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1、各种保护班级环境的建议书的范文（30篇）各种保护班级环境的建议书的范文（精选30篇） 各种保护班级环境的建议书的范文 篇1 亲爱的同学们：20_年3月12日，学校将迎来发展史上的一件大事&本科教学工作水平评估。人人都是评估对象，事事都是评估内容。评建创优，关于学校每个人的前途和命运，这既是挑战，也是机遇，更是责任。为此，我们向全校同学发出倡议：一、 提高认识，转变观念以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。教学工作水平评估，能有效促进学校改善办学条件，提高教育教学质量，加快学校发展。这一切，归根结底是为我们营造更好的学习环境，让我们学到更全面，更系统的知识和技能，为美好的未来打下坚实
2、 的基础。评估既是学校的事情，也是我们全体同学自己的事。我们应认清形势，转变观念，准确定位，以评建创优为己任，积极而又主动地投身其中。二、 举止有仪，文明得体尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物，不抽烟，不喝酒，男女交往，举止得体，遇到评估专家，恭而有礼，有问必答，用语文明，使用普通话，表情自然，动作适当，充满活力与朝气，凸现对学校的热爱和自豪。注重个人举止行为，塑造自身良好形象，展现翩翩君子风度。三、 遵纪守规，小处着眼遵守学校的各项规章制度，创造良好的班风、学风。严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，不带早餐进教室，不在上课期间使用手机。注重寝室文明、整洁、有序，按时起床，不睡
3、懒觉，搞好卫生，整好内务，不沉迷于网络游戏。四、 勤奋学习，苦练技术明确学习目标，端正学习态度，以饱满的精神投入学习，专心听讲，勤于思考，积极参加专业技能训练，刻苦钻研，高标准、高质量的完成各项学习任务，不断提高综合素质，努力使自己成为对社会有用的高技能人才。五、 从我做起，从现在做起评建创优，离不开我们每个同学的支持、配合和参与，我们应以主人翁的姿态，积极发挥主观能动性，以高度的责任心参与评估、投身评估，从我做起，从现在做起，争做文明大学生。让我们团结一致，同舟共济，众志成城!让我们不断进取，一鼓作气，勇创佳绩!让我们发扬艰苦奋斗、自强不息的学校精神，心连心，同呼吸，共命运，以饱满的热情，崭
4、新的风貌，夺取评建创优的最终胜利! 各种保护班级环境的建议书的范文 篇2 亲爱的同学们：大家一定喜欢坐在一个宽敞、明亮，桌椅摆放整齐，地面擦得很亮，没有一片纸片垃圾的教室里上课学习吧!在评选卫生免检班级的时候，我们班就像我们心里喜欢的那样，教室十分整洁， 各种保护班级环境的建议书的范文 篇3 亲爱的同学们:为维护教室卫生环境，创造良好的学习氛围，特向全校同学发出如下倡议：一、不把早餐、零食、方便面、热水器等带进教室。二、自觉清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物。三、课前主动将讲台、黑板整理干净。四、课后主动把垃圾带走或丢入垃圾筐。五、不在课桌乱写乱画，爱护公共财物。六、禁止从教室或过道的窗口向四周抛
5、扔废弃物。七、不在教室或过道墙面上张贴通知或纸张，维护墙面整洁。八、课前主动将手机关闭或调成成无声状态，共同营造绿色文明课堂。让我们立即行动起来，做文明大学生，共同努力，自觉增强保护教室环境意识，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中。 各种保护班级环境的建议书的范文 篇4 亲爱的同学们：班级是大家共同的教室，老师教我们，我们也都全学了，如今，我每次看到好多人都开始破坏环境，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：一。不许乱扔垃圾。二。不在墙上乱画。三。快速制止不文明行为。四。认真做好卫生值日。同学们，让我们立即行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的绿色卫士，使我们重新拥有一个舒适的家
6、。建议人：20_年_月_日 各种保护班级环境的建议书的范文 篇5 亲爱的全班同学：你们好！教室是我们生活和学习的地方，大家应该好好地去保护它。但是我发现，班上有些同学不但不去保护教室，而且还对教室及设施进行破坏。例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”，有的同学还在黑板上乱涂乱画同学们，你们怎么不想想：这是什么行为？这对我们又有什么好处？同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：1、全班同学都要控制自己的行为，不要
7、乱刻，乱画，乱涂，乱踩。2、全班同学都要增强集体观念，要想到自己也是六（3）班的一员，应该要保护好我们的教室。3、全班同学要互相帮助，互相提醒，互相劝阻，那些破坏教室行为的同学。希望大家能积极配合，保护好我们的教室！祝：教室环境越来越好！六年级3班_年11月16日 各种保护班级环境的建议书的范文 篇6 六(3)班的全部同窗：近多少个月来，我发明了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大局部都是一些纸屑和一些被抛弃的笔盖之类的小垃圾。我们平凡大都是熟视无睹的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。这些小垃圾都是我们平常不留神卫生工作而发生的。同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上
8、，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”几下，就把地扫完了。特殊重大的是，吸管的包装纸也是随处可见的，同学们喝牛奶时，把吸管的包装纸顺手扔到了地上，基本就不肯多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不警惕一撞了一下，笔盖就掉到了地上，而后就“不知所踪”了。这种种不爱护教室内跟教室外环境的情形都阐明了我们不养成好的卫生习惯。应该爱护教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖“不知所踪”。我们应当看见垃圾就自动捡起。同学们，让我们像爱护本人的家园一样爱惜教室内和教室外的环境吧!建议人
9、：20_年_月_日 各种保护班级环境的建议书的范文 篇7 亲爱的同学们:班级是大家共同的教室，老师教我们，我们也都全学了，如今，我每次看到好多人都开始破坏环境，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议:一.不许乱扔垃圾。二.不在墙上乱画。三.快速制止不文明行为。四.认真做好卫生值日。同学们，让我们立即行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的绿色卫士,使我们重新拥有一个舒适的家。 各种保护班级环境的建议书的范文 篇8 亲爱的同学们：大家一定喜欢坐在一个宽敞、明亮，桌椅摆放整齐，地面擦得很亮，没有一片纸片垃圾的教室里上课学习吧!在评选卫生免检班级的时候，我们班就像我们心里喜欢的那样，教室十
10、分整洁，关于班级卫生的建议书：班级卫生的重要性作文。让我们大家高兴的是，咱们班评上卫生免检班级了!在咱们班门口还贴上了，写着卫生免检班级的牌子，这是多么值得骄傲的呀!可是现在，咱们班的同学已经忘记了卫生免检班级这个称号了。在下午打扫卫生的时候，有些同学的桌椅下面已经成了一个垃圾们的大本营：装笔的袋子三三两两地聚在一起;大团大团的废纸和躺在地上的卫生纸都安详的躺在地上晒太阳;甚至地上还出现了瓜子皮、糖纸、和撕成碎片的纸。打扫卫生的同学常常累得满头大汗，扫着大堆大堆的垃圾。更对不起卫生免检班级这个称号的是，上美术课时，特别是下课后教室里就成了垃圾回收站了：彩纸碎片到处都是，还有用完了的双面胶，翘着
11、二郎腿，在地上悠闲地晃来晃去。大家想想咱们这样做对得起这块卫生免检班级的牌子吗?我认为咱们班变成了这样子，有这样几个原因：一，同学们太懒惰，明明只有几步远就可以把垃圾扔到垃圾箱里，却懒得走几步，就直接把垃圾扔到了脚下;或在远处玩投篮游戏，把垃圾扔向了垃圾箱，可是却经常扔不到垃圾箱里，却不去把它捡起来，扔到垃圾箱里面。二，同学的心里总是想着有同学打扫卫生，就随手乱扔垃圾。心里有时还想，反正有值日生打扫卫生，扔在地上也没关系，三，有的同学太自私，只顾自己，不顾别人，把垃圾扔到别人桌子下面，嫁祸于人，这样老师就不会批评自己。同学们，我们是卫生免检班级，就应该时刻保持班里的卫生。为此，我给大家提几个建
12、议：一、每人准备一个垃圾袋，不管什么时候，只要有垃圾就可以随时扔到垃圾袋里，这样就不会出现有同学往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，这样多方便。二、同学们养成见到垃圾就捡起来的习惯。不光要自己不扔垃圾，只要见到地上有垃圾都要捡起来，不管是在什么地方，什么时候，这样大家的环境保护意识就会更上一层楼。三、学会将心比心。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀!可是如果大家都不乱扔垃圾了，那值日生就会轻松很多，并且可以继续当上卫生免检班级，岂不是一举两得。四、小组监督。如果小组里被发现有人乱扔垃圾，就让组长扣他(她)的分，并罚扫地。同学们，为了咱们班的这个荣誉称号，就让我们一起努力，让卫生免检班
13、级的牌子在咱们班门前一直闪闪发光!建议人： 各种保护班级环境的建议书的范文 篇9 各位同学：为了让更多的同学爱读书、读好书、营造书香校园，我们特向全校同学发出倡议：各班级迅速行动起来，尽自己最大的能力，组建自己理想的精神家园&班级图书角。正如大文豪萧伯纳所说：你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。这正是我们要组建班级图书角的目的之一，每人拿出心中最好的一本书，一个班级几十人，就可以换回别人心中最好的几十种知识!此外我们也可以从零花钱里节省出一部分，请老师开出成长书单，集体购买我们最需要、对我们最有帮助，也是我们最想看的好书籍。让我们人人书包里都有课外书，人人都有书读，人人
14、都比着读书，人人都交换着读书，人人都投入地读书，读书，抓紧一切时间读书，成为我们每天生活中的必须，让浓浓的书香氛围真正的在我校在我们同学之间弥漫开来。同学们，马上行动起来吧，贡献我们已有的资源，垒造起我们的精神家园&班级图书角，让我们更快更好地投入到知识的海洋中去吧! 各种保护班级环境的建议书的范文 篇10 尊敬的校领导、亲爱的同学们：我们是601班的学生。这学期开学，我们看到了焕然一新的校园，心里别提有多高兴了。嵌着暗红色瓷砖的教学楼，显得是那么大气和雅致，蓝色的楼道外墙，银白色的宣传长廊，教室里的防滑瓷砖多么温馨美丽啊!我们看着，赞叹着，为我们的能身在其中感到无比的幸福。可是仅仅两个月后，
15、校园里就出现了不和谐的音符。那天，我们从宣传长廊走过，忽然发现银白色的墙上竟布满了一个个脚印。这与美丽的校园是多么不协调啊!我们还看了在刚刚粉刷过的司令台四周，也有好几个小小的脚印。我想，肯定是哪位同学靠在司令台边上，随意地把脚抵在上面，使自己的足迹留在了上面。为了让我们的校园保持那份端庄与美丽，我们应该杜绝这类事情的发生，在此我们向大家提出几个建议：1、让我们六年级的同学先积极行动起来，规范自己的言行，爱护我们的校园，为弟弟妹妹做好榜样。2、可以在墙上或走廊转角处贴上温馨的提示语，提醒同学们爱护校园。3、学校可以成立啄木鸟护卫队，课间巡视校园，看到不良的行为及时指正。4、各班可以组织开展爱我校园的主题队会，通过讨论、做文明提示卡等形式，增强同学们爱校、护校的意识，使每个同学都形成校园是我家，美化靠大家的共识。5、诚恳地请求工人叔叔能原谅我们的无知，并帮我们重新粉
