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1、备考2025年福建省教师资格之小学教育教学知识与能力全真模拟考试试卷B卷含答案一单选题(共100题)1、 以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（）。 A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域【答案】 C2、 小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容兴趣的( )。A.稳定性B.效能性C.倾向性D.广阔性【答案】 D3、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。A.讲述B.讲演C.讲读D.讲解【答案】 D4、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的（）。A.均衡性
2、B.综合性C.选择性D.统一性【答案】 A5、“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习【答案】 C6、我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。A.奏定学堂B.南洋公学C.乡学D.京师同文馆【答案】 D7、 在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（）。 A.复式教学B.道尔顿制C.分组教学D.个别教学【答案】 A8、把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是()。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理【答案】
3、C9、 “教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）。A.教育在人的发展中起主导作用B.教育在人的发展中具有导向性作用C.教育比遗传素质更能影响人的发展D.教育对人的发展的主导作用是有条件的【答案】 D10、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是()。A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则【答案】 B11、 儿童多动症的高发年龄为（ ）A.45岁B.56岁C.68岁D.810岁【答案】 D12、小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）。A.正强化B
4、.负强化C.自我强化D.替代强化【答案】 B13、 联合国教科文组织在教育-财富蕴藏其中报告中提出，21世纪教育的四大支柱是（ ）。A.B.C.D.【答案】 B14、掌握学习是由（）提出的。A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.艾里斯【答案】 C15、年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（ ）A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段【答案】 C16、李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于(
5、 )。A.讲授法B.讨论法C.练习法D.读书指导法【答案】 C17、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（ ）。A.惩罚服从取向B.寻求认可取向C.社会契约取向D.普遍伦理取向【答案】 D18、下列心理现象中，属于认知过程的是( )A.情绪B.兴趣C.气质D.思维【答案】 D19、“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面有鱼鳞生活在水中”这是说明儿童概括发展的水平处于()。A.直观形象水平B.形象抽象水平C.本质抽象水平D.具体形象水平【答案】 B20、学生王某精力充沛，总有用不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质【答案】 B21、布鲁纳认为
6、，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论【答案】 D22、教师不仅要教书而且要育人不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有()A.示范性B.创造性C.主体性D.复杂性【答案】 D23、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。A.互补性B.差异性C.不平衡性D.阶段性【答案】 B24、根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是( )。A.教学规律B.教学规则C.教学原则D.教学细
7、则【答案】 C25、在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是( )A.诱导运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效【答案】 D26、世界上最著名的智力量表是( )。该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年提出。A.韦克斯勒量表B.斯坦福量表C.比纳量表D.SB量表【答案】 D27、12年级学生阅读和写作的基础是（ ）A.识字写字B.写话C.综合性学习D.口语交际【答案】 A28、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有( )。A.不均衡性B.差异性C.连续性D.顺序性【答案】 B29、 首次提出“隐性课程”概念的学者是（
8、）。A.杰克逊B.博比特C.泰勒D.杜威【答案】 A30、 记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。A.形象记忆B.情景记忆C.感觉记忆D.符号记忆【答案】 C31、苏东坡与佛印开玩笑说：“我看你是一堆狗屎。”而佛印则笑着说，“我看你是一尊金佛。”后来苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说，佛心自现你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”这故事反映的是心理学中的（）。A.近因效应B.投射效应C.晕轮效应D.刻板效应【答案】 B32、在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式是（）A.复式教学B.道尔顿制C.分组教学D.个别教学【答案】 A33、
9、以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括()。A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域【答案】 C34、心理活动对一定对象的指向和集中，叫作（ ）A.知觉B.记忆C.注意D.思维【答案】 C35、我国的小学产生于（ ）A.春秋时期B.战国时期C.殷周时期D.原始社会【答案】 C36、学习动机包含学习需要和( )两个基本成分。A.学习压力B.学习兴趣C.学习期待D.学习知识【答案】 C37、 杨老师在教授生字词的过程中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据在工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实
10、施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案。这种研究方法属于（ ）。A.教育实验法B.教育行动研究C.教育叙事研究D.个案研究法【答案】 B38、在语文、政治、历史等文科课程中经常使用的教学方法是()A.演示法B.参观法C.讲述法D.讲解法【答案】 C39、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是( )。A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪后果D.个体对A.的信念、观点【答案】 C40、班级管理的基本功能是()。A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.帮助学生进行社会角色的学习C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.调动班级成员参与班级
11、管理的积极性【答案】 D41、预防沙眼的重点是( )。A.群防群治B.儿童做到一人一巾，毛巾用完通风晾晒C.不用脏手擦眼睛D.保持室内通风【答案】 A42、苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（ ）。A.直观性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】 C43、主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是()。A.培养自立性B.培养主动性C.培养勤奋感D.培养自我同一性【答案】 B44、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（ ）。A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化【答案】 B45、 “遗忘曲线”表明，遗忘进程是不均衡的，呈（）。A.正加速B.负加速C.不变D.减速【答案】 B46、下列关于晨会的叙述中，错误的是（ ）A.晨会不是班主任的“一言堂”B.晨会可采用多种形式开展C.晨会是一堂正式的课D.晨会不是学生的“自留田”【答案】 C47、 “三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（）。A.社会文化
