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1、桃花源记陶渊明第一课时学习目标： 1、了解作者，识记生字词，积累重点文言词语。 2、通译全文，整体把握文章一、二段内容。 简介作者简介作者 陶渊明陶渊明( (公元公元365365427427年年) )，东晋东晋大诗人，开创了大诗人，开创了田园田园诗诗体，是我国文学史上体，是我国文学史上第一位第一位田园诗人，田园诗人，字字元亮，元亮，一说名一说名潜潜，世称，世称靖节先生靖节先生，因宅边，因宅边曾有五棵柳树，又自号曾有五棵柳树，又自号“五五柳先生柳先生”，浔阳柴桑，浔阳柴桑( (今江西今江西九江市西南九江市西南) )人。人。 陶渊明长于诗文辞赋，有陶渊明长于诗文辞赋，有陶渊明集陶渊明集传世，主要散
2、传世，主要散文有文有归去来兮辞归去来兮辞( (并序并序) )桃花源记桃花源记五柳先生五柳先生传传等。等。初读课文初读课文读准读准明确要求：读准字音、读清句读。明确要求：读准字音、读清句读。读准字音读准字音豁豁（ ）然开朗）然开朗 屋屋舍舍（ ）俨俨（ ）然）然 阡阡（ ）陌陌（ ）平平旷旷( ) ( ) 垂垂髫髫（ ） 便便要要（ ）还家）还家 邑邑（ ）人）人 间间（ ）隔）隔 此中人此中人语语（ ）云）云 诣诣（ ）太守）太守 刘子刘子骥骥（ ）huynyjinyjshqinmyoytiokung. .晋晋/ /太元中太元中, ,武陵人武陵人/ /捕鱼为业捕鱼为业. . . .土地土地/
3、/平旷平旷, ,屋舍屋舍/ /俨然俨然. . 有有/ /良田美池良田美池/ /桑桑竹之属，竹之属， 阡陌阡陌/ /交通交通, ,鸡犬鸡犬/ /相闻相闻. . 其中其中/ /往来往来种作种作, ,男女衣着，悉如男女衣着，悉如/ /外人外人, ,黄发黄发/ /垂髫垂髫, ,并并/ /怡怡然自乐然自乐. . . .便要还家便要还家, ,设酒设酒/ /杀鸡杀鸡/ /作食作食. .村中村中/ /闻有此闻有此人人, , 咸来咸来/ /问讯问讯. .自云自云/ /先世避秦时乱先世避秦时乱, ,率率/ /妻子妻子邑人邑人/ /来此绝境来此绝境, ,不复不复/ /出焉出焉, ,遂与外人遂与外人/ /间隔间隔.
4、.问问/ /今今是何世是何世, ,乃乃/ /不知有汉不知有汉, , 无论无论/ /魏晋魏晋. . .太守太守/ /即遣人随其往即遣人随其往, ,寻寻/ /向所至向所至, , 遂迷遂迷, ,不不复得路复得路. .准确断句准确断句再读课文再读课文明意明意形式：四人小组合作形式：四人小组合作活动：一生用现代汉语串讲课文大意，其活动：一生用现代汉语串讲课文大意，其他人随时指出其翻译不太准确的地方，他人随时指出其翻译不太准确的地方，研讨解决并把不明白的语句记下来。研讨解决并把不明白的语句记下来。要求：借助文下注释，标出重点词句要求：借助文下注释，标出重点词句步骤：翻译接龙步骤：翻译接龙 疏通文意，强调重
5、点晋太元中，武陵人捕鱼晋太元中，武陵人捕鱼为为业。业。缘缘溪行，忘路之远近。溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，忽逢桃花林，夹岸夹岸数百步，中无数百步，中无杂杂树，芳草树，芳草鲜美鲜美，落，落英英缤纷缤纷。渔人甚。渔人甚异之异之。复。复前前行，欲行，欲穷其穷其林。林。 o东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼为生。东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼为生。（一次，渔人划着船）沿着小溪往前行，忘（一次，渔人划着船）沿着小溪往前行，忘记了路程的远近。忽然遇到（一片）桃花林，记了路程的远近。忽然遇到（一片）桃花林，溪水岸几百步以内，中间没有别的树，芳香溪水岸几百步以内，中间没有别的树，芳香的青草鲜嫩美丽，地上的
6、落花繁多。渔人对的青草鲜嫩美丽，地上的落花繁多。渔人对此感到非常惊异。又向前划行，想走到那片此感到非常惊异。又向前划行，想走到那片桃林的尽头。桃林的尽头。 林林尽尽水源，便得一山，山有小口，水源，便得一山，山有小口，仿佛仿佛若有光。若有光。便便舍舍船，从口入。初极狭，才船，从口入。初极狭，才通通人。复行数十步，人。复行数十步，豁然开豁然开朗朗。o桃林在溪水发源的地方就没有了，（渔人在桃林在溪水发源的地方就没有了，（渔人在那里）便看见一座山，山边有一个小洞口，那里）便看见一座山，山边有一个小洞口，洞里隐隐约约好像有光亮。渔人就丢下小船，洞里隐隐约约好像有光亮。渔人就丢下小船，从小洞口进入。洞口起
7、初很狭窄，仅能容一从小洞口进入。洞口起初很狭窄，仅能容一个人通过。渔人又向前走了几十走，（眼前）个人通过。渔人又向前走了几十走，（眼前）一下子由狭隘幽暗而变为开阔敞亮。一下子由狭隘幽暗而变为开阔敞亮。 土地平土地平旷旷，屋舍，屋舍俨然俨然，有良田美池桑竹，有良田美池桑竹之之属。阡陌属。阡陌交交通通，鸡犬相闻。，鸡犬相闻。其其中往来种作，男女衣着，悉如外人。中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫黄发垂髫并怡然自乐。并怡然自乐。o只见那里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有只见那里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘，以及桑园竹林之肥沃的土地，美丽的池塘，以及桑园竹林之类。田间小路交错
8、相通，村落间能互相听见类。田间小路交错相通，村落间能互相听见鸡鸣狗叫的声音。村里面来来往往的行人和鸡鸣狗叫的声音。村里面来来往往的行人和耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都高高兴兴，桃花源以外的世人。老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。自得其乐。 第二课时教学目标1、通译全文，整体把握文章三、四、五段内容。2、 感受桃花源优美的环境，淳朴的人情，和平安定、丰衣足食的生活 。3、熟读成诵课文。见渔人，见渔人，乃乃大惊，问大惊，问所从来所从来。具具答之。便答之。便要要还家，设还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来酒杀鸡作食。村中闻有
9、此人，咸来问讯问讯。自云先世避。自云先世避秦时乱，率秦时乱，率妻子妻子邑人来此邑人来此绝境绝境，不复出，不复出焉焉，遂与外人，遂与外人间隔间隔。 o桃源中人一见渔人，竟然大为惊奇，问他桃源中人一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里来的。（渔人）详尽地作了回答。是从哪里来的。（渔人）详尽地作了回答。人们就渔人把邀请到自己家里去，摆酒杀人们就渔人把邀请到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜，（殷勤款待）。村子里人听说鸡做饭菜，（殷勤款待）。村子里人听说来了这么一个客人，都赶来打听消息。他来了这么一个客人，都赶来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时候的们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿
10、女和同乡人来到这与出祸乱，带领妻子儿女和同乡人来到这与出外界隔绝的地方，再也没有从这里出去过，外界隔绝的地方，再也没有从这里出去过，于是就同桃花源以外的世人隔绝了。于是就同桃花源以外的世人隔绝了。 问今是何问今是何世世，乃乃不知有汉，不知有汉，无论无论魏晋。此人一一为魏晋。此人一一为具具言所闻，皆叹言所闻，皆叹惋惋。余人各复。余人各复延延至其家，皆出酒食。至其家，皆出酒食。停停数日，辞数日，辞去去。此中人。此中人语语云：云：“不不足足为外人道也。为外人道也。” o他们问渔人，如今是什么朝代，他们竟然不他们问渔人，如今是什么朝代，他们竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。这知道有个汉朝，更不
11、必说魏朝和晋朝了。这个渔人一地为他们详细诉说，他们听了都很个渔人一地为他们详细诉说，他们听了都很惊叹。其余的人又各自邀请渔人到他们的家惊叹。其余的人又各自邀请渔人到他们的家中，都拿出酒菜饭食（来款待他）。渔人逗中，都拿出酒菜饭食（来款待他）。渔人逗留了几天，告辞离开。这里面的人告诉他说：留了几天，告辞离开。这里面的人告诉他说：“这儿的情况不值得对桃花源以外的人说啊。这儿的情况不值得对桃花源以外的人说啊。” ” 既出，得其船，便既出，得其船，便扶向扶向路，处处路，处处志志之。之。及及郡下，郡下，诣诣太太守，说守，说如此如此。太守即遣人随其往，寻向所。太守即遣人随其往，寻向所志志，遂遂迷，迷，不复
12、得路。不复得路。 o渔人出了山洞以后，找到了他的船，就沿渔人出了山洞以后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，一路上处处标上记号。着先前的路回去，一路上处处标上记号。到了武陵郡，便去拜见太守，把进出桃花到了武陵郡，便去拜见太守，把进出桃花源的情况作了禀报。太守立即派人随同他源的情况作了禀报。太守立即派人随同他前往，渔人他们寻找先前所做的标记，结前往，渔人他们寻找先前所做的标记，结果迷了路，再也找不到原来通向桃花源的果迷了路，再也找不到原来通向桃花源的路了。路了。 南阳刘子骥，高尚士也，闻南阳刘子骥，高尚士也，闻之之，欣然，欣然规规往。未果，往。未果，寻寻病终。后遂无病终。后遂无问津问津者。者。o
13、南阳有个刘子骥，是名清高的隐士，听到南阳有个刘子骥，是名清高的隐士，听到这个消息，高高兴兴地打算前往。没有实这个消息，高高兴兴地打算前往。没有实现，不久就病死了。从此以后，就不再有现，不久就病死了。从此以后，就不再有探访桃花源的人了。探访桃花源的人了。 o回想课文内容，看下面图片，说出与图片相回想课文内容，看下面图片，说出与图片相照应照应 的语句。的语句。文言知识整理通假字通假字o便要还家便要还家 要：同要：同“邀邀”，邀请。，邀请。 o此人一一为具言所闻此人一一为具言所闻 具：同具：同“俱俱”，详细。，详细。古今异义古今异义1 1、芳草、芳草鲜美鲜美 2 2、仿佛仿佛若有光若有光3 3、阡陌
14、、阡陌交通交通4 4、率、率妻子妻子邑人邑人 来此来此绝境绝境5 5、无论无论魏晋魏晋6 6、遂与外人、遂与外人间隔间隔7 7、说、说如此如此古义：古义： 今义：今义：鲜嫩美丽鲜嫩美丽 味道鲜美味道鲜美隐隐约约隐隐约约 好象好象交错相通交错相通 各种运输或邮电事业的总称各种运输或邮电事业的总称妻子和儿女妻子和儿女男子的配偶男子的配偶与世隔绝的地方与世隔绝的地方没有出路的境地没有出路的境地更不必说更不必说不管不管条件关系的关联词条件关系的关联词隔绝隔绝距离距离像这样像这样这样这样词类活用词类活用1 1、渔人甚异之。、渔人甚异之。异异 形容词的意动用法，形容词的意动用法，以以为异，对为异，对感到诧
15、异。感到诧异。2 2、复前行，欲穷其林。、复前行，欲穷其林。前前 方位名词作状语，向前；方位名词作状语，向前；穷穷 形容词用作动词，穷尽，走到尽头。形容词用作动词，穷尽，走到尽头。3 3、初极狭，才通人。、初极狭，才通人。通通 动词的使动用法，使动词的使动用法，使通过。通过。 一词多义一词多义便便舍舍船，从口入船，从口入屋屋舍舍俨然俨然处处志之处处志之寻向所寻向所志志寻寻向所志向所志 未果，未果，寻寻病终病终复前行，欲穷复前行，欲穷其其林林既出，得既出，得其其船船太守即遣人随太守即遣人随其其往往武陵人捕鱼武陵人捕鱼为为业业不足不足为为外人道外人道此人一一此人一一为为具言所闻具言所闻渔人甚异渔人
16、甚异之之有良田美池桑竹有良田美池桑竹之之属属具答具答之之南阳刘子骥，高尚士也，闻南阳刘子骥，高尚士也，闻之之舍弃、抛开，动词舍弃、抛开，动词房屋，名词房屋，名词用符号做标记，动词用符号做标记，动词标记、记号，名词标记、记号，名词寻找，动词寻找，动词不久，副词不久，副词那，指示代词那，指示代词他的，代渔人的他的，代渔人的他，代渔人他，代渔人作为，动词作为，动词对、向，介词对、向，介词给，介词给，介词代词，指见到的景象代词，指见到的景象指示代词，这指示代词，这代指桃花源中问话的人代指桃花源中问话的人代渔人去过桃花源这件事代渔人去过桃花源这件事省略句省略句 1 1（ ）见渔人，乃大惊，问（）见渔人，
17、乃大惊，问（ ）所）所从来。（从来。（ ）具答之。（）具答之。（ ）便要（）便要（ ）还家，设酒杀鸡作食。）还家，设酒杀鸡作食。 2 2 此人一一为（此人一一为（ ）具言所闻，（）具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延（）皆叹惋。余人各复延（ ）至其家，皆出）至其家，皆出酒食。（酒食。（ ）停数日，辞去。）停数日，辞去。 判断句判断句 南阳刘子骥，高尚士也。（南阳刘子骥，高尚士也。（“也也”表判断表判断）特殊句式特殊句式村人村人村人村人村人村人村人村人渔人渔人渔人渔人渔人渔人渔人渔人渔人渔人三读课文三读课文入情入情朗读课文朗读课文: :提示学生注意生字提示学生注意生字的读音、停顿、节奏、表情。的读
18、音、停顿、节奏、表情。 读读 记记 背背解释解释红红颜色的字词颜色的字词1 1、夹岸夹岸数百步，中无数百步，中无杂杂树树 2 2、芳草芳草鲜美，鲜美，落英落英缤纷缤纷 3 3、林林尽尽水源，便得一山水源，便得一山 4 4、复行数十步，、复行数十步，豁然豁然开朗开朗 5 5、土地、土地平旷平旷，屋舍，屋舍俨然俨然 6 6、阡陌阡陌交通，鸡犬交通，鸡犬相闻相闻 7 7、黄发垂髫、黄发垂髫并并怡然怡然自乐自乐 8 8、乃乃大惊，问大惊，问所从来所从来 9 9、不复出、不复出焉焉 1010、此中人、此中人语语云：云：“不不足足为外人道也。为外人道也。” 1111、便、便扶向扶向路，处处志之。路，处处志
19、之。 1212、及及郡下，郡下，诣诣太守太守 1313、闻之，、闻之，欣然欣然规规往往 溪水的两岸溪水的两岸 别的，其它的别的，其它的芳香的青草芳香的青草 落花落花 繁多的样子繁多的样子消失消失开阔敞亮的样子开阔敞亮的样子平坦空阔平坦空阔 整齐的样子整齐的样子田间小路田间小路 相互听见相互听见一齐，都一齐，都 快乐的样子快乐的样子竟然竟然 从何处来（所，地方、处从何处来（所，地方、处所）所）兼词，相当于兼词，相当于“于之于之”，即，即“从哪从哪里里”。告诉告诉 值得值得沿着沿着 原先的，先前的原先的，先前的到到 晋谒，拜见晋谒，拜见高兴的样子高兴的样子 打算打算o1 1、芳草鲜美，落英缤纷。、
20、芳草鲜美，落英缤纷。o2 2、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。o3 3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。交通，鸡犬相闻。o4 4、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。怡然自乐。o5 5、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。o6 6、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。o7 7、此中人语云：、此中人语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。”o8 8、及郡下
21、，诣太守，说如此。、及郡下，诣太守，说如此。o9 9、闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。、闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。翻译下列句子翻译下列句子请用原文回答请用原文回答o1 1、渔人是怎么发现桃花源的？、渔人是怎么发现桃花源的？o2 2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？o3 3、描写桃花源内部环境的句子是、描写桃花源内部环境的句子是o4 4、描写桃花源村民生活的句子是、描写桃花源村民生活的句子是o5 5、桃花源人为什么来到这地方？、桃花源人为什么来到这地方？o6 6、哪些语句写出了桃花源人与世隔绝的久远？、哪些语句写出了桃花源人
22、与世隔绝的久远？o7 7、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。“不足为外人道也。不足为外人道也。” ” 便要还家，设酒杀鸡作食。便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。余人各复延至其家，皆出酒食。o世外桃源o落英缤纷o黄发垂髫o怡然自乐o无人问津 出自本课的成语出自本课的成语
