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1、孙中山孙中山（1866186619251925）甘地甘地（1869186919481948）凯末尔凯末尔（1881188119381938）课程标准：课程标准：1 1、概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制、概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实。度、建立资产阶级共和国的主要史实。2 2、评价其在二十世纪中国社会巨变中的历、评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。史作用。孙中山先生一生追求真理，孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚韧不拔；一生热爱祖国，始终坚韧不拔；一生热爱祖国，始终致力于振兴中华。孙中山始终致力于振兴
2、中华。孙中山先生的一生，是为近代中国的先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生，是为实福而无私奉献的一生，是为实现国家统一、振兴中华而殚精现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。竭虑的一生。胡锦涛：在孙中山诞辰胡锦涛：在孙中山诞辰140140周年上的讲话周年上的讲话孙中山故居孙中山故居(房子为他亲手设计房子为他亲手设计)100100元元新新台幣台幣( (民民國國7676年版年版/1987)/1987)上上的孫中山的孫中山畫像畫像( (西西式領口式領口) )100100元新元新台幣台幣( (民民國國8989年年版版/2000)/2000)上的
3、孫上的孫中山畫中山畫像像( (中式中式領口領口) ) 國父名稱的由來 孫中山於民國14年3月12日因肝癌逝世，當時於北京中央公園社稷壇舉行公祭時，豫軍總司令樊鍾秀特致送巨型素花橫額（闊丈餘，高四、五尺），當中大書國父二字，他的唁電輓幛，均稱國父，這是孫中山在公開場合被尊稱為國父之始。 孙中山早年学习于香港西医孙中山早年学习于香港西医学院，后弃医从事政治斗争。终学院，后弃医从事政治斗争。终身为反清及捍卫民主共和而奔走身为反清及捍卫民主共和而奔走呼号。是中国近代民主革命的先呼号。是中国近代民主革命的先行者，资产阶级革命派的杰出代行者，资产阶级革命派的杰出代表。表。一、弃医从政，图谋救国一、弃医从政
4、，图谋救国孙中山为什么会从孙中山为什么会从“医人医人”转变为转变为“医国医国”？ 幼年的孙中山很聪慧，博闻强识。崇拜英幼年的孙中山很聪慧，博闻强识。崇拜英雄，四处学习。后来在哥哥的帮助下到檀香山、雄，四处学习。后来在哥哥的帮助下到檀香山、香港和广东等地学习，接受西方资本主义教育。香港和广东等地学习，接受西方资本主义教育。在校学习期间，萌发了在校学习期间，萌发了“改良祖国，拯救同群改良祖国，拯救同群”的愿望。面对日益严重的民族危机，孙中山的愿望。面对日益严重的民族危机，孙中山认为认为“医国医国”比比“医人医人”更重要，便更重要，便“借医术借医术为入世之媒为入世之媒”寻求救国途径。寻求救国途径。阅
5、读教材阅读教材P58内容及以下材料回答内容及以下材料回答：弃医从政，图谋救国的原因：弃医从政，图谋救国的原因： 民族危机的刺激民族危机的刺激 受西式教育影响受西式教育影响 国外求学的阅历国外求学的阅历【学思之窗学思之窗】谈谈你对孙中山弃医从政谈谈你对孙中山弃医从政的看法的看法 孙中山先生将自己的命运与革命事业连孙中山先生将自己的命运与革命事业连在了一起，舍弃了他原有的工作一心一意为在了一起，舍弃了他原有的工作一心一意为国为人民而走上了鞠躬尽瘁，死而后已的革国为人民而走上了鞠躬尽瘁，死而后已的革命奋斗道路。命奋斗道路。 孙弃医从政，充分体现了个人职业选择孙弃医从政，充分体现了个人职业选择以国家前
6、途和民族未来为重。只有国家独立以国家前途和民族未来为重。只有国家独立富强，个人价值才能更好的实现。富强，个人价值才能更好的实现。 【材料一材料一】 “人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。此回事者，富强之大经，治国之大本也。流。此回事者，富强之大经，治国之大本也。试观日本一国，试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观而今日成效已大有可观 孙中山孙中山上李鸿章书上李鸿章书，18941894年年6 6月月（1 1）材料一说明孙中山上书李鸿章
7、的目的是什么？）材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？【材料二材料二】 “革命为惟一法门。革命为惟一法门。”“”“我们必须倾覆满洲政府，建我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日设民国。革命成功之日废除专制，实行共和。废除专制，实行共和。” 孙中山孙中山在檀香山戏院的演说在檀香山戏院的演说19031903年年（2 2）材料二与材料一相比（就方法和目的而言）有何变）材料二与材料一相比（就方法和目的而言）有何变化？化？阅读教材阅读教材P59第第1段内容及以下材料回答段内容及以下材料回答：希望清政府变法维新，使中国走上富强之路。希望清政府变法维新，使中国走上富强之路。 方法：以前是温和的改革，
8、以后主张革命；方法：以前是温和的改革，以后主张革命；目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。立共和国。二、创建资产阶级革命政党二、创建资产阶级革命政党问题一：简述兴中会成立的时间、地点、宗旨问题一：简述兴中会成立的时间、地点、宗旨纲领、性质及意义纲领、性质及意义。时间：时间：地点：地点：宗旨：宗旨：纲领：纲领：性质：性质：意义意义：问题二：简述中国同盟会成立的时间、地点、问题二：简述中国同盟会成立的时间、地点、纲领、性质及意义纲领、性质及意义。时间：时间：地点：地点：纲领：纲领：性质：性质：意义意义：【材料一材料一】 我们推倒满洲政府，
9、从驱除满人那一面说是我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命， 讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。所以我们定要由平民革命，建国民政府。所以我们定要由平民革命，建国民政府。 依据材料请回答：材料一、材料二分别体现了三依据材料请回答：材料一、材料二分别体现了三民主义的哪一内容？民主义的哪一内容？民族主义民族主义【材料二材料二】“文明之福祉，国民平等以享之。当社会改文明之福祉，国民平等以享之。当社会改变经济组织，核定地价，其现有之地价，仍属原主。所变经济组织，核定地价
10、，其现有之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。共享。”“”“敢有垄断国民之生计者，天下其击之。敢有垄断国民之生计者，天下其击之。”民权主义民权主义民生主义民生主义问题三：如何评价问题三：如何评价“三民主义三民主义”？积极：积极： 是比较完整的资产阶级民主革命纲领，是是比较完整的资产阶级民主革命纲领，是辛亥革命的旗帜，推动了资产阶级民主革命辛亥革命的旗帜，推动了资产阶级民主革命的发展和中国的民主进程。的发展和中国的民主进程。局限：局限： 没有提出明确的反帝纲领，也没有彻底的没有提出明确的反帝纲领，也没有彻底的土地
11、革命纲领，这决定了资产阶级革命派不土地革命纲领，这决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的革命任务。可能彻底完成反帝反封建的革命任务。三、领导辛亥革命，建立资产阶三、领导辛亥革命，建立资产阶级共和国级共和国问题一：问题一： 为实现共和，以孙中山为代表的资产阶级革为实现共和，以孙中山为代表的资产阶级革命派做了哪些努力？命派做了哪些努力？1、发动武昌起义（辛亥革命）、发动武昌起义（辛亥革命）2、建立中华民国、建立中华民国3、颁布、颁布中华民国临时约法中华民国临时约法2002200220022002年一帧孙中山先生于年一帧孙中山先生于年一帧孙中山先生于年一帧孙中山先生于191219121912
12、1912年年年年2 2 2 2月和中华民国临时政府参议院、月和中华民国临时政府参议院、月和中华民国临时政府参议院、月和中华民国临时政府参议院、总统府同仁合照的珍贵历史照片，在珠海市被发现。总统府同仁合照的珍贵历史照片，在珠海市被发现。总统府同仁合照的珍贵历史照片，在珠海市被发现。总统府同仁合照的珍贵历史照片，在珠海市被发现。孙中山孙中山第二条：第二条：中华民国之主权，属于国民全体。中华民国之主权，属于国民全体。第五条：第五条：中华民国人民一律平等，无种族、阶级、中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。宗教之区别。第十六条：第十六条：中华民国之立法权，以参议院行之。中华民国之立法权，以参
13、议院行之。第十九条：第十九条：参议院对于临时大总统，认为有谋叛参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可决弹劾之。二以上可决弹劾之。第四十五条：第四十五条：国务员于临时大总统提出法律案、公布国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，需副署之。法律及发布命令时，需副署之。中华民国临时约法中华民国临时约法（1 1）第二条规定体现了启蒙思想中的哪一学说？）第二条规定体现了启蒙思想中的哪一学说？（2 2）临时约法临时约法的规定有何进步意义？的规定有何进步意义？ （3 3）统治权力的分工体现了什么思想
14、？）统治权力的分工体现了什么思想？ 缔造民国缔造民国问题三：孙中山认为问题三：孙中山认为“中国发展的政治障碍中国发展的政治障碍已经扫除，实现了民族和民权已经扫除，实现了民族和民权”，那是否正，那是否正确呢？为什么？确呢？为什么？ 缔造民国缔造民国1 1、没有完成反帝反封建的民主革命任务；、没有完成反帝反封建的民主革命任务；2 2、辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手里，共和、辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手里，共和 名存实亡；名存实亡； 3 3、没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。、没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。不正确不正确四、为捍卫民主共和而斗争四、为捍卫民主共和而斗争 问题一：问题一：
15、为了维护共和，孙中山又进行了哪些为了维护共和，孙中山又进行了哪些斗争？这些斗争结果如何？斗争？这些斗争结果如何？ 捍卫共和捍卫共和结果结果 时间时间起因起因 名称名称 二次二次革命革命 护国护国运动运动 第一次第一次护法运护法运动动 第二次第二次护法运护法运动动 刺杀宋教仁及刺杀宋教仁及“善后借款善后借款” 袁世凯复辟袁世凯复辟帝制帝制 段祺瑞拒绝段祺瑞拒绝恢复恢复临时临时约法约法 为了恢复为了恢复临时约法临时约法 和国会和国会 19131913年年19151915年年19171917年年19201920年年19221922年年由于力量悬由于力量悬殊而失败殊而失败 袁世凯被迫袁世凯被迫取消帝制
16、取消帝制 遭到滇、桂军阀遭到滇、桂军阀的排挤而失败的排挤而失败 叛乱而因陈叛乱而因陈炯明在广州炯明在广州发动失败发动失败 主观：主观：资产阶级革命资产阶级革命派的局限性派的局限性政党政党：纲领纲领：军队：军队：群众：群众：革命党组织涣散，缺乏凝聚力革命党组织涣散，缺乏凝聚力三民主义有重大缺陷三民主义有重大缺陷利用军阀打军阀，没有自己武装利用军阀打军阀，没有自己武装脱离工农，缺乏群众基础脱离工农，缺乏群众基础客观客观： 帝国主义和封建势力相勾结，力量强大帝国主义和封建势力相勾结，力量强大根源：根源：半殖民地半封建的中国资本主义发展不充分半殖民地半封建的中国资本主义发展不充分孙中山维护民主共和的斗
17、争大都失败的孙中山维护民主共和的斗争大都失败的原因原因五、促成国共合作五、促成国共合作 促成合作促成合作问题一：问题一：19231923年孙中山先生发生了伟大转年孙中山先生发生了伟大转折，促成其转折的原因有哪些？折，促成其转折的原因有哪些？【材料二材料二】“中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。我目前正我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。为了谋为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒。求社会
18、的根本改革，还要努力唤起民众觉醒。” 19221922年孙中山谈话录年孙中山谈话录 促成合作促成合作【材料一材料一】“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败比前这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败比前清更甚，人民困苦，日甚一日，清更甚，人民困苦，日甚一日，俄国虽迟我六年革命，而已俄国虽迟我六年革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。成功；我虽早六年革命，而仍失败。” 孙中山：孙中山：中国之现状及国民党改组问题中国之现状及国民党改组问题 1924 19241 1、结合两则材料说说造成辛亥革命后、结合两则材料说说造成辛亥革命后1313年中国政治、年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么？社会黑
19、暗腐败的主要原因是什么？ 2 2、俄国革命指什么？和当时的中国革命有什么本质、俄国革命指什么？和当时的中国革命有什么本质区别？区别？ 帝国主义侵略，北洋军阀的黑暗统治帝国主义侵略，北洋军阀的黑暗统治19171917年十月革命年十月革命辛亥革命是资产阶级性质的，辛亥革命是资产阶级性质的，十月革命是无产阶级性质的。十月革命是无产阶级性质的。 促成合作促成合作问题七：说说国共是怎样实现合作的？问题七：说说国共是怎样实现合作的？标志：标志：政治基础：政治基础： 新三民主义新三民主义19241924年国民党一大在广州召开年国民党一大在广州召开19251925年年3 3月月1212日，一代伟人孙中山病逝于
20、北京，日，一代伟人孙中山病逝于北京，终年终年5959岁。图为孙中山先生遗容。岁。图为孙中山先生遗容。19251925年在北京各界群众集会年在北京各界群众集会哀悼孙中山哀悼孙中山19291929年年6 6月月1 1日，孙中山灵柩移葬南日，孙中山灵柩移葬南京紫金山中山陵园。各国使节、各京紫金山中山陵园。各国使节、各界群众前往送殡，队伍长达界群众前往送殡，队伍长达3 3公里。公里。 1 1、孙中山在、孙中山在2020世纪中国社会巨变中的历史作用世纪中国社会巨变中的历史作用? ?1 1、领导领导了中国历史上第一次比较完全意义上的了中国历史上第一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。反帝反封建
21、的资产阶级民主革命。2 2、推翻推翻了统治中国两千余年的封建君主专制制了统治中国两千余年的封建君主专制制度度3 3、建立建立中华民国，颁布中华民国，颁布临时约法临时约法4 4、民主共和观念、民主共和观念深入深入人心人心5 5、促进促进了资本主义经济发展。了资本主义经济发展。6 6、提出提出新三民主义，新三民主义，促成促成第一次国共第一次国共合作，合作，推推动了动了国民革命运动的发展。国民革命运动的发展。2 2、孙中山一生的三次转变、孙中山一生的三次转变 （1 1）从）从“医人医人”到到“医国医国” （2 2）从）从“改良改良”到到“革命革命” （3 3）从）从“旧三民主义旧三民主义”到到“新三
22、民主义新三民主义” 孙中山的民主革命历程是孙中山的民主革命历程是“屡屡战屡败、屡败屡战战屡败、屡败屡战”，是精神的，是精神的力量在支撑着他，使他力量在支撑着他，使他“愈挫愈愈挫愈勇勇”，通过本课的学习你认为他，通过本课的学习你认为他的哪些精神品质值得学习？的哪些精神品质值得学习？一生致力于救国救民的革命斗争的一生致力于救国救民的革命斗争的爱国爱国主义精神主义精神。百折不挠、鞠躬尽瘁，死而后已的百折不挠、鞠躬尽瘁，死而后已的民族民族精神精神。天下为公天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放的博大胸怀和放眼世界的开放心态。心态。勇于开拓创新、勇于开拓创新、与时俱进与时俱进、不断追求真、不断追求真理的进取
23、和斗争精神。理的进取和斗争精神。 孙中山精神孙中山精神【材料一材料一】他在当时新旧交替的政治激荡中，对过去是他在当时新旧交替的政治激荡中，对过去是激进的，要求改革，不是保守的封建王权论者；对未来激进的，要求改革，不是保守的封建王权论者；对未来则是保守的，主张王权，不是激进的共和主义者，是一则是保守的，主张王权，不是激进的共和主义者，是一个矛盾的历史人物。个矛盾的历史人物。 顾学杰顾学杰 王权还是共和王权还是共和? ?保守还是激进保守还是激进? ?试论克伦威尔的政治观试论克伦威尔的政治观 （1 1）依据材料一并结合所学知识说明克伦威尔对英）依据材料一并结合所学知识说明克伦威尔对英国政治民主化进程
24、所起的国政治民主化进程所起的积极作用积极作用，你又如何，你又如何理解理解克伦威尔克伦威尔“对未来则是保守的对未来则是保守的”?(4?(4分分) ) （2009.2009.江苏调研）阅读下列材料：江苏调研）阅读下列材料： 作用：打败王军，处死国王，推翻君主专制。作用：打败王军，处死国王，推翻君主专制。理解：因为他后来解散议会，担任护国公，理解：因为他后来解散议会，担任护国公，建立军事独裁统治。建立军事独裁统治。【材料二材料二】19251925年年3 3月月1212日孙中山逝世。上海日孙中山逝世。上海申报申报评评论说：论说：“中国数十年来为主义而奋斗者，中国数十年来为主义而奋斗者， 中山先生一中山
25、先生一人而已。中国政界中之人格，不屈不变，始终如一者，人而已。中国政界中之人格，不屈不变，始终如一者，中山先生一人而已。中山先生真爱国者也，于为国之外，中山先生一人而已。中山先生真爱国者也，于为国之外，无其他杂念，可谓纯洁之爱国者。中山先生真实行者也，无其他杂念，可谓纯洁之爱国者。中山先生真实行者也，不顾成败，不问毁誉，可谓勇往之实行者。不顾成败，不问毁誉，可谓勇往之实行者。故以有故以有名于世者，中山先生诚中国一人而已名于世者，中山先生诚中国一人而已”。（2 2）材料二认为）材料二认为“中国数十年来为主义而奋斗者，中中国数十年来为主义而奋斗者，中山先生一人而已山先生一人而已”，请结合所学知识加
26、以说明。，请结合所学知识加以说明。(4(4分分) ) 说明：建立中国同盟会；说明：建立中国同盟会； 领导辛亥革命，推翻帝制；领导辛亥革命，推翻帝制； 建立中华民国，颁布建立中华民国，颁布临时约法临时约法； 把三民主义发展为新三民主义，推动国共合作。把三民主义发展为新三民主义，推动国共合作。 (3)(3)史学界对克伦威尔的评价分歧很大，褒贬不史学界对克伦威尔的评价分歧很大，褒贬不一，而对孙中山的评价则是一边倒的赞美之词，一，而对孙中山的评价则是一边倒的赞美之词，结合上述材料指出其原因。结合上述材料指出其原因。(4(4分分) ) 原因：原因： 克伦威尔对历史作出过贡献，但是也有很大克伦威尔对历史作出过贡献，但是也有很大的局限性；的局限性； 孙中山终身为中华民族的伟大复兴而斗争，孙中山终身为中华民族的伟大复兴而斗争，功勋卓著，品德高尚。功勋卓著，品德高尚。
