《备考2025安徽省教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2025安徽省教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2025安徽省教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案一单选题(共100题)1、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地学习【答案】 B2、不属于绘画语言基本元素的是（）。A.韵律B.色彩C.形状D.线条【答案】 A3、以下的哪一种色彩是暖色 （）A.蓝色B.橙色C.绿色D.紫色【答案】 B4、下列选项中,属于量化评价方式的是( )。A.分数B.等级C.作品展览D.档案袋【答案】 A5、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，()。A.完全由学生自己决定如
2、何学习B.将学生按优、中、差分班教学C.使每个学生的特长都得到发挥D.大力培养单科独进的尖子生【答案】 C6、明清时期我国著名的四大名绣是苏绣、粤绣、蜀绣和()。A.双面绣B.纱秀C.浙绣D.湘绣【答案】 D7、依据普通高中美术课程标准(实验)，高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习。”这一表述所体现的理念是（）。A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.强调创新精神。培养解决问题的能力C.理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化D.注重学习方法和过程，提高美术素养【答案】 B8、王老师在上“欣赏评述”学习领域的课程时，给
3、学生展示完作品后，要求全班同学对展示作品进行临摹，以提高美术实践能力。王老师的做法（ ）。A.有利于帮助学生发展特长B.违背了美术课程凸显视觉性的要求C.没有达到“欣赏评述”学习领域的学习要求D.这是一种精英教育模式，值得提倡【答案】 C9、下列不属于“欣赏?评述”学习领域的内容目标的是（ ）。A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力【答案】 D10、（ ）是佛罗伦萨画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱之一。A.乔托B.达芬奇C.波提切利D.哈尔斯【答案】 A11、各小组同学到台前介绍自己的设计构
4、思和制作过程，然后进行相互评价，这是（）。A.学生自评B.同学互评C.教师评价D.家长评价【答案】 B12、除另有规定外，不含毒性药的中药酊剂100ml应相当于原饮片A.10gB.20gC.1gD.2g5gE.5g10g【答案】 B13、下列选项中.属于美术创作心理要素的是（）。A.记忆B.语言C.技巧D.夸张【答案】 A14、齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是( )。A.幻象B.意象C.抽象D.具象【答案】 B15、（ ）是构思典型或具有典型性艺术意向的过程和方法。A.典型化B.意象化C.艺术化D.形象化【答案】 A16、下列选项中，包含了量化评价方式的是（ ）。A.自评B.互评
5、C.师评D.多主体评价【答案】 C17、下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是（）。A.锯齿纹B.夔龙纹C.月牙纹D.柳叶纹【答案】 B18、鲁迅说过“美术可以辅翼道德”。由此可以看出美术的（ ）。A.认识功能B.审美功能C.教育功能D.社会功能【答案】 C19、视点与两个水平距点形成的三角形为（）。A.直角三角形B.等腰直角三角形C.等边三角形D.等腰三角形【答案】 B20、某学校领导对王老师说:“我们学校就你一个美术教师，可是班级又多，你每次课前先画好一幅面，让每个班的同学上课时照着面，只要表示我们学校开了美术课就可以了。“下列选项中，对该领导的观点合适的评价是（ ）。A.错误，没有充分利用
6、学校的资源B.正确，有利于减轻美术教师的工作强度C.错误，不利于学生的美术学习D.正确，体现了领导对美术学科的重视【答案】 C21、“了解美术各学习领域的联系，以及美术学科与其他学科的联系，逐步学会以议题为中心将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力”，该课程目标所属的学习领域是（）。 A.造型表现B.综合探索C.欣赏评述D.设计应用【答案】 B22、陈老师在“篆刻创作”教学中，设计了“为自己的格言刻印”的活动，每人刻一方自己励志格言的印章，最后完成一本全班的格言印语集，从而大大激发了学生学习篆刻的热情。这一教学创意属于（）。A.教学模式B.教学技术C.教学策略D.教学手段【
7、答案】 C23、教学从本质上说是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动【答案】 A24、吴老师在上火火的向日葵一课时，“通过解读凡 高的向日葵认识线条和色彩所表现出的节奏与韵律”教学环节体现的目标维度是（ ）。A.知识与技能B.情感、态度和价值观C.体验与创造D.过程与方法【答案】 A25、从（ ）方面确定教学的重难点。A.B.C.D.【答案】 A26、属于波普艺术流派的代表人物是()。A.毕加索B.德库宁C.安迪.沃霍尔D.蒙德里安【答案】 C27、佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕的设计者是（ ）。A.多纳泰罗B.吉贝尔蒂C.米开朗基罗D.布鲁内莱斯基【答案】 B28、“诗
8、中有画，画中有诗”是（ ）追求的意境。A.版画B.中国画C.油画D.水粉画【答案】 B29、“白毛浮绿水，红掌拨清波。”诗句中“绿水”与“红掌”的两种色彩属于（ ）。A.原色B.间色C.复色D.补色【答案】 D30、以下对美术作品的理解错误的是（ ）。A.美术作品的内容来源于美术家对生活的认识和理解B.美术作品内容是美术家在无意识中创造出来的C.美术作品作用于人的是精神D.美术作品的内容具有不确定性的特点【答案】 B31、以下不属于新课程标准内涵的一项是（）。A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架C.课程标准规定了不同模块学生应达到的基
9、本要求D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议【答案】 A32、苏轼评论书法有“意态自足，号称神逸”之语，此话褒奖的是()。A.张旭B.王羲之C.颜真卿D.黄庭坚【答案】 A33、已发现的最大的青铜器是（ ）A.杜岭方鼎B.毛公鼎C.后母戊鼎D.妇好方鼎【答案】 C34、义务教育美术课程标准(2011年版)提出，美术课程适应素质教育的要求。为学生所选择的美术知识与技能的特性是（）。A.专业的、有利于学科发展的B.前沿的、有利于社会文化认知的C.基础的、有利于学生发展的D.传统的、有利于经典知识传递的【答案】 C35、外表皮黄白色至淡黄棕色，半透明，有时可见环节。切面角质样或显颗粒性的饮片是
10、A.玉竹B.黄精C.何首乌D.胡黄连E.郁金【答案】 A36、斗拱中国传统建筑瑰宝课“学业质量”分为三个水平(如下所示): A.B.C.D.【答案】 B37、蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价。这种评价方法是A.自评B.互评C.师评D.测评【答案】 B38、（ ）是美术课程的重要载体，是实现教学目标的重要工具，也是教学活动的重要依据。A.教学课件B.学生用具C.美术教材D.教师范画【答案】 C39、王老师在写意花鸟画小品一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力
11、。王老师在此课中运用的解决教学难点常用的方法是()。A.直观演示法B.温故知新法C.分解组合法D.重点启发法【答案】 A40、印象派提倡户外写生，打破传统的棕褐色调，抛弃了（ ）观念，创立了现代写生色彩学。A.固有色B.环境色C.光源色D.棕色【答案】 A41、 中国现代著名画家赵延年创作的版画作品是（）。A.人桥B.起来，饥寒交迫的奴隶C.血衣D.卖血后【答案】 B42、对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动和出于实用的或观赏的目的创造人工制品的技艺活动属于（）。A.美术鉴赏B.绘画雕塑C.设计.工艺D.书法篆刻【答案】 C43、园林被称为“城市中的山林”。下列选项中，属于皇家园林的是（ ）。A.寄畅园B.留园C.拙政园D.颐和园【答案】 D44、运用线条来表现和概括物体的轮廓，强调透视感，没有光影变化，是素描的()法。A.色调表现B.线面结合C.结构表现D.线描结合【答案】 C45、王老师上泥像体验为“最爱之人”塑像课，尝试项目化教学并设想了几种实施方案。你认为最合适的是（)A.根据小组分到的主题，探究不同职业人群的着装特点
