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Listen to a song and guess : whats the topic today?Uint 6 A Lets learn习家店小学 张浸玥学习目标1、能够听、说、读、写本课五个单词。2、能够用这些词语表达自己或他人的情绪。独立自主学习1、尝试朗读课文，标出不认识的词汇。2、完成练习：根据图片内容和课后生词表，尝试在书上标注出本课五个单词的汉语意思。合作互助学习小组互相纠正读音，讨论怎样读这些生词。运用小黑板讲解自己的意见。展示引导学习1、每个小组展示自己的讨论成果，其他小组 质疑或补充。2、跟读录音，纠正读音。3、教师补充与引导。评价提升学习1、小组内再次讲解、教授。2、课堂达标检测：开火车读本课单词。3、小组展示：齐声朗读本课单词；开火车朗读本课单词；一人表演，其他人说出单词.4、反馈与小结：本课你学到了什么？ 评选优秀小组。
