《五年级下册数学课件－第四单元第一节 分数的意义｜ 人教新课标2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件－第四单元第一节 分数的意义｜ 人教新课标2（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2、在认识单位、在认识单位“1”的基础上，弄懂的基础上，弄懂分数的意义。分数的意义。3、会根据图准确说出分数的意义。、会根据图准确说出分数的意义。1、知道分数是怎样产生的。、知道分数是怎样产生的。读一读本节课的学习目标 1分钟探究新知探究新知学习指导学习指导： 请同学们自学课本60-62页内容，弄清以下几个问题。（5-7分钟完成自学） 1、什么是、什么是单位单位“1”呢？呢？单位单位“1”和和1一样吗一样吗？ 2、分数的分子、分母、分数线各表示什么？、分数的分子、分母、分数线各表示什么？ 3、什么又是分数单位？、什么又是分数单位？ 你能拿一张长方形或正方形的纸，折一折，你能拿一张长方形或正方形
2、的纸，折一折，说出所能表示的分数吗？说出所能表示的分数吗？如果还有没弄明白的可以在小组内交流完成。如果还有没弄明白的可以在小组内交流完成。1 把一个圆平均分成把一个圆平均分成2 2份，其中一份，其中一份就是这个圆的份就是这个圆的1 12 21 12 21 12 2探究新知把把 一个正方形一个正方形 平均分成平均分成 4 4 份份 , ,( )( )( )( )1 1份是它的份是它的 ，( )( )( )( )3 3份是它的份是它的 。4 41 14 43 31 14 4（ ）（ ）1 15 54 45 5一条线段一条线段平均分平均分5份份它们都是将一个物体平均分成若干它们都是将一个物体平均分成
3、若干份份,但它们都表示这样的一份但它们都表示这样的一份,可以称可以称为为( )几分之一几分之一出示线段图：出示线段图：这组分数仍然表示把一条线段平均分成这组分数仍然表示把一条线段平均分成若干份，但表示这样的若干份，但表示这样的“几份几份”我们称我们称为为“ ”几分之几几分之几5154分母（表示把单位分母（表示把单位“1”平均分成多少平均分成多少份）份）分数线分数线分子（表示有这样的多少份）分子（表示有这样的多少份）读作：五分之四读作：五分之四5454你能用分数表示你能用分数表示涂色的熊猫吗涂色的熊猫吗? ?61现在可以用哪个现在可以用哪个分数表示涂色的分数表示涂色的熊猫呢熊猫呢? ?6231试
4、试看吧试试看吧! !我们把我们把6只熊猫看成一个整体。只熊猫看成一个整体。现在可以用哪个分数现在可以用哪个分数表示涂色的熊猫呢表示涂色的熊猫呢? ?单位单位“1”1”一个物体、一些物体一个物体、一些物体等都可以看等都可以看作作一个整体一个整体，把这个整体，把这个整体平均分平均分成若干份，这样的一份或几份都成若干份，这样的一份或几份都可以用可以用分数分数来表示。来表示。一个一个整体整体可以用自然数可以用自然数1表示，表示，通常把它叫做通常把它叫做单位单位“1”。 把（把（ ）看作一个整体，平均分成（）看作一个整体，平均分成（ ）份，）份，1 只熊猫只熊猫是是这这个整体的个整体的 把（把（ ）看作
5、一个整体，平均分成（）看作一个整体，平均分成（ ）份，）份，1 份份是是这这群熊猫的群熊猫的 ，有（，有（ ）只。）只。14你能结合下面的例子说明你能结合下面的例子说明 的含义吗的含义吗?141414把（把（ ）平均分成（）平均分成（ ）份，这样的（）份，这样的（ ）份用）份用 表示。表示。14做 一 做每份是这盘面包的每份是这盘面包的 。14做 一 做把（把（ ）平均分成（）平均分成（ ）份）份，一、点击生活一、点击生活 （1）伊拉克的石油资源占全世界的 。（2）小明吃了一块饼的 。（3）这一块菜地的 种了西红柿。（4）中国用占世界 的耕地养活了占世 界 的人口。1001143201204(
6、下列每句话中分数所表示的意义下列每句话中分数所表示的意义)巩固练习（1） 是把单位是把单位“1”平均分成平均分成_份，表份，表示这样示这样 _份的数。份的数。（2）把一个苹果平均分成）把一个苹果平均分成5份，每份是（份，每份是（ ）单位，）单位，“1”表示（表示（ ）（3）把）把20本书平均分给本书平均分给4个小组个小组,每组分（每组分（ ）单位）单位“1”表示（表示（ ）一个苹果一个苹果20本书本书74二、填空。二、填空。延伸延伸 把单位把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的平均分成若干份，表示其中一份的数叫数叫分数单位分数单位。 读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。读出下面
7、的分数，并说出每一个分数的分数单位。1 16 62 27 74 41515111118184 4100100分数单位分数单位：1 16 61 17 71 115151 118181 1100100三我最行读作五分之三，表示有个。读作，表示有个。 （）七分之四121325( )( X )( X )四、我是火眼金睛！下面各分数表示得对吗？为什么？巩固练习这包饼干有这包饼干有 12 块，我块，我们把它平均分了吧。们把它平均分了吧。每人分每人分 包。包。( ( ) )( ( ) )13包是包是 _块。块。( ( ) )( ( ) )134巩固练习我来猜！14说一说说一说占上图的几分之几占上图的几分之几?占下图的几分之几？占下图的几分之几？占上下图的几分之几占上下图的几分之几?上图上图下图下图二拓展延伸延伸延伸任选一个分数，在图中涂色表示出来。任选一个分数，在图中涂色表示出来。11212131416二拓展延伸百里挑一百里挑一十拿九稳十拿九稳九死一生九死一生三天打鱼，两天晒网三天打鱼，两天晒网开心一刻
