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1、西西区区中中学学 张张秀秀萍萍家庭方面家庭方面学校范围学校范围社会侵害社会侵害如同学偷看日记、信件、传播个如同学偷看日记、信件、传播个人信息、手机偷拍等人信息、手机偷拍等如家长翻看日记、手机短信、电如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等子邮件、聊天内容，偷听电话等 如非法收集他人信息、偷拍、监如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等视器、看病侵权问题等小如米粒的针小如米粒的针孔摄像头孔摄像头装在手表里的摄装在手表里的摄像装置像装置鞋底里的窃听装置鞋底里的窃听装置如烟盒大小的如烟盒大小的全套窃听装置全套窃听装置如此小巧的摄像装如此小巧的摄像装备备 荣荣把聊天记录让好朋友
2、薇荣荣把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了荣荣的很多秘密后，却说薇知道了荣荣的很多秘密后，却说“我心中藏不住秘密，很想告诉我我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友的另一个好朋友 故事续写故事续写：薇薇能把荣荣的隐私告诉自己薇薇能把荣荣的隐私告诉自己的另一个好朋友冰冰吗？的另一个好朋友冰冰吗？ 你能你能为这个故事设想一个结局吗？为这个故事设想一个结局吗？尊重他人隐私，需要强化责任与尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。信誉意识。荣荣荣荣薇薇薇薇 2、你如何评、你如何评价价薇薇薇的行为？薇的行为？ 保护公民的隐私权，保护公民的隐私权，是道德的
3、呼唤，是道德的呼唤，有助于树立良好的有助于树立良好的社会道德风尚。社会道德风尚。 故事续接： 1、假如你是、假如你是荣荣荣荣，你有哪些心理，你有哪些心理感受？感受？ 薇薇薇薇荣荣荣荣冰冰冰冰法官观点：公民个人隐私受法律保护。公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是的行为，既是违反社会道德违反社会道德的行的行为，也是为，也是违法违法行为行为简答：我们如何做到尊重他人隐私？1、尊重他人隐私，要树立隐私意识。、尊重他人隐私，要树立隐私意识。2 2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。3 3、保护公民的隐私权
4、，是道德的呼唤，有助于树立保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。良好的社会道德风尚。 一、尊重隐私是道德的期盼一、尊重隐私是道德的期盼 在银行柜台前设置一米线。我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？ 因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。进他人房间先敲门。上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？尊重他人隐私的行为？尊重尊重不尊重不尊重不尊重不尊重尊重尊重尊重尊重 1、侵害隐私权的表现、侵害隐私权的表现 监视、窥视他人私生活，以
5、偷监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害息等，都属于侵害隐私权隐私权的行为。的行为。二、依法维护隐私权二、依法维护隐私权下列情景是否尊重他人隐私下列情景是否尊重他人隐私？1 1、女大学生女大学生求职时，被求职时，被询问：你多询问：你多大了？你多大了？你多重？你有男重？你有男朋友了吗？朋友了吗？你多大了？你多重？你有男朋你多大了？你多重？你有男朋友了吗？友了吗？不尊重不尊重2 2、李某在李某在实施手术的实施手术的过
6、程中，发过程中，发现有多名实现有多名实习医生在观习医生在观摩自己的手摩自己的手术过程。术过程。不尊重不尊重3 3、警方对警方对犯罪嫌疑犯罪嫌疑人的住宅人的住宅电话进行电话进行了监听，了监听，发现了犯发现了犯罪事实，罪事实，法院对其法院对其进行了公进行了公开审理。开审理。尊重尊重 4、（1）学校为了防）学校为了防止学生考试作弊，在止学生考试作弊，在教室里安装监视器，教室里安装监视器，对此你有何看法呢？对此你有何看法呢？（2 2）银行、超市安装）银行、超市安装监视器，会侵害公民监视器，会侵害公民的隐私权吗？的隐私权吗？不尊重不尊重尊重尊重5、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册
7、，卖给某信息公司。不尊重不尊重6、最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位以及肖像等个人信息。不尊重不尊重 故事：故事：由于学习成绩不断下降，班主任王老由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑荣荣有早恋倾向，为制止这种行为，便当师怀疑荣荣有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了荣荣的书包，强迫她交出日记。王老师还众翻了荣荣的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此荣荣将部分日记和信件的内容在班上公布。从此荣荣成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。荣成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。荣荣该怎么办呢？荣该怎么办呢？当
8、隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行协商、请求司法保护等方式维权。协商和解协商和解请求司法保护请求司法保护不不成成（1）运用法律保护隐私权）运用法律保护隐私权途途 径径停止侵害，停止侵害，赔礼道歉赔礼道歉轻轻重赔礼道歉，精赔礼道歉，精神损害赔偿神损害赔偿2、保护隐私权的方法、保护隐私权的方法（2）增强自我保护意识，给自）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。己的隐私上把锁。面对熟人敞开心扉时：面对熟人敞开心扉时： 要认真选择倾诉对象。要认真选择倾诉对象。上网时：上网时：要掌握网上安全运行的知识，以免个要掌握网上安全运行的知识，以免个 人信息被浏览和扩散。人信息被浏览和扩散。 听
9、了同学们的建议，荣荣听了同学们的建议，荣荣“恍然大悟恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！闭起来，与世隔绝！ 维护隐私不等于自我封闭维护隐私不等于自我封闭故事：以前不正确的做法以前不正确的做法现在的做法现在的做法123保护隐私、尊重他人隐私记录乱翻同学的书乱翻同学的书包包别人取钱时我围别人取钱时我围在他旁边在他旁边进老师办公室我进老师办公室我不喊不喊“报告报告”多项选择题：多项选择题：1、随意公开他人的隐私行为是（、随意公开他人的隐私行为是（ ）A A、
10、破坏友谊的行为、破坏友谊的行为 B B、一种不道德的行为，与法无关、一种不道德的行为，与法无关C C、侵害他人隐私的行为、侵害他人隐私的行为 D D、扰乱社会治安的行为、扰乱社会治安的行为AC单选题：单选题：2、尊重他人隐私，需要强化（、尊重他人隐私，需要强化（ ） 公平意识公平意识 竞争意识竞争意识 责任意识责任意识 信誉意识信誉意识 A A、 B B、 C D C D C3 3、尊重他人隐私，就要（、尊重他人隐私，就要（ ） (1)(1)树立隐私意识树立隐私意识 (2)(2)强化责任与信强化责任与信誉意识誉意识 (3)(3)不干涉他人私人空间不干涉他人私人空间 (4)(4)不搬弄是非、揭人
11、短处、扰人安宁不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 A A、(1)(2)(3)(4) B(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) (1)(2)(3) C C、(2)(3)(4) D(2)(3)(4) D、(1) (3)(4)(1) (3)(4)A4 4、尊重他人隐私，就要树立隐私观念，、尊重他人隐私，就要树立隐私观念，需要摈弃的观念和陋习是（需要摈弃的观念和陋习是（ ） (1)(1)每个人都是独立的个体每个人都是独立的个体 (2)(2)“父为父为子纲、夫为妻纲子纲、夫为妻纲” (3)(3)搬弄是非、揭搬弄是非、揭人短处、扰人安宁人短处、扰人安宁 (4)(4)因好奇而热衷于因好奇而热衷于打听别
12、人的私事打听别人的私事 A A、(1)(2)(3)(4) B(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) (1)(2)(3) C C、(2)(3)(4) D(2)(3)(4) D、(1)(3)(4)(1)(3)(4)C5、在我国报道未成年人的案件时，皆用、在我国报道未成年人的案件时，皆用方格阴影隐去未成年人的头像，这是保方格阴影隐去未成年人的头像，这是保护他们的（护他们的（ ） A、肖像权、肖像权 B、隐私权、隐私权 C、人身权、人身权 D、姓名权、姓名权B6、小小周和小江是一对好朋友，两人无话不说。周和小江是一对好朋友，两人无话不说。一天，当小周问小江家一个月有多少收入时，一天，当小周问
13、小江家一个月有多少收入时，小江将话题转向其他，对此，小周心里有了不小江将话题转向其他，对此，小周心里有了不快的感觉。如果你是小周的朋友，你会对他说快的感觉。如果你是小周的朋友，你会对他说（ ）A.小江不够朋友，不用再同他要好了小江不够朋友，不用再同他要好了B.以后你也不要什么话都对他说以后你也不要什么话都对他说C.家庭收入属于个人隐私，最好不要打听家庭收入属于个人隐私，最好不要打听D.你真是吃饱了撑着，管别人的事干嘛你真是吃饱了撑着，管别人的事干嘛C活动与探究活动与探究 小孙和小林是同班同学，两人由于性格小孙和小林是同班同学，两人由于性格不合发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮不合发生争吵。小孙
14、在日记中写下了很多侮辱小林的，与实际不符合的语言。一天小孙辱小林的，与实际不符合的语言。一天小孙不小心将日记放在教室的课桌上，被小王看不小心将日记放在教室的课桌上，被小王看到，小王便把日记的内容泄露出去，给小林到，小王便把日记的内容泄露出去，给小林在精神上造成了极大的伤害。小林一气之下，在精神上造成了极大的伤害。小林一气之下，将小孙打了一顿。吵到老师处都还认为自己将小孙打了一顿。吵到老师处都还认为自己有理。班主任老师耐心地进行教育，作了有有理。班主任老师耐心地进行教育，作了有说服力的分析。结果三人都认错并言归于好。说服力的分析。结果三人都认错并言归于好。 假设你是班主任，你会作出怎样的分析？小
15、孙的行为：小孙的行为：小王的行为：小王的行为：小林的行为：小林的行为：小孙的行为小孙的行为不违法不违法。因为日记是个人的隐私，尽。因为日记是个人的隐私，尽管小孙在日记中有对小林的侮辱，不实之词，但管小孙在日记中有对小林的侮辱，不实之词，但由于日记不具有公开性，而且小孙也没有将日记由于日记不具有公开性，而且小孙也没有将日记的内容公开，所以不构成侵权行为。的内容公开，所以不构成侵权行为。小王的行为是小王的行为是违法违法行为，侵犯小孙的隐私权，行为，侵犯小孙的隐私权，又侵犯了小林的名誉权。小王偷看日记侵犯了又侵犯了小林的名誉权。小王偷看日记侵犯了小孙的隐私权，同时将日记的内容公开，造成小孙的隐私权，同时将日记的内容公开，造成了对小林名誉权的侵害，因此小王应承担相应了对小林名誉权的侵害，因此小王应承担相应的法律责任。的法律责任。小林的行为是小林的行为是侵犯小孙的人身权利侵犯小孙的人身权利的行为，打人的行为，打人是侵犯生命健康权的行为。小林应依法维护自己是侵犯生命健康权的行为。小林应依法维护自己的合法权益，可以通过法院解决矛盾，或通过老的合法权益，可以通过法院解决矛盾，或通过老师进行调解。师进行调解。 课后作业：课后作业：练习册练习册P28 12
