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1、理解教材新知第一课第一单元NO.1教材全解读晨背关键信息应用创新演练把握热点考向考向一考向二NO.2知识大迁移随堂基础巩固课时跟踪训练返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回 1 1王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内所维系的宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。容和特征。 2 2分封制和宗法制适应了西周时期统治的需要，分封制和宗法制适应了西周时期统治的需要，维护了政治的稳定，在历史上具有一定的积极意义。维护了政治的稳定，在历史上具有一定的积极意义。返回返回返回返回返回返回返回返回返
2、回返回返回返回 一、分封制的发展和完善一、分封制的发展和完善 1 1演变演变 (1) (1)夏朝：实行夏朝：实行 制；对都城以外的地区通过制；对都城以外的地区通过分封侯、伯，实行间接管辖。分封侯、伯，实行间接管辖。 (2) (2)商朝：沿袭夏朝的分封制。商朝：沿袭夏朝的分封制。 (3) (3)西周：分封制得到进一步的发展和完善。西周：分封制得到进一步的发展和完善。王位世袭王位世袭返回返回返回2 2目的目的为了有效地统治被征服地区，以藩屏为了有效地统治被征服地区，以藩屏 。3 3内容内容(1)(1)对象：同姓贵族、对象：同姓贵族、 和归顺的异族首领。和归顺的异族首领。(2)(2)权利：权利：天子
3、对诸侯诏赐册命，天子对诸侯诏赐册命， 、授民、授职。、授民、授职。在封国里，诸侯对卿大夫实行再分封。在封国里，诸侯对卿大夫实行再分封。王室王室功臣功臣授土授土返回返回返回 (3) (3)义务：服从天子命令，定期朝见天子，向天子义务：服从天子命令，定期朝见天子，向天子 、服役，平时镇守疆土，战时带兵随从天子出征。、服役，平时镇守疆土，战时带兵随从天子出征。 (4) (4)序列：周王序列：周王 卿大夫卿大夫士。士。 4 4作用作用 巩固了巩固了 的统治，使西周成为一个强盛的统治，使西周成为一个强盛的国家。的国家。纳贡纳贡诸侯诸侯奴隶主贵族奴隶主贵族返回返回返回西周分封制的主要特点西周分封制的主要特
4、点 (1) (1)分封对象的多样性，主要有同姓王室、异姓功分封对象的多样性，主要有同姓王室、异姓功臣、先代帝王后代，以同姓王族为主体。臣、先代帝王后代，以同姓王族为主体。 (2) (2)以血缘为纽带，层层分封，等级森严。以血缘为纽带，层层分封，等级森严。 (3) (3)土地和人民是分封的主体内容。土地和人民是分封的主体内容。返回返回返回 二、宗法制的产生和完备二、宗法制的产生和完备 1 1含义含义 以以 血缘关系的亲疏来维持政治等级，成为维系血缘关系的亲疏来维持政治等级，成为维系统治阶级内部关系、加强奴隶主贵族世袭统治的工具。统治阶级内部关系、加强奴隶主贵族世袭统治的工具。 2 2历程历程 产
5、生于夏代，经商代的发展，到产生于夏代，经商代的发展，到 时已相当完备。时已相当完备。 父系父系西周西周返回返回返回 3 3内容内容 严格区分嫡庶长幼，确定严格区分嫡庶长幼，确定 继承制。继承制。 4 4目的目的 旨在防止奴隶主贵族之间因旨在防止奴隶主贵族之间因 和和 的继承问题的继承问题而发生纷争和内乱。而发生纷争和内乱。 5 5意义意义 有利于维护统治集团内部的稳定和团结，巩固奴隶主有利于维护统治集团内部的稳定和团结，巩固奴隶主贵族的统治。贵族的统治。 嫡长子嫡长子权力权力财产财产返回返回返回 探究升华探究升华 返回返回返回 结合上图回答，宗法制的基本原则及特点是什么？结合上图回答，宗法制的
6、基本原则及特点是什么？ 提示：提示：基本原则：嫡长子继承，其余诸子分封；等级基本原则：嫡长子继承，其余诸子分封；等级森严：天子森严：天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士；立嫡以长不以贤，士；立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。立子以贵不以长。 基本特点：嫡长子继承制；血缘关系维系；族权与政基本特点：嫡长子继承制；血缘关系维系；族权与政权相结合。权相结合。返回返回返回返回返回返回西周分封制与宗法制的关系西周分封制与宗法制的关系 (1) (1)宗法制、分封制是西周的基本政治制度，两者之宗法制、分封制是西周的基本政治制度，两者之间相辅相成，共同维护西周政局的稳定。间相辅相成，共同维护西周政局的稳定。 (2) (2
7、)宗法制和分封制是互为表里的政治制度。宗法制宗法制和分封制是互为表里的政治制度。宗法制是维系分封制的血缘纽带，也是巩固分封制的重要手段，是维系分封制的血缘纽带，也是巩固分封制的重要手段，更保证了分封制的顺利推行和稳定实施。更保证了分封制的顺利推行和稳定实施。返回返回返回 (3) (3)分封制是建立在宗法制基础之上的，是宗法制分封制是建立在宗法制基础之上的，是宗法制在政治制度方面的体现。在政治制度方面的体现。 分封制与宗法制关系示意图：分封制与宗法制关系示意图：返回返回返回返回返回返回返回返回返回 例例11文字的发明是人类跨入文明社会的标志之一。文字的发明是人类跨入文明社会的标志之一。下列选取的
8、一组甲骨文主要反映了中国古代的下列选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的 ( () )A A宗法制宗法制 B B分封制分封制C C郡县制郡县制 D D内外朝制内外朝制返回返回返回 解析解析 本题考查古代中国的政治制度本题考查古代中国的政治制度分封分封制。综合题干中图的信息制。综合题干中图的信息“王王”“”“侯侯”等分析，应属等分析，应属于分封制的内容。于分封制的内容。 答案答案 B B 返回返回返回图片类选择题解题技法图片类选择题解题技法 图片类材料题将一定的信息隐含在图片里，借助图片图片类材料题将一定的信息隐含在图片里，借助图片研究事物的特征、规律或联系等，解答好这类题，需要坚持研究事物的特征
9、、规律或联系等，解答好这类题，需要坚持“三步走战略三步走战略”。第一步：审，一是审图，要求弄清图片有。第一步：审，一是审图，要求弄清图片有几个要素和几层含义；二是审注，注的内容对图起补充性或几个要素和几层含义；二是审注，注的内容对图起补充性或解释性的作用，对理解图及组织答案有好处；三是审设问，解释性的作用，对理解图及组织答案有好处；三是审设问，设问是图片题的落脚点和出发点，不同的设问决定了不同的设问是图片题的落脚点和出发点，不同的设问决定了不同的答题方向。第二步：比，即对图片中的内容或横向或纵向比答题方向。第二步：比，即对图片中的内容或横向或纵向比较。第三步：联，即用联系的观点看问题，注意图与
10、图之间较。第三步：联，即用联系的观点看问题，注意图与图之间的联系，注意图与教材相关知识的联系。的联系，注意图与教材相关知识的联系。返回返回返回1 1下图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错下图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误的是误的是 ( () )返回返回返回A A宗法制和分封制互为表里宗法制和分封制互为表里B B宗法制以嫡长子继承制为核心宗法制以嫡长子继承制为核心C C通过分封制，建立起森严的等级序列通过分封制，建立起森严的等级序列D D整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型稳转型返回返回返回解析：解析：宗法制和分
11、封制是奴隶社会的上层建筑，在社会发宗法制和分封制是奴隶社会的上层建筑，在社会发展初期的确巩固了统治，但是到后期成为社会发展的障碍，展初期的确巩固了统治，但是到后期成为社会发展的障碍，不利于社会的平稳转型。不利于社会的平稳转型。答案：答案：D D返回返回返回返回返回返回 例例22当今社会人们还经常以当今社会人们还经常以“五百年前是一家五百年前是一家”来来拉近关系；在亲属的称谓上，父亲和母亲的亲属的称谓有严拉近关系；在亲属的称谓上，父亲和母亲的亲属的称谓有严格的区别。上述现象的根源是格的区别。上述现象的根源是 ( () ) A A分封制分封制 B B宗法制宗法制 C C世袭制世袭制 D D等级制等
12、级制返回返回返回 解析解析 本题考查西周的宗法制对后世的影响。从题本题考查西周的宗法制对后世的影响。从题干来看，拉关系时说干来看，拉关系时说“五百年前是一家五百年前是一家”，强调的是家族，强调的是家族的概念。父亲与母亲的亲属称谓有严格区别说明同姓与外的概念。父亲与母亲的亲属称谓有严格区别说明同姓与外姓的区别严格，强调的还是血缘关系。由此可见，这些现姓的区别严格，强调的还是血缘关系。由此可见，这些现象的根源应是西周的宗法制，故选象的根源应是西周的宗法制，故选B B项。项。 答案答案 B B返回返回返回分封制、宗法制与现实生活分封制、宗法制与现实生活 分封制与宗法制虽然是先秦时期的政治制度，但对今
13、天分封制与宗法制虽然是先秦时期的政治制度，但对今天的社会生活仍具有很大的影响。中国有些省区的简称也起源的社会生活仍具有很大的影响。中国有些省区的简称也起源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等；中国姓氏的起源中，有很多姓就起源于古代的封国，如等；中国姓氏的起源中，有很多姓就起源于古代的封国，如宋、鲁、郑、陈等。宗法制对当今现实生活的影响更大一些，宋、鲁、郑、陈等。宗法制对当今现实生活的影响更大一些，如中国尊祖敬宗、渴望亲情的传统观念，修家谱、祭祀祖先如中国尊祖敬宗、渴望亲情的传统观念，修家谱、祭祀祖先等习俗，都是传统宗法思想的
14、体现。等习俗，都是传统宗法思想的体现。返回返回返回2 220122012年清明公祭黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行。年清明公祭黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行。左传左传亦云：亦云：“国之大事，在祀与戎。国之大事，在祀与戎。”将祭祀与将祭祀与战争并列，提到了关系邦国存亡的地位。材料表明中战争并列，提到了关系邦国存亡的地位。材料表明中华儿女华儿女 ( () )A A重视宗族亲情重视宗族亲情 B B迷信无知迷信无知C C重视礼仪规范重视礼仪规范 D D崇尚理性崇尚理性返回返回返回解析：解析：材料型选择题要注意从材料中获取有效信息。材料型选择题要注意从材料中获取有效信息。材料中的材料中的“公祭公祭”“”“祭祀祭祀”，表明中华儿女重视宗族，表明中华儿女重视宗族亲情。亲情。答案：答案：A A
