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1、二年二年级数学下册（数学下册（RJ）教学教学课件件第8课时用26的乘法口诀求商（2）第2单元表内除法（一）口算，说出口诀。口算，说出口诀。42= 65= 29= 63=55= 34= 24= 54=204= 355= 123= 102=8301818说一说计算时用的是哪句口诀。25128205745一、复习导入一、复习导入从图中你发现了什么数学信息？1. 一共有24个包子。2. 每屉(t)装4个包子。3. 装6屉包子。任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？二、探究新知二、探究新知2每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？46241. 怎样解决？2. 为什么用乘法？3. 怎样计算出结果？
2、四六（二十四）求6个4是多少。一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？24641. 怎样解决？2. 为什么用除法？3. 怎样计算出结果？（四）六二十四求把24平均分成6份，1份是多少。一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？24461. 怎样解决？2. 为什么用除法？3. 怎样计算出结果？四（六）二十四求24里面有几个4。4624四六（二十四）四六（二十四）6个个4是多少？是多少？2464（四）六二十四（四）六二十四24里面有几个里面有几个4？2446四（六）二十四四（六）二十四24平均分成平均分成6份，份，1份是多少？份是多少？（四）六二十四（四）六二十四三个算式之间有什么联系？乘法口诀
3、不仅可以帮助我们求积，乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。还可以求商。 5164= 想：四（ ）十六，商是（ ）。305= 想：五（ ）三十，商是（ ）。306= 想：（ ）六三十，商是（ ）。 1.54=20 63=18 35=15204= 183= 153=205= 186= 155= 2. 6 4 四四 六六 五五 5 6 4 5 4 6 3 5 3三、巩固练习三、巩固练习 3.根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。520420452045问题：1. 根据图意，说一说每个算式表示的意义。 2. 每个算式是怎样算的？ 4. 把一条绸带平均分成3份。12341. 为什么列除法算式？为什么列除法算式？2. 算式中每个数表示什么？算式中每个数表示什么？3. 怎样算出的结果？怎样算出的结果？（ ）试着说一说图意。米四、课堂小结四、课堂小结 除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式，可以写出与其对应的除法算式，其中乘法算式中的积是除法算式中的被除数，乘法算式中的乘数是除法算式中的除数和商。
