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1、第十三章第十三章 复习复习内内 能能一一 分子热运动分子热运动1 1、物质由、物质由 组成，一切物质的分子都在不停做组成，一切物质的分子都在不停做 运动，这种运动和温度有关，又叫做分子运动，这种运动和温度有关，又叫做分子的的 ，温度越高，分子热运动越，温度越高，分子热运动越 。2 2、扩散现象：不同物质相互、扩散现象：不同物质相互 时，彼此进入对方时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明的现象。扩散现象说明：（1 1）分子间有）分子间有 ；（2 2）一切物质的分子都在不停做）一切物质的分子都在不停做 运动；运动；3、影响扩散快慢的主要因素是：、影响扩散快慢的主要因素是： 。 越高，越高， 越越快。
2、快。分子分子无规则无规则热运动热运动剧烈剧烈接触接触间隙间隙无规则无规则温度温度温度温度扩散扩散二、分子间作用力二、分子间作用力分子间存在着相互作用的分子间存在着相互作用的 和和 。举例：举例：1、固体、液体很难被压缩、固体、液体很难被压缩 （说明分子间有斥力）（说明分子间有斥力） 2、两滴水银靠近能自动结合成一大滴水银、两滴水银靠近能自动结合成一大滴水银 （说明分子间有引力）（说明分子间有引力） 3、酒精和水混合后体积变小、酒精和水混合后体积变小 （说明分子间有间隙）（说明分子间有间隙）4、打开香水瓶盖后，能闻到香味、打开香水瓶盖后，能闻到香味 （说明分子不停在做无规则运动）（说明分子不停在
3、做无规则运动） 引力引力斥力斥力三、内能三、内能1 1、物体内部、物体内部 分子分子 运动的运动的 和和 的的 总和叫做内能。总和叫做内能。 一切物体都有内能。一切物体都有内能。2 2、影响内能大小的因素：、影响内能大小的因素：（1 1）温度：同一物体，温度越）温度：同一物体，温度越 ，内能越，内能越 ；（2 2）质量：同种物体，质量越）质量：同种物体，质量越 ，内能越，内能越 ； （3 3）状态：一块冰熔化成水，由于要）状态：一块冰熔化成水，由于要 热热，内能，内能 。3 3、改变物体内能的方法：、改变物体内能的方法： 和和 。 做功和热传递对于改变内能是等效的。做功和热传递对于改变内能是等
4、效的。所有所有无规则无规则动能动能分子势能分子势能高高大大大大大大吸吸增加增加做功做功热传递热传递四、四、内能跟温度的关系内能跟温度的关系一个物体温度升高时一个物体温度升高时分子动能增大分子动能增大它的分子运动它的分子运动速度速度加快加快组成这个物体的所有组成这个物体的所有分子的动能总和增加分子的动能总和增加它的内能就会增加它的内能就会增加一个物体温度降低时一个物体温度降低时它的内能就会减少它的内能就会减少五、做五、做功功1 1、实质：能量的转化。、实质：能量的转化。2 2、外界对物、外界对物体做功，物体体做功，物体内能内能增加增加；3 3、物体对外做功，物、物体对外做功，物体内能体内能减少减
5、少。六、热六、热传递传递1、条件：存在、条件：存在 ；2、方向：能量从、方向：能量从 物体转移到物体转移到 物体；物体；3、实质：能量的、实质：能量的 ；4、在热传递过程中，转移能量的多少、在热传递过程中，转移能量的多少 叫叫 ，单位是：，单位是： 。温度差温度差高温高温低温低温转移转移热量热量J(J(焦耳焦耳) )热传递改变内能热传递改变内能B.B.物体放热物体放热温度升高温度升高温度降低温度降低讨论讨论: :热传递改变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么? ?高温物体高温物体高温物体高温物体低温物体低温物体低温物体低温物体转移到转移到转移到转移到A.A.物体吸热物体吸热内能增加内能增
6、加内能减少内能减少内能内能七、比七、比较不同物质的吸热能力较不同物质的吸热能力1、取、取相同质量的水相同质量的水和铁粉，和铁粉，让他们吸收相同的热让他们吸收相同的热量，比较他们温度的高低，从而研究他们吸热量，比较他们温度的高低，从而研究他们吸热能力的能力的差异。差异。实验采用的物理方法是什么？实验采用的物理方法是什么？怎怎样确定水样确定水和铁粉吸和铁粉吸收了相同的热量？收了相同的热量？怎样比较他们吸热能力强弱怎样比较他们吸热能力强弱控制变量控制变量控制变量控制变量加热相同时间加热相同时间加热相同时间加热相同时间加热相同时间，比较它们升高的温度。加热相同时间，比较它们升高的温度。加热相同时间，比
7、较它们升高的温度。加热相同时间，比较它们升高的温度。升高相同温度，比较它们吸收热量的多少。升高相同温度，比较它们吸收热量的多少。升高相同温度，比较它们吸收热量的多少。升高相同温度，比较它们吸收热量的多少。（1）实验前控制了水和铁粉的那两个物理量相等？）实验前控制了水和铁粉的那两个物理量相等？（2）有没有更好的加热方法？）有没有更好的加热方法？（3）水和铁粉哪种物质吸热能力强？）水和铁粉哪种物质吸热能力强？质量，初温质量，初温质量，初温质量，初温水的吸热能力强水的吸热能力强水的吸热能力强水的吸热能力强质量相同的不同物质，吸收相同的热质量相同的不同物质，吸收相同的热质量相同的不同物质，吸收相同的热
8、质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的物质温度升高的少。量，比热容大的物质温度升高的少。量，比热容大的物质温度升高的少。量，比热容大的物质温度升高的少。质量相同的不同物质，升高相同的温质量相同的不同物质，升高相同的温质量相同的不同物质，升高相同的温质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的物质吸收的热量多。度，比热容大的物质吸收的热量多。度，比热容大的物质吸收的热量多。度，比热容大的物质吸收的热量多。2 2、分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和、分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初始温度都相同的初始温度都相同的A A、B B两种液体加热，它们的温两种液体加热，它们的温度随
9、时间变化的图像如图所示，物质吸热能力强度随时间变化的图像如图所示，物质吸热能力强的是（的是（ ）B 80温度t/时间t/min1020 20A B0编号液体质量/g初温/ 末温/ 加热时间/min1水200202882水100202843煤油200203684煤油20020242（1）比较1、2可得出的结论结论：同种物质升高相同的温度，质量越大吸热越多。 比较3、4可得出什么结论？（2）比较1、3可得出结论结论： 相同的水和煤油，吸收相同的 水升高的温度低，说明水的 能力强。 3、以下为某同学实验数据，分析并回答问题：质量热量吸热单位质量单位质量的某种物质，温度的某种物质，温度升高升高1时所时
10、所吸收吸收的热量叫做这种物质的比热的热量叫做这种物质的比热容。容。J/(kgJ/(kg. .)或或者者JJ（. .） -1-12 2、单、单位：位：1 1、比热容：、比热容：八、比热容（c） 物物体吸热：体吸热：Q吸吸=cm(t1 - t0) 物物体放热：体放热：Q放放=cm(t0 - t1)3 3、计算公式：、计算公式：Q吸（放吸（放)=cmt 比热容大小与什么因素有关？比热容大小与什么因素有关？ 水水4.24.210103 3 砂石砂石 0.920.9210103 3铁钢铁钢0.460.4610103 3 冰冰 2.12.110103 3 玻璃玻璃 0.670.6710103 3 铜铜 0
11、.390.3910103 3煤油煤油2.12.110103 3 橡胶橡胶 1.71.710103 3水银水银 0.140.1410103 3酒精酒精2.42.410103 3水蒸气水蒸气 1.881.8810103 3 铝铝 0.880.8810103 3甘油甘油2.52.510103 3干泥土干泥土 0.840.8410103 3 铅铅 0.130.1310103 3 几种物质比热容几种物质比热容c 单位：单位：J/J/（. .）比热容跟物质的种类有关，跟物体的状态有关。比热容跟物质的种类有关，跟物体的状态有关。比热容跟物质的种类有关，跟物体的状态有关。比热容跟物质的种类有关，跟物体的状态有
12、关。1 1、比热容是物质的一种特性、比热容是物质的一种特性, ,不不同物质的比热容一般不同。同物质的比热容一般不同。2 2、它反映了物质、它反映了物质吸热能力吸热能力的大小的大小, ,比热容大比热容大的物质，的物质，吸热能力强。吸热能力强。3 3、它反映了物质、它反映了物质温度改变温度改变的难易的难易程度，程度，比热容大比热容大，温度不容易温度不容易改改变。变。1.关于热量、温度、内能之间的关系，下关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（列说法正确的是（ ）A.物体温度的升高一定吸收了热量物体温度的升高一定吸收了热量B.物体吸收了热量，温度一定升高物体吸收了热量，温度一定升高C.物体
13、内能的增加，一定吸收了热量物体内能的增加，一定吸收了热量D.物体的温度升高，内能一定会增加物体的温度升高，内能一定会增加D2 2、质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同的热量后，将铝块投入水中，则（的热量后，将铝块投入水中，则（ ） A A、铝块和水之间无热传递、铝块和水之间无热传递 B B、温度由铝块传给水、温度由铝块传给水 C C、铝块传递热量给水、铝块传递热量给水 D D、水传递热量给铝快、水传递热量给铝快C C3 3、我国北方的楼房中大都装有、我国北方的楼房中大都装有“暖气暖气”，暖气管道内，暖气管道内是用水做介质，这是利用水的是用水做介质，这是利用水
14、的 较大的特性。较大的特性。某锅炉的出水温度为某锅炉的出水温度为8080，回水温度，回水温度6060，每小时循环，每小时循环水量为水量为4m4m3 3，锅炉正常工作，锅炉正常工作1h1h向用户释放了向用户释放了 J J的的热量。热量。4 4、浓的香味邻居家油炸咸鱼时，小明闻到了浓浓的香、浓的香味邻居家油炸咸鱼时，小明闻到了浓浓的香味，这是因为温度升高，分子热运动味，这是因为温度升高，分子热运动 ，咸鱼的气，咸鱼的气味分子运动到小明的鼻子中，从而闻到香味。咸鱼放入味分子运动到小明的鼻子中，从而闻到香味。咸鱼放入锅里是通过锅里是通过 迅速升温而炸熟。迅速升温而炸熟。1、如图是测量滑动摩擦力大小的实
15、验、如图是测量滑动摩擦力大小的实验（1 1）如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块）如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在木板上做匀速直线运动，根据在木板上做匀速直线运动，根据 知识可以知知识可以知道摩擦力大小道摩擦力大小（2 2）在图甲操作的基础上，再次沿水平方向拉着木块）在图甲操作的基础上，再次沿水平方向拉着木块做直线运动，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时木块做直线运动，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时木块所受的摩擦力为所受的摩擦力为 N N。 二力平衡二力平衡 3.6 3.6 （3 3）如图丙为了便于操作，将弹簧测力计的右端固定，）如图丙为了便于操作，将弹簧测力计的右端固定，向
16、左水平加速直线拉动木板，弹簧测力计的示数稳定向左水平加速直线拉动木板，弹簧测力计的示数稳定后读数为后读数为F F1 1；然后在木块上放一个钩码，向左水平匀；然后在木块上放一个钩码，向左水平匀速直线拉动木板，弹簧测力计的示数稳定后读数为速直线拉动木板，弹簧测力计的示数稳定后读数为F F2 2，则，则F F1 1 F F2 2 （1 1）木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力）木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力计的拉力（2 2）由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数，）由图示弹簧测力计确定
17、其分度值，读出其示数，木块受到的摩擦力等于弹簧测力计示数木块受到的摩擦力等于弹簧测力计示数（3 3）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大擦力越大 2 2、如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离、如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能手后，在空中飞行过程中动能E EK K随时间随时间t t变化的曲线最接变化的曲线最接近的是近的是 ( )( )重力势能重力势能E EP P随时间变化的图像是（随时间变化的图像是（ ）ABCDAD3、如图所示的装置中，电源电压为、如图所示的装置中，电源电压为6V，小灯泡上标有，
18、小灯泡上标有“6V3W”字样，轻质弹簧的上端固定且与导线连接良字样，轻质弹簧的上端固定且与导线连接良好，当开关断开时；弹簧下端恰能与水银槽里的水银面好，当开关断开时；弹簧下端恰能与水银槽里的水银面接触则当开关闭合时（）接触则当开关闭合时（） 答：当开关答：当开关S S闭合时，会看到闭合时，会看到弹簧上弹簧上下振动下振动，小灯泡忽明忽暗小灯泡忽明忽暗。原因：当开关原因：当开关S S闭合时，由于闭合时，由于水银是水银是导体导体，所以弹簧上有电流通过，每一，所以弹簧上有电流通过，每一匝线圈都可看成一个电磁铁，上端是匝线圈都可看成一个电磁铁，上端是N N极，下端是极，下端是S S极，相邻部分为异名磁极，相邻部分为异名磁极，各线圈间极，各线圈间相互吸引相互吸引，使得弹簧缩，使得弹簧缩短，弹簧下端离开水银面，电路断开，短，弹簧下端离开水银面，电路断开，线圈失去磁性，弹簧恢复原长，又和线圈失去磁性，弹簧恢复原长，又和水银面接触，于是又开始重复上述过水银面接触，于是又开始重复上述过程。所以发生振动现象，小灯泡忽明程。所以发生振动现象，小灯泡忽明忽暗。忽暗。L
