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1、歌曲欣赏月牙泉你从这首歌曲中听出了什么？你从这首歌曲中听出了什么？过去过去现在1、快速浏览课文并根据图片提示在文中勾画出描写罗布泊过、快速浏览课文并根据图片提示在文中勾画出描写罗布泊过去和现在的语句，并根据文章内容填空去和现在的语句，并根据文章内容填空. 过去过去的罗布泊是的罗布泊是_ 西汉的张骞被它的美丽西汉的张骞被它的美丽_ 瑞典探险家斯文也为它的美景而感到瑞典探险家斯文也为它的美景而感到_ 称它是称它是_ 现在现在的罗布泊是的罗布泊是_ _整体感知生命的绿洲生命的绿洲人间的仙湖人间的仙湖惊呆了惊呆了惊讶惊讶一望无际的戈壁滩一望无际的戈壁滩一个令人恐怖的地方一个令人恐怖的地方对对 比比 假
2、如汉代的张骞和瑞典探险家斯文假如汉代的张骞和瑞典探险家斯文.赫定赫定穿越到了现在的罗布泊，他们会有什么样穿越到了现在的罗布泊，他们会有什么样的反应的反应？（请你任选一人进行简单地表演）？（请你任选一人进行简单地表演）斯文斯文.赫定赫定张张 骞骞1）塔里木河的改道。）塔里木河的改道。2）人类的）人类的“四盲四盲”，人类滥用塔里木，人类滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸，罗布河水资源，致使下游河道干涸，罗布泊断水，生态环境彻底破坏。泊断水，生态环境彻底破坏。2、罗布泊消失的、罗布泊消失的原因是什么？原因是什么？3、罗布泊消失了，周围的环境发生了怎样的变化？、罗布泊消失了，周围的环境发生了怎样的变
3、化？(请用原文回答请用原文回答)草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林也全草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林也全部死亡，沙漠化进程加剧。部死亡，沙漠化进程加剧。4、像罗布泊这样的悲剧停止了吗？、像罗布泊这样的悲剧停止了吗？这样的悲剧还有这样的悲剧还有_ 、_青海湖青海湖月牙泉月牙泉没有没有文章结构整理罗罗布布泊泊消消逝逝的的仙仙湖湖今今昔昔的的对对比比消消失失的的原原因因消消失失的的危危害害悲悲剧剧的的继继续续作作者者的的呼呼吁吁1、本文是一篇报告文学。想一想报告文学的语言有、本文是一篇报告文学。想一想报告文学的语言有着怎样的特点？着怎样的特点？ 其特点具备了新闻和文学两种文体的特点：即其特点具备了新
4、闻和文学两种文体的特点：即真实真实性；形象性和抒情性。性；形象性和抒情性。2、请你仔细阅读文章的、请你仔细阅读文章的2028自然段，找出具有真自然段，找出具有真实性或形象性、抒情性的句子进行赏析。实性或形象性、抒情性的句子进行赏析。方法提示：方法提示：1） 抓重点字词抓重点字词 2）找修辞）找修辞 3）悟思想感情）悟思想感情 1）. 青海湖，青海湖，50年间湖水下降了年间湖水下降了8.8米，平均每米，平均每6年下降年下降1米，陆地已向湖中延伸了米，陆地已向湖中延伸了10多公里多公里. 这句话这句话引用数据，真实而具体引用数据，真实而具体地写出了由地写出了由于环境的破坏青海湖所面临的危害，进一步
5、于环境的破坏青海湖所面临的危害，进一步增加了说服力增加了说服力，也表达了作者强烈的，也表达了作者强烈的忧患意忧患意识。识。2）. “那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！是向谁伸出求救之手！” 运用运用拟人的修辞拟人的修辞手法，手法，生动形象生动形象地写地写出了胡杨林干枯后的痛苦形态，出了胡杨林干枯后的痛苦形态，“挣扎挣扎与痛苦与痛苦”表现作者表现作者为人类盲目破坏环境为人类盲目破坏环境而痛惜不已而痛惜不已的感情。的感情。3）. “救救青海湖，救
6、救青海湖， 救救月牙泉，救救月牙泉， 救救所有因人的介入救救所有因人的介入 而即将成为荒漠的地方！而即将成为荒漠的地方！” 连用三个“救救”，构成了排比，强调突出了拯救生态环境的紧迫性，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。 像罗布泊那样的悲剧还在继续，除了文中像罗布泊那样的悲剧还在继续，除了文中提到的青海湖跟月牙泉，你还知道哪些类似提到的青海湖跟月牙泉，你还知道哪些类似的例子？的例子？ 中国平均每年会消失中国平均每年会消失20多个天然湖泊，七成的江多个天然湖泊，七成的江河受到了污染，建国河受到了污染，建国60多年来已经消失了多年来已经消失了1200多个多个湖泊。湖泊。 2011年年南方都
7、市报南方都市报曾经有这样的一则广告语：如果人类再继续破坏如果人类再继续破坏环境，在地球上看到环境，在地球上看到的最后一滴水将是：的最后一滴水将是：自己的眼泪自己的眼泪 这样的结局我们谁也不想看到，这样的结局我们谁也不想看到，保护环境迫在眉睫！保护环境迫在眉睫！ 请你写一则关于环境保护请你写一则关于环境保护的宣传标语，让更多的人参的宣传标语，让更多的人参于到环境保护中来。于到环境保护中来。（要求：尽量使用修辞、能要求：尽量使用修辞、能恰当表达自己的情感）恰当表达自己的情感）例例1：头上一片蓝天，心中有个信念。：头上一片蓝天，心中有个信念。面对环境污染，我们应该怎么办？面对环境污染，我们应该怎么办
8、？例例2:别让地球的眼泪无所谓。别让地球的眼泪无所谓。n 本文采用了本文采用了对比的写作手法对比的写作手法，引引用数据用数据运用运用比喻比喻、拟人拟人、排比排比等修辞等修辞手法，真实而形象的给我们描给出了手法，真实而形象的给我们描给出了罗布泊的过去和现在。字里行间充满罗布泊的过去和现在。字里行间充满了作者强烈的了作者强烈的忧患意识忧患意识，发人深省。，发人深省。教师小结教师小结造成悲剧的是人造成悲剧的是人改变这一切的一定也是人改变这一切的一定也是人如果我们愿意，如果我们坚持如果我们愿意，如果我们坚持每一个人都能带来变化每一个人都能带来变化保护地球保护地球 从心开始从心开始用手托起用手托起 绿色家园绿色家园让我们一起让我们一起珍爱地球，保护环境珍爱地球，保护环境结束语师生齐诵：
