28、浅水洼里的小鱼

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1、写字学习目标:1.认识7个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。自学指导一:(第一次先学后教)出声朗读,借助拼音,读准字音,对不流利地句子多读几遍,做到不加字,错字、漏字。(2分钟)自学指导二:(第二次先学后教)请大家把小树叶字读几遍,然后试着给每个生字组词语,一会比赛,看谁组词最多。 甚甚 至至 乎乎 死死 shnzhzhngs 蒸蒸 继继 叨叨hdoj浅水洼浅水洼 散步散步 沙滩沙滩甚至甚至 被困被困 蒸干蒸干 继续继续 扔回扔回 在乎在乎 叨念叨念 成百上千成百上千 甚甚 至至 乎乎 死死 蒸蒸 继继 叨叨自学指导三:1.流利、大声的读课文。2.小组比赛朗读课文。要求读的同

2、学声音洪亮,语句通顺。其他学生认真听,注意正音。(5分钟后比赛)比赛朗读课文比赛朗读课文自学指导四:先认真读读我会写的生字,试着给每个生字组两个词语,再重点观察每个字在田字格中的位置。(3分钟) 我我 会会 写写久 乎 我我 会会 写写至甚至甚至 我我 会会 写写死 我我 会会 写写腰 捡 我我 会会 写写粒 被浅水洼浅水洼 它们被它们被困在困在水洼里,回不了水洼里,回不了大海了。被困的小鱼,也许有大海了。被困的小鱼,也许有几百条几百条,甚至甚至有有几千条几千条。用不。用不了多久,浅水洼里的水就会被了多久,浅水洼里的水就会被沙粒沙粒吸干吸干,被太阳,被太阳蒸干蒸干。这些。这些小鱼都会小鱼都会干

3、死干死。 现在你就是被困在浅水洼里现在你就是被困在浅水洼里的小鱼,这时你想说什么?的小鱼,这时你想说什么?救救我,我救救我,我不想死!不想死! 他走得很慢,他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。扔回大海。 我继续朝前走着我继续朝前走着, ,忽然看见忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢,前面有一个小男孩。他走得很慢,不停地不停地在每个水洼前在每个水洼前弯下腰弯下腰去,去,捡起捡起里面的小鱼,用力地把它们里面的小鱼,用力地把它们扔回扔回大海。大海。 看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩看了一会儿,我忍不住

4、走过去对小男孩说:说:“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。完的。” “我知道我知道.”小男孩头也不抬地回答。小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡?谁在乎呢?那你为什么还在捡?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条还有这一条、这一条、这一条” 看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说:说:“水洼里有成百上千条

5、小鱼,你是捡不水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。完的。” “我知道我知道.”小男孩头也不抬地回答。小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡?谁在乎呢?那你为什么还在捡?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条还有这一条、这一条、这一条” “ “这条在乎,这条也这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这在乎!还有这一条、这一条、这一条一条、这一条” 除了小鱼,我们身边还有许许除了小鱼,我们身边还有许许多多小动物,看到小动物受伤了你多多小动物,看到小动物受伤了你在乎吗?你想帮助哪些小动物?在乎吗?你想帮助哪些小动物?爱心小天使爱心小天使

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