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1、3 神神经调经调理和体液理和体液调调理理水水盐盐平衡平衡调调理理教学目的教学目的重、难点重、难点1、水的摄入与排出、水的摄入与排出2、水盐平衡的调理、水盐平衡的调理3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点1、水盐平衡的调理、水盐平衡的调理自学检测自学检测1、 血浆浸透压升高，排尿添加。血浆浸透压升高，排尿添加。2、 细胞外液中无机盐浓度降低，细胞外液中无机盐浓度降低， 排尿添加。排尿添加。3、人体内水盐平衡调理中枢位于、人体内水盐平衡调理中枢位于 ， 起主要作用的主要激素是起主要作用的主要激素是 。4、水盐调理是由多种、水盐调理是由多种 和和 协调协调 作用。作用。下丘下丘脑抗利尿激
2、素抗利尿激素激素激素神神经判判别判判别他会他会 吗？吗？喝水喝水他会他会 吗？吗？喝水喝水1、渴了才喝水、渴了才喝水5、口渴以后喜、口渴以后喜欢欢一次性大量一次性大量饮饮水水2、运、运动动以前普通不喝水以前普通不喝水3、喜、喜欢欢以各种以各种饮饮料替代水料替代水4、每天的、每天的饮饮水量缺乏水量缺乏1300ml活活动：喝水：喝水习惯小小检验 会会 吗？吗？喝水喝水他他真的真的1、水的摄入与排出、水的摄入与排出2、水盐平衡的调理过程、水盐平衡的调理过程3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点1、水的、水的摄摄入与排出入与排出2、水盐平衡的调理过程、水盐平衡的调理过程3、Na+与与K+的
3、摄入、排出特点的摄入、排出特点1、水的摄入与排出、水的摄入与排出饮 水水1300ml食食 物物900ml消化道消化道内内环境境细胞代胞代谢皮皮 肤肤 肺肺 肾 重吸收作用重吸收作用大大 肠1、水的摄入与排出、水的摄入与排出2、水盐平衡的调理过程、水盐平衡的调理过程3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点2、水、水盐盐平衡的平衡的调调理理过过程程1、水的摄入与排出、水的摄入与排出3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点2、水盐平衡的调理过程、水盐平衡的调理过程饮水缺乏、体内失饮水缺乏、体内失水过多或食物过咸水过多或食物过咸细胞外液浸透胞外液浸透压升高升高下丘下丘脑浸透浸透压感
4、受器感受器垂体垂体抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管小管、集合管 重吸收水重吸收水尿量尿量产生渴生渴觉自自动饮水水补充水分充水分大大脑皮皮层 细胞胞外外液液浸浸透透压下下降降 细胞胞外外液液浸浸透透压下下降降+1、水的摄入与排出、水的摄入与排出2、水盐平衡的调理过程、水盐平衡的调理过程3、Na+与与K+的摄入、排出特点的摄入、排出特点2、水盐平衡的调理过程、水盐平衡的调理过程1、水的摄入与排出、水的摄入与排出3、Na+与与K+的的摄摄入、排出特点入、排出特点3、Na+与与K+的的摄摄入、排出特点入、排出特点、Na+的的摄摄入、排出特点入、排出特点饮食食内内环境境细胞胞尿液主要尿液主要皮肤汗皮肤
5、汗要点：要点：1、每天吸收、每天吸收610g，被小，被小肠吸收吸收2、主要由、主要由肾脏排出排出3、特点：多吃多排、少吃少排、不吃不排、特点：多吃多排、少吃少排、不吃不排、K+的的摄摄入、排出特点入、排出特点饮食食内内环境境细胞胞尿液主要尿液主要要点：要点：1、每天吸收、每天吸收24g，被消化道吸收，被消化道吸收2、主要由、主要由肾脏排出排出3、特点：多吃多排、少吃少排、不吃也排、特点：多吃多排、少吃少排、不吃也排肾脏大大肠粪便便、Na+的的摄摄入、排出特点入、排出特点水水盐平平衡衡调理理1、水的摄入与排出了解、水的摄入与排出了解2、水盐平衡的、水盐平衡的 调理重点调理重点3、Na+与与K+的
6、的 摄摄 入、排出引申入、排出引申浸透压浸透压下丘脑下丘脑抗利尿激素抗利尿激素大脑皮层大脑皮层之之间的的关关系系吸收量吸收量吸收、排出器官吸收、排出器官吸收特点吸收特点本节小结本节小结课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测 1、吃东西过咸时，会产生渴觉，产生、吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于渴觉的感受器和神经中枢位于A. 下丘脑和大脑皮层下丘脑和大脑皮层B.B. 下丘脑和上丘脑下丘脑和上丘脑C.C. 大脑皮层和下丘脑大脑皮层和下丘脑D.D. 上丘脑和下丘脑上丘脑和下丘脑课堂检测课堂检测 2、关于人体内水和无机盐平衡调理表达、关于人体内水和无机盐平衡调理表达中，正确的选项是中，
7、正确的选项是A. 血浆浸透压降低时，引起口渴血浆浸透压降低时，引起口渴B.B. 机体失水时，机体抗利尿激素分泌减少机体失水时，机体抗利尿激素分泌减少C.C. 抗利尿激素使细胞吸水才干加强抗利尿激素使细胞吸水才干加强D.D.抗利尿激素使细胞吸水才干减弱抗利尿激素使细胞吸水才干减弱课堂检测课堂检测 3、下表为正常情况下，成年正常人进水量、下表为正常情况下，成年正常人进水量A. 猛烈运猛烈运动；当；当b+cb时 B.急性急性肠炎；当炎；当b+cb时 B.C. 发高高烧；当；当b+c=b时 D.正常形状；当正常形状；当b+c=b时 摄入量（摄入量（ml）排出量（排出量（ml）a. 食物：食物：1000a. 呼吸及皮肤蒸发：呼吸及皮肤蒸发：850b. 饮水：饮水：1200b. 肾排泄：肾排泄：1500c. 代谢产生的水：代谢产生的水：300c. 粪便排出：粪便排出：150合计：合计：2500合计：合计：2500分析以下哪种情况最能够呵斥淑芬进出的失衡：分析以下哪种情况最能够呵斥淑芬进出的失衡：1、P33 判别题判别题2、预习体温调理图解、预习体温调理图解3、比较神经调理与体液调理的异同、比较神经调理与体液调理的异同
