备考2025山东省教师资格之中学教育学教育心理学押题练习试卷B卷附答案一单选题(共100题)1、补体经典途径的主要激活物是（ ）A.免疫复合物B.酵母多糖C.细菌脂多糖D.肽聚糖E.凝聚的IgA【答案】 A2、下列选择项中，不属于教学计划结构的是（ ）A.说明部分B.学科设置C.学科顺序D.课程目标【答案】 A3、主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（ ）A.布鲁纳B.布鲁姆C.赞可夫D.巴班斯基【答案】 C4、青少年社会化的主要场所是 （ ）A.家庭B.职业组织C.社区D.学校【答案】 D5、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失这反映了教育具有（ ）A.不变性B.发展性C.保守性D.历史继承性【答案】 D6、教案也叫（ ）A.单元计划B.课题计划C.课时计划D.学期计划【答案】 C7、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（ ）A.1840 年B.1903 年C.1862 年D.1912 年【答案】 C8、文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（ ）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯【答案】 D9、小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（ ）A.独立的发现学习B.有指导的学习C.有意义的学习D.接受学习【答案】 A10、品德是一种（ ）。
A.社会现象B.意识形态C.道德标准D.个性心理特征【答案】 D11、粒细胞缺乏所指的白细胞是为（ ）A.淋巴细胞B.单核细胞C.中性粒细胞D.嗜酸性粒细胞E.嗜碱性粒细胞【答案】 C12、“举一反三”属于（ ）A.纵向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】 D13、人体嘌呤分解代谢的主要终产物是（ ）A.尿素B.肌酐C.尿酸D.肌酸E.乳酸【答案】 C14、为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（ ）A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟【答案】 B15、免疫比浊法可用于（ ）A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】 B16、教育促进个体个性化的功能包括 A.培养个体的职业意识和角色B.促进个体思想意识的社会化C.促进个体行为的社会化D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性【答案】 D17、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（ ）A.培养有文化修养的政治家B.教育内容单一C.注重身心的和谐发展D.培养有多重才能的商人【答案】 B18、在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（ ）A.合作学习B.情景教学C.发现学习D.程序教学【答案】 B19、下列有关学校课程表述正确的是（ ）。
A.学校课程是一级课程B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】 C20、1939 年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为（ ）A.凯洛夫B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】 A21、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能【答案】 B22、为课程论建立起心理学基础的人是（ ）A.亚里士多德B.凯洛夫C.冯特D.赫尔巴特【答案】 D23、素质教育的时代特征是（ ）A.面向全体学生B.培养沉重的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B24、我国《义务教育法》的立法宗旨是（ ）A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育【答案】 A25、在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是()A.产品的独特性B.产品的新颖性C.产品的价值意义范围D.产品的清晰性【答案】 C26、学生是教育活动的（ ），要发挥其主观能动性。
A.内因B.客体C.外因D.主体【答案】 D27、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近【答案】 D28、道德教育的认知模式的提出者是（ ）A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.罗杰斯【答案】 A29、提出道德教育“体谅模式”的是（ ）A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯【答案】 C30、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威【答案】 C31、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制【答案】 B32、合作学习体现了资源管理学习策略中的()A.时间管理策略B.学习环境管理策略C.努力管理策略D.他人支持策略【答案】 D33、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫作（ ）A.高原现象B.倒退现象C.抑制现象D.顶峰现象【答案】 A34、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（ ）A.智力理论B.动机理论C.学习理论D.认知理论【答案】 C35、强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（ ）。
A.结构化策略B.问题化策略C.反法型策略D.综合型策略【答案】 A36、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（ ）A.梗阻性黄疸B.肝细胞性黄疸C.核黄疸D.肝癌所致黄疸E.溶血性黄疸【答案】 C37、患者男，60岁，咳嗽，咳痰、胸闷、气喘影像学检测，右肺占位，用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测，以下物质不是底物的是（ ）A.三联吡啶钌B.藻红蛋白C.鲁米诺D.吖啶酯类E.金刚烷【答案】 B38、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（ ）A.单轨学制B.双轨学制C.三轨学制D.多轨学制【答案】 A39、对解决问题起了启发作用的事物叫（ ）A.变式B.定势C.原型D.问题【答案】 C40、教师劳动的创造性主要是由（ ）的特点决定的A.劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式【答案】 B41、中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习、生活和（ ）A.心理指导B.择业指导C.心理咨询D.交往指导【答案】 B42、教育学的研究对象是（ ）A.教育现象和教育问题B.教育规律C.教育原则D.教育技术【答案】 A43、学生情感学习评价一般采用 （ ）A.测验和实验B.整体印象评价法和操行评定评价法C.观察法和问卷法D.作品表现法和表演评价法【答案】 C44、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）。
A.1904 年B.1922 年C.1949 年D.1986 年【答案】 A45、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》【答案】 D46、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在（ ）A.8 岁前B.10 岁前C.10 岁后D.15 岁后【答案】 C47、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（ ）A.墨子B.李斯C.秦始皇D.董仲舒【答案】 D48、衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展这是（ ）A.神学教育目的论的观点B.社会本位教育目的论的观点C.教育无目的论的观点D.个人本位教育目的论的观点【答案】 B49、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和（ ）A.学习态度B.学习需要C.学习能力D.学习理念【答案】 B50、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）A.强度律B.组合律C.活动律D.差异律【答案】 A51、教育的心理起源说的代表人物是 A.孟禄B.利托尔诺C.沛西·能D.康德【答案】 A52、“成熟决定论”的代表人物是（)A.格塞尔。