《国培活动方案《上学去》育英胡秋妹》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国培活动方案《上学去》育英胡秋妹（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 托班（托班（23岁）的教案岁）的教案一、活动内容：音乐活动一、活动内容：音乐活动上学去上学去 二、活动目标：二、活动目标： 1、倾听音乐，能随老师做出、倾听音乐，能随老师做出“行行 进，弯腰，仰身，踮脚走进，弯腰，仰身，踮脚走”等等 情境动作。情境动作。 2、感受音乐、感受音乐AB乐段的结构。乐段的结构。 三、活动重点：让幼儿跟随音乐做动作。三、活动重点：让幼儿跟随音乐做动作。 活动难点：幼儿在节奏方面可能跟不上，活动难点：幼儿在节奏方面可能跟不上， 动作也不是很到位。动作也不是很到位。 四、四、 活动准备：音乐活动准备：音乐DVD 动物头饰和图片动物头饰和图片 五、活动过程：五、活动过程：
2、（一）、故事导入，出示图片。（一）、故事导入，出示图片。 森林里的小动物每天都要去上学，有谁森林里的小动物每天都要去上学，有谁 呢呢? 请你来听一听，看一看，它们要经过什请你来听一听，看一看，它们要经过什 么地方能到达幼儿园？么地方能到达幼儿园？ （二）、聆听音乐，看图指图。（二）、聆听音乐，看图指图。 语言：语言：A、走走，上学去、走走，上学去 B、动作前加入语言提示。、动作前加入语言提示。 小羊上山坡，小猫钻草丛，小鸭走荷小羊上山坡，小猫钻草丛，小鸭走荷 叶。）叶。） 1、教师指图，幼儿模仿。、教师指图，幼儿模仿。 2、小结：小动物经过哪里？（山坡、草、小结：小动物经过哪里？（山坡、草 丛
3、、池塘）怎样走路才安全？（仰身、丛、池塘）怎样走路才安全？（仰身、 弯腰、踮脚）弯腰、踮脚）小小羊羊上上山山坡坡（仰仰身身走走）小小猫猫钻钻草草丛丛（弯弯腰腰走走）小小鸭鸭走走荷荷叶叶（踮踮脚脚走走）（ 三）、运用上肢动作表现音乐。三）、运用上肢动作表现音乐。 师：我们听着音乐和小动物一起去上师：我们听着音乐和小动物一起去上 学吧！学吧！ 动作：动作：A、捶腿、捶腿 B、仰身走、弯腰走、仰身走、弯腰走、 踮脚走踮脚走（四）、游戏：（音乐结束让幼儿做出动物造（四）、游戏：（音乐结束让幼儿做出动物造 型，体验延时满足。）型，体验延时满足。） 1、座位前站立表现。、座位前站立表现。A、行走、行走 B、 模仿动物模仿动物 2、散点游戏。（随意走动，不碰、散点游戏。（随意走动，不碰 撞同伴。）撞同伴。）（六）、延伸：（六）、延伸： 出示小兔并腿跳，螃蟹横着走，乌龟慢出示小兔并腿跳，螃蟹横着走，乌龟慢 慢爬的图片。慢爬的图片。 创编不同动物的动作游戏。创编不同动物的动作游戏。小兔并脚跳小兔并脚跳螃蟹横着走螃蟹横着走乌乌龟龟慢慢慢慢爬爬（七）、活动效果：幼儿会跟随音乐做简单的动（七）、活动效果：幼儿会跟随音乐做简单的动 作，并学会模仿小动物。作，并学会模仿小动物。 谢谢大家！请多多指教！谢谢大家！请多多指教！ 说课人：胡秋妹 2015、10、27
