良性师生关系构建策略(王全乐)

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1、好的关系才会有好的教育良性师生及家校关系良性师生及家校关系构建策略构建策略王全乐保定学院保定学院 教授教授 继续教育部主任继续教育部主任教育部中小学校长国家级培训专家库成员教育部中小学校长国家级培训专家库成员河北省中小学幼儿园教师省级培训团队成员河北省中小学幼儿园教师省级培训团队成员交流提纲良性师生关系的作用损坏师生关系的八大杀手良性师生关系构建策略影响师生关系的因素良性师生关系的作用对教师的作用对学生的作用良性良性师生关系师生关系对教师的作用良性师生关系的作用对教师的作用 案例:不倦怠良性的师生关系是教师良性的师生关系是教师幸福的源泉幸福的源泉,能够焕发能够焕发起教师起教师强烈的工作热情。强

2、烈的工作热情。良性师生关系的作用对学生的作用良性良性师生关系师生关系对教师的作用对学生的作用良性师生关系的作用对学生的作用 案例:哪个老师最漂亮良性的师生关系是诱发良性的师生关系是诱发学生学习的学生学习的强大动力。强大动力。良性的师生关系能够使良性的师生关系能够使学生对教师的教诲学生对教师的教诲深信深信不疑。不疑。亲其师 信其道温馨提示孩子喜欢学习一定是从喜欢老师开始的。 “亲师”才能“信道”,“情投”才能“意合”。所以,宁可晚上或少上一些教学内容,也要努力在最短时间里,让学生喜欢上你,所谓“磨刀不误砍柴功”。一个教师应当努力将自己种在学生心里。 案例:杭州三墩小学章献明校长 好教师的四个标准

3、交流提纲良性师生关系的作用损坏师生关系的八大杀手良性师生关系构建策略影响师生关系的因素2013年11月11日中国教育报公布了中国教科院助理研究员孟照海基于杭州、大连和成都的中小学师生关系的调查结果: 数据显示:32.8%的学生认为影响师生关系的最重要因素是“教师的教学能力和授课方式”。影响师生关系因素的调查(一)32.8%67.2%67.2%剩下的剩下的67.2%67.2%认为影响师生认为影响师生关系最重要的关系最重要的因素是什么?因素是什么?这这32.8%是什么样是什么样的学生?的学生?32.8%这些成绩优秀的学生在教学中有更多的展示机会,能够获得成功的喜欢。学生所喜欢的教师品质调查统计选取

4、率高于选取率高于60%60%影响师生关系因素的调查(二)风趣幽默讲课生动尊重他(她)尊重他(她)关心他(她)关心他(她)宽容他(她)宽容他(她)理解他(她)理解他(她)是否平等的对待他(她)平等的对待他(她)师生关系的好坏主要取决于教师如何对待学生这个学生这个“人人”4奠定爱的基石 掌握示爱艺术1235 学会忍让 懂得退却懂得接纳 善于倾听巧用活动 密切感情利用网络 密切联系如何构建良性的师生关系损害师生关系的八大杀手序号品行杀伤力1 偏袒不公2 发脾气打骂人3 不负责任4 古板、端架子5 请家长告状序号品行杀伤力6 占课拖堂7 说话不算数8 独裁损害师生关系的八大杀手 谢谢各位的耐心倾听,讲座中引用了许多专家观点和优秀教师的案例,在此一并表示感谢!欢迎批评指正。

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