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1、法布尔法布尔 教学目标教学目标1. 1. 通过阅读了解绿色蝈蝈的形通过阅读了解绿色蝈蝈的形态、习性。态、习性。2.2.学会用生动的语言来说明小学会用生动的语言来说明小动物。动物。3.3. 辨别平实说明与生动说明的辨别平实说明与生动说明的语言风格。语言风格。法布尔：法布尔： 法法国著名国著名昆虫学家昆虫学家。18231823年出生于法国一户普年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学，获得自自然。通过自学，获得自然博士学位。然博士学位。18751875年开始年开始著作著作昆虫记昆虫记，18801880年年后的后的3535年里一直在年里一直在“荒石荒石园园”中从事
2、昆虫学研究工中从事昆虫学研究工作，作，19151915年年1111月去世，留月去世，留有有昆虫记昆虫记共十卷二百共十卷二百万字。万字。昆虫记昆虫记： 昆虫记昆虫记是一部是一部严谨的科学著作，但严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似面孔却十分和善，似一个个小故事。以人一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整性反观社会人生。整部作品充满了对自然部作品充满了对自然万物的赞美之情。万物的赞美之情。图片欣赏图片欣赏一一.朗读课文，读准下列字音。朗读课文，读准下列字音。 篝篝 火火 狩狩 猎猎 喧喧 嚣嚣 篡篡 夺夺（shsh u)u)（xio)xio)（cucun)n)（g
3、u)gu) 颚颚 静静 谧谧 钳钳 子子 喑喑 哑哑 窸窸 窣窣 ( ( ) )( m( m ) )( qi( qin )n )(yn y )(yn y )( (x s) )螽螽 斯斯 喙喙 莴莴 苣苣 嗉嗉 囊囊(zhng)(zhng)(hu(hu) )(s(s n nng)ng)(w j(w j) ) 扰扰 乱乱 吮吮 取取 酷酷 爱爱 螳螳 螂螂(ro)(ro)(shn)(shn)(k(k) )(t(tnglnglngng) ) 贪贪 婪婪 哀哀 号号 唾唾 液液 劫劫 掠掠(l(ln)n)(h(ho)o)(tu(tu ) )(ji(ji l l) )隐隐约约隐隐约约 连续不断连续不断夜
4、色苍茫夜色苍茫 更胜一筹更胜一筹惊慌失措惊慌失措 开膛破肚开膛破肚津津有味津津有味 断肢残腿断肢残腿毫不犹豫毫不犹豫 弱肉强食弱肉强食（3 3）请将横线处的文字表述替换成成语（或词语）。）请将横线处的文字表述替换成成语（或词语）。耳耳朵朵灵灵敏敏的的人人，能能听听到到动动物物中中弱弱者者被被强强者者吃吃掉掉处处四四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。 （ ）表表面面很很大大的的东东西西常常常常成成了了绿绿色色蝈蝈蝈蝈进进攻攻的的目目标标。（ ）蝉蝉 则则 惊惊 慌慌 、 害害 怕怕 得得 不不 知知 如如 何何 是是 好好 地地 飞飞 起起 逃逃 窜窜 。 （ ）它们对
5、这道菜吃得它们对这道菜吃得特别有兴趣特别有兴趣. .（ ）弱肉强食弱肉强食庞然大物庞然大物惊慌失措惊慌失措津津有味津津有味绿色蝈蝈的外表有哪些特征？绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？绿色蝈蝈的叫声是什么样的?绿色蝈蝈喜欢吃什么食物?自主学习图片欣赏图片欣赏绿色蝈蝈的形态有哪些绿色蝈蝈的形态有哪些特征特征? ?这种昆虫非常漂亮，浑身这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。匀称，两片大翼轻盈如纱。作者介绍了绿色蝈蝈的作者介绍了绿色蝈蝈的哪些习性哪些习性? ?主要写了哪主要写了哪个方面的习性个
6、方面的习性? ?介绍了绿色蝈蝈的外形、介绍了绿色蝈蝈的外形、叫声、叫声、食性食性和居住。和居住。绿色蝈蝈的叫声是什么样绿色蝈蝈的叫声是什么样的的? ? 柔和柔和. .喑哑喑哑. .尖锐尖锐. .短促短促. .清脆、清脆、 窃窃私语、窃窃私语、金属碰撞般的清脆响声、金属碰撞般的清脆响声、像是滑轮声、像是滑轮声、干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响绿色蝈蝈喜欢吃什么食绿色蝈蝈喜欢吃什么食物物? ? 蝉肚子、甜食、金龟子一类的昆虫、青草、同类相食等 合作探究1、作者是怎么引出蝈蝈的？2、作者的如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的？3、作者喜欢蝈蝈吗？你从哪些地方看出来？4、写蝈蝈同类相食
7、部分用了什么样的说明方法？有何好处？作者是用什么方法引出蝈蝈的呢？作者是用什么方法引出蝈蝈的呢？作者是用什么方法引出蝈蝈的呢？作者是用什么方法引出蝈蝈的呢？ 课文第1段并没有写蝈蝈，是写在别人欢度国庆的日子里，自己还没有忘记去观察昆虫。“我独自一人”说明作者对他热爱的事业的执著。第2段写蝉在夜晚不再鸣叫，它要休息了。突然，蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”蝈蝈。这是“抑” 作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的呢？食物的呢？食物的呢？食物的呢？ 作者是通过实验和观察知道蝈蝈喜欢吃蝉肚子的。清晨，作者散步时看到的一幕
8、揭开了蝈蝈食物之谜捕蝉为食。又通过变换食物的花样，揭开了蝈蝈首先吃蝉肚子的秘密，因为肚子既有肉，又有甜食。这反映了作者严谨的科学态度。合作探究: 绿色蝈蝈在本文中以哪些身份出现绿色蝈蝈在本文中以哪些身份出现? ?狂热的狩猎者、夜晚的艺术家、歌手笼中的囚犯、蝉的屠夫、作者不断变换称呼，使行文更生动，给人的印象更深刻。特征特征 形：形：苗条，匀称苗条，匀称色：色：嫩绿，淡白嫩绿，淡白习性习性声声食食住住昆虫：蝉、金龟子一类昆虫：蝉、金龟子一类水果：梨子、葡萄、西瓜水果：梨子、葡萄、西瓜青草青草同类同类-柔和柔和-群居群居主旨： 这篇科学小品文，妙趣横生。作这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷痴迷。 迁移训练，运用方法请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。
