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1、练习练习3 3思考1. 1.“恍然大悟恍然大悟”是什么意思？是什么意思？2. 2.从短文中的从短文中的“学了一年就觉得学了一年就觉得很好很好”与与“磨穿的砚台磨穿的砚台”比较，比较，发现这位青年与老师的差距在发现这位青年与老师的差距在哪里？哪里？3. 3.青年青年“悟悟”出了什么？出了什么？ 学习书法需要花大功夫，并不是一学习书法需要花大功夫，并不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。朝一夕的事情，需要持之以恒。想象想象青年回到老师的身边心里青年回到老师的身边心里会怎么会怎么想，同桌交流。想，同桌交流。有人说：有人说：现在电脑都普及了，何现在电脑都普及了，何必还要花这么大的功夫练字？必还要花这么大的
2、功夫练字？你同意这样的看法吗？为什么你同意这样的看法吗？为什么？辩论赛辩论赛正方正方：虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的功夫练字。反方反方：因为现在电脑普及了，所以我们不需要花这么大的功夫练字了。辩题： 在电脑普及的时代，我们是否还需要花在电脑普及的时代，我们是否还需要花很大的功夫练字？很大的功夫练字？辩论赛规则辩论赛规则全班同学分为正反两方，一二小组为正方，全班同学分为正反两方，一二小组为正方，三四小组为反方。三四小组为反方。双方就自己的观点寻找事实依据来证明自双方就自己的观点寻找事实依据来证明自己的观点是正确的。己的观点是正确的。正反两方分别选出一名代表，作为总结全正反两方分别选出一
3、名代表，作为总结全队成员观点的总发言人。队成员观点的总发言人。双方必须至少有双方必须至少有3人发言。人发言。辩论双方发言格式：正方：正方：我方认为：虽然现在电脑普及了，但我们我方认为：虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的工夫练字。理由是还需要花很大的工夫练字。理由是_反方：反方：我方认为：因为现在电脑普及了，所以我我方认为：因为现在电脑普及了，所以我们不需要花这么大的工夫练字了。理由们不需要花这么大的工夫练字了。理由是_提示：说清楚理由，要有理有据！提示：说清楚理由，要有理有据！正方总结陈词1、汉字是我国传统文化中的瑰宝，为了传统、汉字是我国传统文化中的瑰宝，为了传统文化的传承我们应当练字
4、。文化的传承我们应当练字。2、练字可以锻炼人的耐心，可以陶冶人的情、练字可以锻炼人的耐心，可以陶冶人的情操，可以提高个人修养。操，可以提高个人修养。3、好记性不如烂笔头，用笔记下来可以加强、好记性不如烂笔头，用笔记下来可以加强记忆。字写得不好看的话自己看着也不舒记忆。字写得不好看的话自己看着也不舒服。服。反方总结陈词1、时代的发展，科技的进步，越来越要求、时代的发展，科技的进步，越来越要求人们快速高效的交流信息传递信息，电脑时人们快速高效的交流信息传递信息，电脑时代我们可以通过电脑来打字，写信，电脑中代我们可以通过电脑来打字，写信，电脑中又各式各样的字体，可以省去很多不必要的又各式各样的字体，
5、可以省去很多不必要的时间。时间。2、练字不是一朝一夕可以完成的，这需要、练字不是一朝一夕可以完成的，这需要人们花费很多精力在上面，这样就可能会耽人们花费很多精力在上面，这样就可能会耽误其他事情的处理。误其他事情的处理。3、练书法浪费纸，纸是用树做的，电脑打、练书法浪费纸，纸是用树做的，电脑打字环保。字环保。书法是我国优秀的传统文化，学书法可以书法是我国优秀的传统文化，学书法可以陶冶情操，磨练人的意志，而且，写字是陶冶情操，磨练人的意志，而且，写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。所衡量一个人语文素养高低的重要标志。所以，老师认为虽然现在电脑普及了，但我以，老师认为虽然现在电脑普及了，但我们还
6、需要花很大的功夫练字。们还需要花很大的功夫练字。你知道我国还有哪些著名的书法家？楷书四大名家楷书四大名家颜真卿颜真卿、柳公权柳公权、欧阳欧阳询询、赵孟頫赵孟頫f颜柳：颜柳： 指唐之书家指唐之书家颜真卿颜真卿、柳公权柳公权，书史上又有“颜筋柳骨颜筋柳骨”之称。颠张醉素：颠张醉素： 颠张即张旭张旭，醉素指怀素怀素。书圣：书圣：王羲之王羲之柳公权柳公权颜真卿颜真卿赵孟頫赵孟頫欧阳询欧阳询张旭张旭怀素怀素王羲之：王羲之：东晋书法家东晋书法家流利朗读，读准字音，看清字形联系郑和远航，说说词语的意思令出如山、振臂一呼、浩浩荡荡令出如山、振臂一呼、浩浩荡荡令出如山令出如山：形容法令严明。旧时形容军队中上级发
7、布的命令，下级必须执行，不得违抗。比喻一诺千金。振臂一呼振臂一呼：振：挥动。挥动手臂，一声号召。浩浩荡荡浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。络绎于途、惊涛骇浪、水土不服、讲和通好络绎于途、惊涛骇浪、水土不服、讲和通好络绎于途络绎于途：络绎，往来不断，前后相继。形容沿途过往的人马车船不断。惊涛骇浪惊涛骇浪：涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。水土不服水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。讲和通好讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。观风问俗、奇珍异宝、互通有无观风问俗、奇珍异宝、互通有无五洲四海、心悦诚服
8、五洲四海、心悦诚服观风问俗观风问俗：指观察了解风俗人情。奇珍异宝奇珍异宝：珍异难得的宝物。互通有无互通有无:用自己有的去交换自己没有的。指相互交换。五洲四海五洲四海：泛指世界各地。心悦诚服心悦诚服：心里喜悦而真诚佩服。找出下列成语规律浩浩荡荡浩浩荡荡惊涛骇浪、观风问俗惊涛骇浪、观风问俗讲和通好、奇珍异宝、五洲四海讲和通好、奇珍异宝、五洲四海AABB型，动名动名型，并列型型，动名动名型，并列型根据成语的规律，说说你还知道哪些？AABBAABB型型：安安静静、端端正正、地地道道、安安静静、端端正正、地地道道、纷纷扬扬、鬼鬼祟祟纷纷扬扬、鬼鬼祟祟动名动名型动名动名型：破釜沉舟、破釜沉舟、声东击西声东
9、击西、惊涛骇浪惊涛骇浪、观风问俗、观风问俗 讲和通好、奇珍异宝、五洲四海讲和通好、奇珍异宝、五洲四海 并列结构型并列结构型：咬文嚼字、甜言蜜语、呼朋唤友、咬文嚼字、甜言蜜语、呼朋唤友、博古通今、灵丹妙药、冷嘲热讽博古通今、灵丹妙药、冷嘲热讽联系联系郑和远航郑和远航的课文内容，试着说的课文内容，试着说出下列横线处要填的成语出下列横线处要填的成语。大明皇帝下旨，大明皇帝下旨，。郑和奉命率领船队。郑和奉命率领船队出使西洋。出使西洋。郑和健步走上指挥台，高举令旗，郑和健步走上指挥台，高举令旗，大声喊道：大声喊道：“启航！启航！”在人们的欢呼声和在人们的欢呼声和祝福声中，船队破浪而行，祝福声中，船队破浪
10、而行，地出发了！地出发了！在航行途中，在航行途中，充满了险恶，但郑和，充满了险恶，但郑和总是镇定自若，指挥船队在总是镇定自若，指挥船队在中奋勇向中奋勇向前，一次次化险为夷。前，一次次化险为夷。令出如山，振臂一呼，浩浩荡荡，水土不服，惊涛骇浪令出如山，振臂一呼，浩浩荡荡，水土不服，惊涛骇浪每到一个国家，郑和都要每到一个国家，郑和都要并代表明朝并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，皇帝向他们赠送礼品，。因他态度亲。因他态度亲切，没有丝毫炫耀武力，威胁别人的意思，切，没有丝毫炫耀武力，威胁别人的意思，因此所到之处受到各国君臣的热烈欢迎，因此所到之处受到各国君臣的热烈欢迎，老百姓们老百姓们。扶老携幼争相来看。
11、对于。扶老携幼争相来看。对于宝船惊叹不已，纷纷用宝船惊叹不已，纷纷用与中国土特产与中国土特产，建立了良好友情。，建立了良好友情。观风问俗，讲和通好，络绎于途，观风问俗，讲和通好，络绎于途，奇珍异宝，互通有无奇珍异宝，互通有无郑和远航，规模之大，时间之长，范郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰，令顶峰，令的人民的人民！五洲四海，心悦诚服五洲四海，心悦诚服1.观察观察整体的布局、行款的优美，还要细心观察每整体的布局、行款的优美，还要细心观察每个字的结构的匀称、合理。个字的结构的匀称、合理。2.书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距书
12、写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字在一行中的位置，哪些字不宜和其离以及每个字在一行中的位置，哪些字不宜和其他字写整齐，写成一样大小。他字写整齐，写成一样大小。提示：读清楚题目要求你对哪个话题最有看法，请你来发表你的看法。四人小四人小组讨论组讨论，推，推选选代表，写下同学的看代表，写下同学的看法。法。自由自由选择话题选择话题，写出自己的，写出自己的观观点，言之有点，言之有理即可，字数不限。理即可，字数不限。归纳话题1 同学过生日，要不要送礼物？同学过生日，要不要送礼物？2 爸爸妈妈要我们星期天参加补习班，我爸爸妈妈要我们星期天参加补习班，我们要不要参加？们要不要参加？3 广告上说的，我们该不该相信？广告上说的，我们该不该相信？生活中，我们常遇到一些问题，有时甚至常让生活中，我们常遇到一些问题，有时甚至常让我们陷入两难的境地，你还遭遇过什么问题？我们陷入两难的境地，你还遭遇过什么问题？以“语文作业的字词要不要罚抄50遍”为例看法1：我认为抄写50遍是必要的，因为有的同学不认真看字，只有多抄写几遍，他们才能记住字形结构。看法2：我认为抄写50遍是不必要的，因为生字词多看看就能记住，如果罚抄50遍也不用心的话，还是没办法记住。
