长市九年级质量监测化学试卷分析

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1、20152015年长春市九年级质量监测年长春市九年级质量监测长春市一零三桃源学校长春市一零三桃源学校 杨杨 凯凯化学学科试卷分析化学学科试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析3学生答题效果4几点教学建议2试题基本情况试 卷 分 析1试题设计思路长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析试题设计思路 本次测试以化学课程标准、化学本次测试以化学课程标准、化学教材和考试说明为依据，旨在监测教材和考试说明为依据，旨在监测20152015届初中毕业生化学学业水平，为届初中毕业生化学学业

2、水平，为20152015年年长春市中考命题提供长春市中考命题提供参考参考。我们在保证知识。我们在保证知识覆盖全面、题面鲜活的同时立足基础、侧重覆盖全面、题面鲜活的同时立足基础、侧重实验、注重能力的考查。实验、注重能力的考查。 长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析试题设计思路 1 1立足基础立足基础 命题立足于面向全体，重视全面考查化命题立足于面向全体，重视全面考查化学课程标准和考试说明中学生未来发展学课程标准和考试说明中学生未来发展所所需需的基础知识和基本技能，并以此为主线将的基础知识和基本技能，并以此为主线将对能力、方法的考查贯穿其中，达到了既强调对能力、方法的考

3、查贯穿其中，达到了既强调基础又重视能力的目的。基础又重视能力的目的。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析试题设计思路 2. 2.侧重实验侧重实验 化学是一门以实验为基础的科学，化学实验化学是一门以实验为基础的科学，化学实验是化学学习中进行科学探究的重要手段。命题时是化学学习中进行科学探究的重要手段。命题时注重设置对比实验、科学探究、实验活动，用以注重设置对比实验、科学探究、实验活动，用以考查学生的综合实践能力，借以指导实验教学切考查学生的综合实践能力，借以指导实验教学切实向着培养学生实践能力和创新精神，激发学习实向着培养学生实践能力和创新精神，激发学习的积极性和主动

4、性方向发展。的积极性和主动性方向发展。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析试题设计思路 例如：我们在第例如：我们在第9 9题中既考查了实验活动题中既考查了实验活动（溶液的配制、粗盐中难溶性杂质的去除），又（溶液的配制、粗盐中难溶性杂质的去除），又考查了演示实验（测定空气中氧气的含量）；在考查了演示实验（测定空气中氧气的含量）；在1818题中考查了实验活动（燃烧的条件），对铁生题中考查了实验活动（燃烧的条件），对铁生锈条件的探究实验进行了改进，我们以教材中二锈条件的探究实验进行了改进，我们以教材中二氧化碳溶于水的演示实验、二氧化碳与水反应的氧化碳溶于水的演示实验、二氧

5、化碳与水反应的探究实验为依托，融入实验活动探究实验为依托，融入实验活动6 6酸碱的化学性酸碱的化学性质中（探究氢氧化钙粉末与稀盐酸的反应）的对质中（探究氢氧化钙粉末与稀盐酸的反应）的对比思路设置了探究二氧化碳与氢氧化钠反应的对比思路设置了探究二氧化碳与氢氧化钠反应的对比实验。比实验。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析试题设计思路 3 3注重能力的考查注重能力的考查 试题中注重优选情境，基本上杜绝了机械试题中注重优选情境，基本上杜绝了机械记忆性试题，力求将能力、方法的考查贯穿于记忆性试题，力求将能力、方法的考查贯穿于双基之中，从而使试题的灵活度有一定双基之中，从而使

6、试题的灵活度有一定程度程度的的增大。通过试题引导学生对所学知识进行归纳增大。通过试题引导学生对所学知识进行归纳总结，善于发现规律，加强对学生思维全面、总结，善于发现规律，加强对学生思维全面、缜密的考缜密的考查查。 长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析试题设计思路 例如：我们在例如：我们在1313（2 2）中）中将问题将问题设置设置在通过在通过肥皂水检验硬水、软水时的实验现象判断硬水肥皂水检验硬水、软水时的实验现象判断硬水和软水和软水，以改变学生死记硬背的不良学习习惯；以改变学生死记硬背的不良学习习惯；在第在第8 8题中通过设置对某些单质在空气中燃烧的题中通过设置对某

7、些单质在空气中燃烧的生成物（隐含对实验现象的分析）、具有导电生成物（隐含对实验现象的分析）、具有导电性的物质等知识的归纳来引导学生对所学知识性的物质等知识的归纳来引导学生对所学知识进行总结；通过进行总结；通过2222（3 3）及）及2121（2 2）、（3 3）的设）的设置希望学生能通过置希望学生能通过认真认真分析题意、分析题意、仔细仔细阅读实阅读实验流程图验流程图，经，经缜密分析推断出实验后溶液中溶缜密分析推断出实验后溶液中溶质的成分，并能质的成分，并能运运用分析出的正确结论解决与用分析出的正确结论解决与之相关的拓展性问题。之相关的拓展性问题。 长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质

8、量监测化学试卷分析试题基本情况1.1.题型比例：题型比例： 同考试说明中的例卷。同考试说明中的例卷。2.2.试题的数量：试题的数量： 共共2222道试题。道试题。3.3.试卷内容比例：试卷内容比例： 物质的组成、构成与变化约占物质的组成、构成与变化约占25%25%；身边的化学物质约占身边的化学物质约占35%35%；化学学习方法；化学学习方法与科学探究约占与科学探究约占40%40%。 长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析试题基本情况4.4.试题难易比例：试题难易比例： 容易题容易题较难题较难题难题难题=721=721（考虑到市模难度要略高于中考难度，容易题略（考虑到市

9、模难度要略高于中考难度，容易题略低于低于7 7，较难题略高于，较难题略高于2 2） 5.5.试卷总体难度：试卷总体难度： 为保证试卷有较高的信度、效度和区分度，为保证试卷有较高的信度、效度和区分度，根据命题双向细目表，预设难度根据命题双向细目表，预设难度0.770.77左右，考左右，考试后生成的实际难度为试后生成的实际难度为0.68060.6806。 长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答题效果选选择择题题各各题题得得分分情情况况题题 号号满分值满分值平均分平均分难度值难度值1 11 10.90.90.90020.90022 21 10.770.770.7707

10、0.77073 31 10.880.880.87840.87844 41 10.750.750.75230.75235 51 10.80.80.80170.80176 61 10.750.750.75260.75267 71 10.590.590.59220.59228 81 10.490.490.4918 0.4918 9 91 10.640.640.6397 0.6397 10101 10.550.550.55090.5509长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答题效果非非选选择择题题得得分分情情况况题题 号号满分值满分值平均分平均分难度值难度值1111（1

11、 1）1 10.820.820.82050.82051111（2 2）1 10.770.770.77440.77441212（1 1）1 10.930.930.93260.93261212（2 2）1 10.880.880.88120.88121212（3 3）1 10.860.860.85960.85961313（1 1）1 10.830.830.83140.83141313（2 2）1 10.730.730.73080.73081313（3 3）1 10.430.430.4289 0.4289 1414（1 1）1 10.790.790.7912 0.7912 1414（2 2）1 11

12、10.680.680.68020.6802长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答题效果非非选选择择题题得得分分情情况况题题 号号满分值满分值平均分平均分难度值难度值1414（2 2）2 21 10.650.650.64690.64691515（1 1）1 10.810.810.80630.80631515（2 2）1 11 10.760.760.75810.75811515（2 2）2 21 10.690.690.68810.68811616（1 1）1 11 10.640.640.63990.63991616（1 1）2 21 10.690.690.69110

13、.69111616（2 2）1 11 10.60.60.59580.59581616（2 2）2 21 10.690.690.6897 0.6897 1717（1 1）1 10.760.760.759 0.759 1717（2 2）1 10.710.710.70980.7098长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答题效果非非选选择择题题得得分分情情况况题题 号号满分值满分值平均分平均分难度值难度值1717（3 3）1 10.540.540.54320.54321717（4 4）1 10.580.580.58450.58451818（1 1）1 10.750.75

14、0.74770.74771818（2 2）1 10.770.770.76650.76651818（3 3）1 10.370.370.3720.3721919（1 1）1 10.780.780.78230.78231919（2 2）1 10.830.830.82910.82911919（3 3）1 10.620.620.6172 0.6172 1919（4 4）1 10.280.280.28 0.28 2020（1 1）1 11 10.760.760.75660.7566长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答题效果选选择择题题各各题题得得分分情情况况题题 号号满分

15、值满分值平均分平均分难度值难度值2020（1 1）2 21 10.720.720.72250.72252020（1 1）3 31 10.670.670.66690.66692020（1 1）4 41 10.750.750.74980.74982020（2 2）1 10.490.490.49150.49152121（1 1）1 10.630.630.63490.63492121（2 2）1 10.290.290.29480.29482121（3 3）1 10.240.240.24030.24032222（1 1）1 10.690.690.6928 0.6928 2222（2 2）1 10.630

16、.630.6252 0.6252 2222（3 3）1 10.420.420.41870.4187长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答题效果2015年长春市九年级质量监测化学总体情况分析年长春市九年级质量监测化学总体情况分析平均分平均分难度难度区分度区分度信度信度优秀率优秀率良好率良好率及格率及格率低分率低分率34.0334.030.68060.68060.63920.63920.97090.970933.7533.7552.6652.6668.8768.8716.9516.95长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答题效果201

17、52015年长春市九年级质量监测化学分数段统计表年长春市九年级质量监测化学分数段统计表505047.547.542.542.530302626段内段内累计累计段内段内累计累计段内段内累计累计段内段内累计累计段内段内累计累计358358358358561561271227125645648080808020420416343163431641641776817768长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答题效果20152015年长春市九年级质量监测试题难易情况年长春市九年级质量监测试题难易情况难易难易分值分值题目题目权重权重高高5 51818（3 3）、）、1919

18、（4 4）、）、2121（2 2）、）、2121（3 3）、）、2222（3 3）10%10%中中14147 7、8 8、9 9、1010、1313（3 3）、）、1616（1 1）22、1616（2 2）11、1717（3 3）、）、1717（4 4）、）、1919（3 3）、）、2020（1 1）33、2020（2 2）、）、2121（1 1）、）、2222（2 2）28%28%低低3131其它其它62%62%长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题2121某化学兴趣小组设计了一个验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和某化学兴趣小组设计了一个验证

19、某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠的实验方案，实验流程及部分实验现象如图所示：氢氧化钠的实验方案，实验流程及部分实验现象如图所示： （1 1）当测得）当测得B B中溶液的中溶液的pH=10pH=10时，即可判断时，即可判断原溶液中一定混有原溶液中一定混有 ；（2 2）向）向B B中加入过量稀盐酸，观察到中加入过量稀盐酸，观察到 时，完成了对剩余物质的验证。时，完成了对剩余物质的验证。（3 3）完成验证实验后，将）完成验证实验后，将C C中物质过滤，并向滤液中加入适量的中物质过滤，并向滤液中加入适量的 后，后，再过滤，即可得到溶质只有氯化钠的溶液。再过滤，即可得到溶质只有氯化钠的溶液。长

20、春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【解解析析】此此题题属属于于验验证证与与除除杂杂结结合合类类习习题题，氯氯化化钠钠溶溶液液中中混混有有的的杂杂质质是是已已知知的的三三种种物物质质，不不需需要要去去推推断断是是否否存存在在，而而是是需需要要学学生生根根据据题题目目中中的的实实验验流流程程去去验验证证，完完成成各各步步骤骤的的相相关关问问题题。（1 1）加加入入适适量量氯氯化化钡钡后后可可排排除除碳碳酸酸根根离离子子对对氢氢氧氧根根离离子子检检验验的的干干扰扰，同同时时隐隐含含虽虽然然有有沉沉淀淀产产生生，但但并并不不能能判判断断沉沉淀淀的的成成

21、分分，故故测测定定pHpH为为1010后后，只只能能判判断断出出氢氢氧氧化化钠钠的的存存在在；（2 2）加加入入过过量量稀稀盐盐酸酸后后必必须须结结合合碳碳酸酸钡钡溶溶解解，硫硫酸酸钡钡不不溶溶解解的的实实验验现现象象推推理理出出碳碳酸酸钠钠及及硫硫酸酸钠钠的的存存在在，考考查查对对实实验验现现象象的的正正确确描描述述；（3 3）完完成成验验证证实实验验后后学学生生需需要要通通过过判判断断C C试试管管中中溶溶质质的的成成分分之之后后用用适适量量含含一一种种溶溶质质的的溶溶液液同同时时完完成成对对钡钡离离子子及及氢离子的除杂，考查除杂以及学生思维的缜密性等问题。氢离子的除杂，考查除杂以及学生思

22、维的缜密性等问题。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【错误答案】【错误答案】 （1 1）NaOHNaOH、NaNa2 2COCO3 3 /CuSO/CuSO4 4 /CaCO /CaCO3 3 /NaCl /NaCl （2 2）只答有气泡产生）只答有气泡产生/ /有气泡产生，沉淀溶解有气泡产生，沉淀溶解 （3 3）稀盐酸）稀盐酸/HCl/HCl/稀硫酸稀硫酸/H/H2 2SOSO4 4/NaOH/Na/NaOH/Na2 2COCO3 3、 Na Na2 2SOSO4 4 长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷

23、中反映的问题 【错错因因分分析析】本本题题的的答答题题效效果果反反映映出出实实际际难难度度超超出出了了我我们们的的预预设设难难度度，三三个个小小问问的的实实际际难难度度分分别别为为0.630.63、0.290.29、0.240.24，分分析析错错误误原原因因主主要要是是部部分分学学生生对对题题目目未未认认真真理理解解，当当作作推推断断题题进进行行思思考考；没没有有仔仔细细分分析析图图示示；试试管管B B中中成成分分只只考考虑虑溶溶质质；现现象象描描述不完整不准确等。述不完整不准确等。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题22按照下列图示实验探究碳酸

24、钾的某些化学性质。按照下列图示实验探究碳酸钾的某些化学性质。（1）实验一中的现象为）实验一中的现象为 ；（2）写出实验二中发生反应的化学方程式）写出实验二中发生反应的化学方程式 ；（3）下列试剂组合中，能够判断溶液）下列试剂组合中，能够判断溶液D中溶质成分的是中溶质成分的是 。 A酚酞溶液和酚酞溶液和Na2CO3溶液溶液 BMg和和CuSO4溶液溶液 CFe2O3和和CO2 DNH4Cl溶液和溶液和Cu(OH)2长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【解解析析】此此题题围围绕绕多多个个独独立立实实验验结结束束后后得得到到的的物物质质过过滤滤后后混

25、混合合的的情情境境设设置置探探究究问问题题，给给出出了了形形式式比比较较新新颖颖的的流流程程图图，希希望望减减少少文文字字阅阅读读量量，同同时时考考查查学学生生的的读读图图能能力力；（3 3）设设置置D D级级难难度度，考考查查学学生生依依据据酸酸、碱碱、盐盐的的化化学学性性质质选选择择恰恰当当试试剂剂验验证证溶溶液液成成分分的的能能力力，溶溶液液成成分分需需要要学学生生根根据据试试剂剂用用量量分分别别对对三三个个实实验验反反应应情情况况、混混合合后后反反应应情情况况等等进进行行综综合合分分析析后后得得出出，并并应应用用这这一一分分析结果解决后析结果解决后面的面的判断问题。判断问题。长春市九年

26、级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【错误答案】【错误答案】 (3) (3)单选单选A/B/DA/B/D 双选双选AB/AD/AC/BC/BDAB/AD/AC/BC/BD 三选三选ABCABC 四项都选四项都选ABCDABCD长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【错错因因分分析析】（3 3）学学生生实实际际答答题题效效果果（难难度度值值 0.420.42）与与预预设设难难度度接接近近，错错因因主主要要有有以以下下几几个个方方面面：流流程程图图的的呈呈现现方方式式对对学学生生来来讲讲比比较较陌陌生生，学学生

27、生不不能能准准确确理理解解图图示示的的真真正正含含义义，误误以以为为溶溶液液、沉沉淀淀混混在在一一起起；过过量量、适适量量分分析析不不清清或或是是忘忘记记考考虑虑药药品品量量的的问问题题；对对于于“试试剂剂组组合合”不不明明白白其其含含义义，误误以以为为两两种种试试剂剂必必须须同同时时加加入入；混混合合后后对对溶溶液液的的成成分分、可可能能发发生生的的反反应应没没分分析析清清楚楚；对对酸酸、碱碱化化学学性性质质掌掌握握不不熟熟练练，对对相相关关试试剂剂加加入入后后的的反反应应现现象象预预判判不不准确等。准确等。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题

28、20以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。（1）在实验室里，利用化学反应）在实验室里，利用化学反应 2KClO3=2KCl+3O2来制取氧气。来制取氧气。 除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是 ； 硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用 法收集；法收集； 将将18g KClO3跟跟5g二氧化锰混合加热一段时间后，称得剩余固体的质量为二氧化锰混合加热一段时间后，称得剩余固体的质量为18.2g，反应中生成氧气的质量为，反应中生成氧气的质量为 g；

29、通过加足量水溶解、通过加足量水溶解、 、洗涤、烘干等操作，可回收上述剩余固体中的、洗涤、烘干等操作，可回收上述剩余固体中的二氧化锰。（提示：二氧化锰。（提示： KClO3可溶于水）可溶于水）（2）若用）若用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应，能产生的稀盐酸与足量的大理石充分反应，能产生CO2 g。MnO2长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【解解析析】本本次次监监测测在在2020题题（1 1）、2020题题（2 2）以以及及1616（2 2）中中共共设设置置了了3 3处处计计算算分分别别考考察察根根据据质质量量守守恒恒的的计计算算问问题

30、题，溶溶液液浓浓度度与与化化学学方方程程式式综综合合的的计计算算问问题题，不不饱饱和和溶溶液液中中溶溶质质的的质质量量分分数数的的计计算算问问题题。希希望望通通过过计计算算问问题题考考查查体体现现化化学学学学科科的的守守恒恒思思想想，改改变变了了以以往往计计算算题题中中化化学学方方程程式式通通常常作作为为已已知知给给出出、改改变变以以往往计计算算题题中中相相关关已已知知量量、未未知知量量不不涉涉及及方方程程式式配配平平，化化学学方方程程式式计计算算只涉及纯量计算等命题思路。只涉及纯量计算等命题思路。 从从答答题题实实际际效效果果看看，2020题题（1 1）生生成成的的难难度度与与我我们们预预计

31、计情情况况相相当当，而而2020题题（2 2）以以及及1616（2 2）的的实实际际难难度度超出预设难度。超出预设难度。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题19请回答下列与金属有关的问题。请回答下列与金属有关的问题。（1）铜片与黄铜片相互刻画，在）铜片与黄铜片相互刻画，在 片表面会留下划痕；片表面会留下划痕；（2）在）在Cu、Al、Au三种金属中，常温下因表面形成氧化膜而耐腐蚀的是三种金属中，常温下因表面形成氧化膜而耐腐蚀的是 ；（3）炼铁核心反应）炼铁核心反应3CO+ Fe2O3 =2 Fe +3CO2中，中， 发生了还原反应；发生了还原反应；

32、（4）向）向AgNO3和和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是 。高温高温长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【解解析析】1919（4 4）考考查查常常见见金金属属在在溶溶液液中中的的活活动动性性顺顺序序，金金属属与与盐盐溶溶液液的的置置换换反反应应，由由相相关关现现象象对对产产物物作作出出判判断断。通通过过过过滤滤后后的的现现象象考考查查元元素守恒思想。素守恒思想。 【错误答案】【错误答案】 Ag

33、/Cu/Ag Ag/Cu/Ag、CuCu、ZnZn长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【错错因因分分析析】通通过过本本题题的的答答题题效效果果反反映映出出实实际际难难度度超超出出了了我我们们的的预预设设难难度度，其其原原因因主主要要是是学学生生考考虑虑问问题题不不全全面面，表表现现为为一一部部分分学学生生是是由由于于没没有有仔仔细细审审题题，根根本本没没有有考考虑虑无无色色的的含含义义，导导致致错错答答成成银银；还还有有一一部部分分学学生生只只看看到到无无色色滤滤液液，只只想想到到溶溶液液中中没没有有铜铜离离子子，固固体体中中就就一一定定有有铜

34、铜，没没有有深深入入思思考考铜铜和和银银离离子子不不能能共共存存的的问问题题，导导致致错错答答成成铜。铜。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题18结合如下实验回答有关问题。结合如下实验回答有关问题。 A B C（1）通过实验）通过实验A，可以说明可燃物燃烧的条件之一是，可以说明可燃物燃烧的条件之一是 ；（2）对比观察实验）对比观察实验B，一段时间后，试管，一段时间后，试管 里的铁钉锈蚀；里的铁钉锈蚀；（3）实验）实验C的目的是的目的是 。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【解解析析】1818题题

35、考考查查了了教教材材中中的的部部分分实实验验活活动动以以及及演演示示实实验验，适适当当体体现现实实验验创创新新设设计计以以及及对对比比实实验验设计。设计。 【错误答案】【错误答案】 证明二氧化碳与水反应证明二氧化碳与水反应 探究二氧化碳的化学性质探究二氧化碳的化学性质 探究二氧化碳的性质探究二氧化碳的性质 探究碱是否与非金属氧化物反应探究碱是否与非金属氧化物反应 证明二氧化碳溶于水证明二氧化碳溶于水 二氧化碳与氢氧化钠反应不与水反应二氧化碳与氢氧化钠反应不与水反应 鉴别水和氢氧化钠溶液鉴别水和氢氧化钠溶液 探究二氧化碳和水、和氢氧化钠反应探究二氧化碳和水、和氢氧化钠反应 长春市九年级质量监测化

36、学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【错错因因分分析析】其其中中1818（3 3）实实际际难难度度超超出出了了我我们们的的预预设设难难度度，错错因因主主要要是是不不理理解解对对比比探探究究实实验验的的目目的的及及语语言言表表述述不不准准确确，将将二二氧氧化化碳碳溶溶于于水水同同二二氧氧化化碳碳与与水水反反应应混混淆淆，通通过过此此实实验验不不能能得得出出二二氧氧化化碳碳能能与与水水发发生生反反应应的的结结论论；通通过过单单一一实验不能得出归纳性结论。实验不能得出归纳性结论。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题16分析右

37、图中分析右图中KNO3、NaCl两种固体的溶解度曲线，回答下列问题。两种固体的溶解度曲线，回答下列问题。 （1）在）在20时将时将35g KNO3放入放入100g水中，充分搅拌。水中，充分搅拌。所得溶液的质量约为所得溶液的质量约为 g；把此溶液升温到把此溶液升温到30时，以下说法中时，以下说法中正确的是正确的是 。AKNO3的溶解度变大的溶解度变大 BKNO3溶液的质量不变溶液的质量不变 C溶液中溶液中KNO3的质量分数变小的质量分数变小（2）将）将25g NaCl加入到加入到100g 40的水中，充分搅拌。的水中，充分搅拌。所得溶液中所得溶液中NaCl的质量分数是的质量分数是 ；能使该溶液变

38、为饱和溶液的方法之一是能使该溶液变为饱和溶液的方法之一是 。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【解解析析】1616题题（2 2）在在编编制制时时考考虑虑零零摄摄氏氏度度时时NaClNaCl的的溶溶解解度度约约为为3535克克，此此题题是是4040摄摄氏氏度度时时将将25gNaCl25gNaCl加加入入到到100g100g水水中中，所所以以不不适适合合采采取取降降温温的的方方法法使使该该溶溶液液变变为为饱饱和溶液。和溶液。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题13请回答下列与水有关的问题。请回答下列

39、与水有关的问题。（1）在水的净化过程中，常利用）在水的净化过程中，常利用 的吸附性除去异味和有色物质；的吸附性除去异味和有色物质； （2）日常生活中，用肥皂水来区分硬水和软水时，产生泡沫多的为）日常生活中，用肥皂水来区分硬水和软水时，产生泡沫多的为 水；水；（3）通电分解水时，用燃着的木条与电源负极相连的玻璃管中产生的气体接触）通电分解水时，用燃着的木条与电源负极相连的玻璃管中产生的气体接触时观察到的现象是时观察到的现象是 。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【解解析析】 1313（3 3）考考查查通通电电分分解解水水实实验验，常常见见气体的

40、检验以及对实验现象的描述。气体的检验以及对实验现象的描述。 【错误答案】【错误答案】 木条燃烧更旺木条燃烧更旺/ /木条熄灭木条熄灭/ /玻璃管内有水雾玻璃管内有水雾 【错错因因分分析析】 实实际际难难度度超超出出了了我我们们的的预预设设难难度度，错错因因主主要要是是部部分分学学生生对对实实验验装装置置不不熟熟悉悉，误误认认为为检检验验时时是是将将燃燃着着木木条条伸伸入入玻玻璃璃管管内内检检验验；部部分学生记错正负极气体。分学生记错正负极气体。 长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题10下列实验方案中，合理的是下列实验方案中，合理的是 A制备金属制

41、备金属Ag：将：将Fe和和AgCl混合后过滤混合后过滤 B除去除去N2中混有的中混有的CO：通过灼热的：通过灼热的CuO粉末粉末 C分离分离CaCl2和和Ca(OH)2固体：加适量水溶解，过滤固体：加适量水溶解，过滤 D鉴别鉴别NH4NO3固体和固体和NaOH固体：取样，分别加入适量水固体：取样，分别加入适量水长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【解解析析】1010题题考考查查学学生生对对酸酸碱碱盐盐化化学学性性质质的的了了解解；能能够够从从试试剂剂选选择择、操操作作步步骤骤等等方方面面对对物物质质的的制制备备、检检验验、净净化化、分分离离等等

42、实实验验方方案案进进行行评评价价；依依据据单单质质、氧氧化化物物、碱碱、盐盐的的性性质质，评评价价制备、除杂、分离、鉴别等实验方案的优劣。制备、除杂、分离、鉴别等实验方案的优劣。 【错误答案】【错误答案】A/BA/B 【错错因因分分析析】 错错误误原原因因主主要要是是不不能能应应用用金金属属与与盐盐溶溶液液反反应应条条件件解解决决实实际际问问题题；对对除除杂杂原原则则考考虑虑不不全全面面；对对物物质质溶溶解解时时的的吸吸热热、放放热热现现象象记记忆不深刻等。忆不深刻等。 长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题9下列有关实验操作的分析中，正确的是下列

43、有关实验操作的分析中，正确的是 A取用稀硫酸：取出一部分溶液后，导致浓度降低取用稀硫酸：取出一部分溶液后，导致浓度降低 B配制氯化钠溶液：量取水时，仰视读数，导致浓度偏大配制氯化钠溶液：量取水时，仰视读数，导致浓度偏大 C测定空气中氧气含量：未冷却至室温即打开弹簧夹，导致进水偏少测定空气中氧气含量：未冷却至室温即打开弹簧夹，导致进水偏少 D去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中，立即过滤，导致产率偏高去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中，立即过滤，导致产率偏高长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【解解析析】9 9题题考考查查溶溶液液的的均

44、均一一性性；配配制制溶溶液液、测测定定空空气气中中氧氧气气含含量量、去去除除粗粗盐盐中中难难溶溶性性杂杂质质等等典型实验；分析实验操作与结果之间的关系。典型实验；分析实验操作与结果之间的关系。 【错误答案】【错误答案】B/D B/D 【错错因因分分析析】 主主要要是是不不会会准准确确分分析析实实验验中中错错误误操作对实验结果的影响。操作对实验结果的影响。长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题8下列归纳中，错误的是下列归纳中，错误的是A铜、石墨、石灰水都具有导电性铜、石墨、石灰水都具有导电性BH2、O2、CO2都能用排水法收集都能用排水法收集CC、S

45、、P在空气中燃烧都生成气体在空气中燃烧都生成气体DAl、Zn、Fe都能与稀硫酸发生置换反应都能与稀硫酸发生置换反应长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析学生答卷中反映的问题 【解解析析】8 8题题考考查查金金属属的的导导电电性性，石石墨墨的的特特性性，溶溶液液的的导导电电性性；常常见见气气体体的的收收集集方方法法；非非金金属属单单质质在在氧氧气气中中燃燃烧烧的的现现象象及及产产物物状状态态；常常见见金金属属的的活活动动性性顺顺序序及及与与酸酸发发生生的的置置换换反反应应。通通过过此此题题的的设设置置使使学学生生明明确确学学习习中中应应注注意意对对知知识识的的归归纳纳整

46、整理理，明明确确二二氧氧化化碳碳能能够够使使用用排排水水法法收收集集（而而且且实实验验事事实实证证明明排排水水法法比比向向上上排排空空气气法法得得到到的的二二氧化碳浓度更高）。氧化碳浓度更高）。 【错误答案】【错误答案】A/BA/B 【错错因因分分析析】 此此题题实实际际难难度度超超出出了了我我们们的的预预设设难难度度，错错因因主主要要是是学学生生对对酸酸碱碱盐盐溶溶液液导导电电性性不不熟熟悉悉；部部分分学学生生不不知知道道二二氧氧化化碳碳能能用用排排水水法法收收集集；不不理理解解磷磷燃燃烧烧产产生生白白烟所对应的生成物是五氧化二磷固体。烟所对应的生成物是五氧化二磷固体。 长春市九年级质量监测

47、化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析4.4.注注重重答答题题方方法法和和技技巧巧的的指指导导（自自组组中中考考模模拟拟试试卷卷进行实战演练，认真审题，克服思维定式）。进行实战演练，认真审题，克服思维定式）。 几点教学建议1.1.注注重重双双基基训训练练，指指导导学学生生对对基基础础知知识识进进行行对对比比、归纳、总结。归纳、总结。 2.2.注注重重凸凸显显化化学学特特色色类类型型题题的的训训练练（如如学学生生实实验验活活动动、演演示示实实验验，有有关关溶溶解解度度、化化学学方方程程式式等等的的计算）。计算）。 3.3.注注重重科科学学探探究究等等科科学学方方法法的的训训练练（如如各各种

48、种流流程程图图的分析方法、除杂、鉴别、检验等题型）。的分析方法、除杂、鉴别、检验等题型）。 长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析5.5.注注重重对对学学生生答答题题准准确确性性的的指指导导（克克服服多多答答得得分分或或少答不错得一半分的错误思想）少答不错得一半分的错误思想） 几点教学建议7.7.注重试卷讲评中的一题多问式指导（变换角度、注重试卷讲评中的一题多问式指导（变换角度、变换问法、变换题型，注意知识的横向联系，围绕变换问法、变换题型，注意知识的横向联系，围绕知识点深入挖掘知识内涵），不要只拘泥于试题的知识点深入挖掘知识内涵），不要只拘泥于试题的呈现形式。呈现形式。 6.6.注注重重对对易易错错字字、易易混混点点的的指指导导及及对对易易错错题题的的积积累累和再现。和再现。 长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析长春市九年级质量监测化学试卷分析