 友善 宽容但不懦弱自学指导二 1、分角色朗读课文第二部分，具体说说陶罐、铁罐后来不同的命运及原因。 2、小组讨论：从这则寓言故事中你明白了什么道理？ 这个故事告诉我们一个什么道理？ 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视别人的短处，相互尊重，和睦相处。当堂训练说说读过的类似的故事或编写一个类似的故事。
