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1、一年一年级下册下册语文文课件件-5-动物儿歌物儿歌-人教人教(部部编版版)(2016)-(共共31张PPT)知识备查知识备查益虫和害虫益虫和害虫 益虫益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。 害虫害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人危害人类生产或破坏人们生活、危害人体健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。体健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。我我会会写写jinjinzhnzhn jinjin 中中 间间xing jinxing jin 乡乡 间间造句：造句：老师问我们老师问我们中间中间的杯子
2、下边有什么，没有一的杯子下边有什么，没有一个人猜出来。个人猜出来。笔顺：笔顺：字词学习字词学习mm m rnm rn迷迷 人人shsh mm 书书 迷迷 造句：造句：他他迷路迷路了，不知道该走哪条路。了，不知道该走哪条路。笔顺：笔顺：zozodd zozo打打 造造zo jzo j造造 句句造句：造句：这种汽车是为适应当地人的生活习惯而这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造制造的。的。笔顺：笔顺：ynynyn dnyn dn 运运 动动yn ynyn yn 运运 用用造句：造句：他每天早上都坚持他每天早上都坚持运动运动一个小时。一个小时。笔顺：笔顺：chchch zich zi 池池 子子sh
3、ushu chch 水水 池池造句：造句：池塘池塘旁边有一块青青的草地。旁边有一块青青的草地。笔顺：笔顺：hunhunhun kuihun kui 欢欢 快快hun lhun l 欢欢 乐乐造句：造句：新学期开始了，校园里又充满了新学期开始了，校园里又充满了欢声笑语欢声笑语。笔顺：笔顺：wnwn shng wn shng wn 上上 网网 jiji wnwn 结结 网网造句：造句：小明打算用新做好的小明打算用新做好的网兜网兜去捕鱼。去捕鱼。笔顺：笔顺：我我会会认认蜻蜻qnqn蜻蜓蜻蜓蜓蜓tntn蜻蜓蜻蜓藏藏cncn捉迷藏捉迷藏蚂蚂mm蚂蚁蚂蚁蚁蚁yy蚁穴蚁穴食食shsh食物食物粮粮linlin
4、粮食粮食蜘蜘zhzh蜘蛛蜘蛛蛛蛛zhzh蛛丝蛛丝多多音音字字knkn（天空）（天空）knkn（空地）（空地）空空jinjin（中间）（中间）jinjin（间日）（间日）间间动动 物物 儿儿 歌歌dn w r dn w r 蜻蜻 蜓蜓 半半 空空 展展 翅翅 飞，蝴飞，蝴 蝶蝶 花花 间间 捉捉 迷迷 藏。藏。蚯蚯 蚓蚓 土里土里 造造 宫宫 殿，蚂蚁地殿，蚂蚁地 上上 运运 食食 粮。粮。蝌蚪蝌蚪 池池 中中 游游 得得 欢，蜘欢，蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网 忙。忙。qnqn tntn bnbn knkn zhnzhn chch fifi hh didi huhu jinjin zhuz
5、hu mm cncnqiqi ynyn tt ll zozo nn dindin mm yy dd shnshn ynyn sh linsh linkk dudu chch zhnzhn yuyu dede hunhun zhzh zhzh fnfn qinqin jiji wnwn mnmn整体感知整体感知 正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动？课文解读课文解读蜻蜓半空展翅飞蜻蜓半空展翅飞蝴蝶花间捉迷藏蝴蝶花间捉迷藏蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花
6、间捉迷藏。 “ “半空半空”是蜻蜓飞行的乐园，是蜻蜓飞行的乐园，“花间花间”是蝴是蝴蝶的舞台，蝶的舞台，“捉迷藏捉迷藏”运用了拟人的手法，表现运用了拟人的手法，表现了蝴蝶在花丛中的自由自在。了蝴蝶在花丛中的自由自在。 蜻蜓在哪里蜻蜓在哪里“展翅飞展翅飞”？蝴蝶又在哪里？蝴蝶又在哪里“捉捉迷藏迷藏”？这一句用了什么修辞手法？这一句用了什么修辞手法？蚯蚓土里造宫殿蚯蚓土里造宫殿蚂蚁地上运食粮蚂蚁地上运食粮蝌蚪池中游得欢蝌蚪池中游得欢 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。害虫。 蝌蚪长大了会变成什么？蝌蚪长大了会变成什么？蜘蛛房前结网忙蜘蛛房前结网忙蝌蚪池中游得欢，
7、蜘蛛房前结网忙。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 “ “欢欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生字表现了蝌蚪在池中欢快地生活；活；“忙忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。集中。 “ “欢欢”字和字和“忙忙”字各表现了什么？字各表现了什么？欢欢忙忙拓展延伸拓展延伸蚂蚁是怎样寻找食物的：蚂蚁是怎样寻找食物的： 当发现食物时，蚂蚁会立刻返回当发现食物时，蚂蚁会立刻返回蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物质，在路上留下记号。它回到巢穴后，质，在路上留下记号。它回到巢穴后，立即与其他蚂蚁交流信息，然后带领立即与其他蚂蚁交流信息，然后带领大家沿着这种化学物质的
8、气味去搬运大家沿着这种化学物质的气味去搬运食物。食物。课后作业课后作业1 1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2 2、默写生字词。、默写生字词。课后习题参考答案课后习题参考答案u朗读课文。朗读课文。老师老师指导：指导： 本文描写的是小动物们在夏天活动的情形，朗本文描写的是小动物们在夏天活动的情形，朗读时，要读出小动物们在田野里活动的情趣，同时读时，要读出小动物们在田野里活动的情趣，同时要注意读出节奏。要注意读出节奏。 老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。u读一读，记一记读一读，记一记。 蜻蜓展蜻蜓展 翅翅 蝴蝴 蝶蝶 飞舞飞舞 蚯蚯 蚓蚓 松松 土土 蚂蚁搬家蚂蚁搬家 蝌蝌 蚪游水蚪游水 蜘蛛结网蜘蛛结网 zhnzhn chchhh didi wwqiqi ynyn snsnbnbnjijik duk du谢谢
