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1、第一课第一课 新天地新天地 新感觉（综合训练）新感觉（综合训练）一、简答题一、简答题1、进入初中校园我们的生活发生哪些新的变化，我应、进入初中校园我们的生活发生哪些新的变化，我应该如何应对这种变化？该如何应对这种变化？答：1、变化：初中生活是一种全新的生活，这种全新的生活中，我们感到最多的是新感觉新体验,在这些新感觉新体验中会遇到一些新问题新困难，例如：学习科目增多，学习负担加重，自主管理要求高，学校生活丰富多彩，其中最关键的是学习压力的增大。2、这就要求我们：制定学习计划，课上认真听讲，做好课前预习，提高学习效率，充分利用时间。最重要的是：学会自立，提高自主能力主动适应新环境，主动和同学交往
2、。 2、你该如何珍惜受教育的权利并履行好这一、你该如何珍惜受教育的权利并履行好这一义务？义务？答：认真接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，努力完成规定的学习任务等。3、你作为一名刚踏入七年级的新生，你决定、你作为一名刚踏入七年级的新生，你决定怎样对待自己的受教育权利？怎样对待自己的受教育权利？答：我决定充分运用已有的学习条件，珍惜已有的教学资源，珍惜已有的受教育权利，努力完成九年义务教育，成为一名对国家、社会、民族有用的人。4、吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她、吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男
3、轻女现象，她父母认为女家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题：打工挣钱。阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题：吕小兰的父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律吕小兰的父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律名称）名称）（4分）答：吕小兰的父母违反了中华人民共和国义务教育法、宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法。（任意答出三部即可）。 假若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得假
4、若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得应该怎样说服她的父母？（应该怎样说服她的父母？（6分）分）答：指出他们的行为是违法行为，吕小兰是未成年人，接受教育受法律保护。重男轻女，是封建残余思想，是错误的。接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。接受教育不仅仅是个人和家庭的事，而且直接关系到国家的社会主义现代化建设。1、七年级学生齐某通过学习法律知识，知道、七年级学生齐某通过学习法律知识，知道了我们的受教育权是谁都不能剥夺的，学校无了我们的受教育权是谁都不能剥夺的，学校无权开除接受义务教育的学生，心理非常高兴。权开除接受义务教育的学生，心理非常高兴。上课时不注意
5、听讲，作业和不完成，自由散漫。上课时不注意听讲，作业和不完成，自由散漫。他认为，上学是我的权利，我学不学是我的自他认为，上学是我的权利，我学不学是我的自由，别人无权干涉，学校也无权开除我。由，别人无权干涉，学校也无权开除我。你认为这种做法对吗？请简要说明理由。答：齐某的做法是错误的。接受义务教育既是我们的权利，又是我们的义务；齐某没有履行好守教育的义务；齐某应努力学习，回报父母和社会。二、辨析题二、辨析题答：长大意味着多了一份责任，学会自我调节和控制，学会与诱惑作斗争；不应该逃避责任，不懂就去学，不会就去问，要学会自我教育；懂得自己的事应该自己做，能够对自己的言行负责，承担更多的责任 第二课第
6、二课 我的自律宣言（综合训练）我的自律宣言（综合训练）答：自立：要告别依赖、独立生活，自己的事情自己负责：立足于当前的生活和学习，从小事做起；大胆投身社会实践。自强：树立坚定的理想，战胜自我，扬长避短。坚强的意志：树立明确的目标；从细微之处做起；应善于管理自己；要主动到艰苦的环境中锻炼自己。一、简答题一、简答题1、你知道长大的内涵是什么吗？、你知道长大的内涵是什么吗？2、如何培养自立、自强和坚强的意志？、如何培养自立、自强和坚强的意志？3、你身边有哪些不良诱惑？如果不能有效抵、你身边有哪些不良诱惑？如果不能有效抵制这些诱惑会导致什么样的后果？青少年应怎制这些诱惑会导致什么样的后果？青少年应怎样
7、抵制不良诱惑？样抵制不良诱惑？答：、吸烟、黄、赌、毒、邪教、网络游戏等。、后果：会危害人的身心健康；会影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。、我们要树立远大的理想；培养坚强的意志；提高自我控制能力；坚持自我反省；转移兴趣坚持做有意义的事情。4、初中生小敏的爸爸妈妈常常在她的耳边提醒她看电视的时间不要太长啦，吃饭不要挑食啦，做作业要细心一点啦，不要沉迷于网络游戏啦等等，小敏觉得很烦人，于是有一天她对爸爸妈妈说：“我已经长大了，这些事是我自己的事，不要你们管，以后再啰嗦，我跟你们没完！”请问：、小敏是否已经、小敏是否已经“长大长大”？为什么？为什么？答：小敏
8、并不是真正的“长大”。因为:长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任。文中小敏没有学会自我调节和控制，没有学会与诱惑作斗争，更不懂得尊重理解爸爸妈妈、主动承担责任。、你认为长大的标准是什么？（你对长大是如何理、你认为长大的标准是什么？（你对长大是如何理解的？）解的？）答：长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责任上。1、时间与生命的关系是什么？给我们什么启示？、时间与生命的关系是什么？给我们什么启示？关系：关系：时间是生命的刻度 ；时间是生命的计量单位；时间是生命的节奏；时间是人生最宝贵的财富。启示启示：珍惜
9、时间，使生命多彩。答：人生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，无法捉回来，但他记录着我们的喜怒哀乐坎坷荣辱；而你的今天就是你昨天所期盼的结果；明天是个未知数，但只要我们心中有目标、有理想，就能使我们的明天更美好、更灿烂。第三课第三课 生命的节奏（生命的节奏（ 综合训练）综合训练）2、我们如何看待人生中的三天？、我们如何看待人生中的三天？一、简答题一、简答题3、人们常说，时间就是生命，浪费时间就是浪费生、人们常说，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命，珍惜时间就是珍惜生命。命，珍惜时间就是珍惜生命。、你认为时间是什么呢？、你认为时间是什么呢？答：时间是生命的刻度，是人生最初的也是最重要的财富。但我们不是时间奴仆，我们是时间的主人。不是时间牵着我们的鼻子走，而是我们牵着时间的项圈走。、我们怎样做时间的主人？（在今后的学习和生、我们怎样做时间的主人？（在今后的学习和生活中，你打算如何做时间的主人？）活中，你打算如何做时间的主人？）答：科学合理的安排时间。用分计时，学会充分利用时间，把握生命的每一分钟。区分轻重缓急，将繁多的事情排个次序。统筹安排时间，学会一心二用。捉拿时间窃贼，减少不必要的耗时，珍惜时间。守时是美德。
