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函数最值的应用函数最值的应用九年级上册第九年级上册第2222章、新人教版章、新人教版厦门市第三中学厦门市第三中学 张宇张宇一、知识回顾,巩固要点一、知识回顾,巩固要点1.二次函数y=x2-4x+3的图象如图所示,请问你能从中得到 什么信息呢?2.二次函数y=x2+2bx+1,当x=_时,y取得最_ 值,其值为_.二、典例精析,多元互动二、典例精析,多元互动例:已知二次函数y=x2+2bx+1,且对于任意的x,y0恒成立, 求b的取值范围.变式1:已知二次函数y=-x2+2bx-4,且对于任意的x,y0恒成立;(2)_时, y0且且ymin0, 或或a0且且0a0且且ymax0,或或a0且且0变式2:已知二次函数y=x2+2x+b,且对于任意的x,y-3恒成 立,求b的取值范围.二、典例精析,多元互动二、典例精析,多元互动解:依题意,得变式3:已知二次函数y=bx2+2bx+1(b0),当1x3时,y0 恒成立,求b的取值范围.二、典例精析,多元互动二、典例精析,多元互动解:依题意,得