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1、1 Nice to meet you!My name is Cindy.Whats your name?2 英语国际音标3？Ask and answer:为什么为什么要要学习音标？学习音标？4学习音标并不是难事，学习音标并不是难事，但是但是意义却非常深远！意义却非常深远！51. 发音准确，说地道的英语发音准确，说地道的英语对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下个国际音
2、标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。了。 62. 拼读法记忆单词拼读法记忆单词很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记记了。原因就
3、是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。能节省学生记单词的时间和不少痛苦。 73. 提高学生的自主学习性，增加词汇量提高学生的自主学习性，增加词汇量
4、在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读有效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来
5、。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。 84. 整体语感提高整体语感提高 掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。 9元音和辅音的定义：发音时声带振 动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，
6、发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。10元元 音音12个单元音个单元音长元音长元音a:i: u:短元音短元音i ue8个双元音个双元音ai eiii e u auu 辅辅 音音10对对清辅音清辅音p tkfsttrts浊辅音浊辅音b dgvz3d3drdz3个鼻音个鼻音mn3个似拼音个似拼音hrl2个半元音个半元音wj1112Lesson 1元音i: I e 1314tea1516fish1718u: blue1920ubook2122:horse2324dog2526a:car2728 CUP
7、29 30 :bird3132doctor3334apple35eegg36口诀口诀：一个 i: 士兵 带着帽子喊着口号 i 1 2 1 拿着三只鹅 鹅 鹅 喊着肚子好饿 : ,去了火车站 ,火车 呜呜呜 u : 的进了车站， 士兵突然肚子疼，一边大叫喔: ，一边喊来医生 医生说嘴巴请张开 啊啊啊 a: 医生嘱托要吃早饭, 苹果 apple 加 鸡蛋egg e 373839 Nice to see you! Im Cindy. How are you?40Lesson 2音标 ei ai i au u学习41 双元音的一般特点是双元音的一般特点是: :1)1)由由两个成分两个成分组成组成, ,
8、发音时由一个元音向发音时由一个元音向另一个元音滑动另一个元音滑动, ,发音过程口形有变化发音过程口形有变化. .2)2)前重后轻前重后轻, , 第一个成分发音响亮清澈第一个成分发音响亮清澈, , 第二个成分较轻弱模糊第二个成分较轻弱模糊. .3)3)前长后短前长后短, , 第一个成分发音较长第一个成分发音较长, , 第第二个成分发音较短二个成分发音较短. .4243eicake4445aibike4647iboy4849mouseau 5051unose52口诀口诀：士兵突然想吃cake ei ，却默默地叹了口气，唉a i ，身上没带钱，一位淘气的boy i ，跑过来说：“叔叔送你一个mous
9、e a u 牌巧克力.”士兵谢天谢地，咬下去 却发现是假的,气的大呼Oh, no！ u 5354 Nice to see you again! Im Cindy. How are you?55Lesson 3元音音标 i e u辅音辅音 p b t d 的练习5657iear5859ebear6061upoor62口诀口诀：士兵去了南极，南极十分寒冷，士兵出门没有带耳罩，出去的时候还有两只耳朵，二耳 e ，过了一会太冷了，就冻掉了一只耳朵，只剩一只耳朵了 i ，最后冻得两只耳朵都没有了：无耳 u 63开始开始 辅音字母学习咯！辅音字母学习咯！64辅音辅音是指发音时，气流从肺部压出来后，通过口腔
10、或鼻腔时受到各发音器官的阻碍，如受到唇、齿、舌、咽喉等的阻碍而形成的音。英语中的辅音音素按发音时声带是否振动可以分为11个清辅音和17个浊辅音。清辅音清辅音发音时声带不振动，浊辅音浊辅音发音时声带振动。65清辅音清辅音：有气无声：有气无声浊辅音浊辅音：有声无气：有声无气6667清辅音ppig6869/b/ 剥香蕉剥香蕉“/b/b/b/” bbanana7071清辅音 /t/ 弹掉虫子“/t/ /t/ /t/”ttiger7273浊辅音 /d/ 用力跺脚“/d/d/d/”ddesk74音标音标p b t d练习练习一抄写音标，一个抄写5遍。p： b： t： d：_ 二. 选出下列没有相同发音的词
11、( ) 1. pear ship coat pig( ) 2. taxi bean cab cabbage( ) 3. hat sea ticket wallet( ) 4. seed dance hand full( ) 5. pick pen sit pineapple( ) 6. cold find door chair ( ) 7. cloth purple pool push( ) 8. eat fan quiet set三.写出单词或音标。 pnd kt di:p klaud apple pear rabbit read四. 改变下列单词的一个字母，使它变成另一个单词。short_
12、(衣物) sea_（感官动词）pet _(蔬菜) ten_ (动物)75Homework:1.双元音双元音 i e u 辅音辅音 p b t d每个抄写10遍2.每个音标对应的单词抄写5遍并背诵76Lesson 4辅音音标 k g s z f v 学习7778kkite79单词大单词大PKbike cake cat take coffeeduck8081ggirl82单词大单词大PKbag leg egg give go good8384ssnake85单词大单词大PKStudent stand sit sisterbooks house8687zhands88单词大单词大PKZoo zabr
13、asize jazz8990 f foot91单词大单词大PKfat father floor fly fun five fish 9293vvan94单词大单词大PKvery live have vase volleyball 9596 tooth 97单词大单词大PKthanks think thirstry three9899clothes100that there they father mother brother101Homework:1.辅音音标 k g s z f v 每个抄写10遍2.每个音标对应的单词抄写5遍并背诵102103Lesson 5 辅音音标辅音音标tsdz tr
14、 dr 3 t d3的练习的练习104105tscats106ts 发这个音的字母和字母组合发这个音的字母和字母组合ts tes ts: goats coats cats hats eats tes: gates kites单词大单词大PK107108dzfriends109Birds beds woods friendskids单词大单词大PK110111trtree112tree trousers try train travel单词大单词大PK113114drdrink115draw drive dress dry dream单词大单词大PK116117 shell118ship she
15、ep wash shop she单词大单词大PK1191203garage121122 t chicken123teacher peach chair watch match 单词大单词大PK124125d3giraffe126jump job jam orangevegetable单词大单词大PK127音标故事：音标故事：从前，有一只啄木鸟正在啄一个树洞 dr ，发现里面有一面蜘蛛网上有一只小虫 d ，心里非常想吃它 t 。最后被蜘蛛发现了，蜘蛛说，这虫是我的！因为我已经在它背上刺 ts 字 dz 了。128129Lesson 6辅音音标辅音音标hrlmn w j的练习的练习130131hh
16、elp132h: he her head heart hairwh: who whose 单词大单词大PK133134rrabbit135 r: rice room ride road rose rr: carrot parrot 单词大单词大PK136137 l lion138 l: look lucky lion tail ll: ball pull tell单词大单词大PK139140mmoon141mouth mouse milk monkey moonmoney mum单词大单词大PK142143nnoodles144nose banana noodles train rain do
17、wn单词大单词大PK145146 sing147readingsing song kingrunning 单词大单词大PK148149wwindow150w: winter window watch waterwh: where which when why单词大单词大PK151152 j yogurt153yo-yo yogurt yes you your单词大单词大PK154音标故事音标故事： 李老师很喜欢打李老师很喜欢打CS，比赛前要互相击掌，说一句，比赛前要互相击掌，说一句give me five! f v ，有一次正在丛林打，有一次正在丛林打CS，发现一只，发现一只蛇，它发出咝咝的声
18、音蛇，它发出咝咝的声音 s ，定睛一看，像一只眼镜蛇，定睛一看，像一只眼镜蛇 。后来大家都比较害怕，就准备撤退了。一想，今。后来大家都比较害怕，就准备撤退了。一想，今天是李老师天是李老师 的生日的生日 啊，所以大家打算去喝啊，所以大家打算去喝h 一一杯，李老师说：杯，李老师说：“我喝酒很弱我喝酒很弱r 的，一喝就倒。的，一喝就倒。”155复习总动员复习总动员156 音标口诀音标口诀 国际音标四十八国际音标四十八 个个都要记清它个个都要记清它 元音成双元音成双 二十整二十整 辅音成对有十双辅音成对有十双 清辅浊辅相对搭清辅浊辅相对搭 剩下剩下“若若 我我 喝喝 也乐也乐” 还有鼻音还有鼻音“么么
19、 呢呢 嗯嗯”157158整合语音的基本常识整合语音的基本常识 1、音节的划分、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。2、重读音节、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号符号“”。3、浊化音、浊化音 以以sp_, st_, sk_开头的单词中，清辅音开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊分别要发浊辅音辅音/b/ /d/ /g/。
20、4、定冠词、定冠词the的读音的读音 e.g. the man c.f. the old man1595、不完全爆破、不完全爆破 爆破音爆破音p b t d k g 后面紧跟另一个爆破后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。能完全读出。 e.g. basketball the part of the earth 6、连读、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。辅音和元素连在一起读。7、意群的停顿、意群的停顿对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群其分成几群,一个意群必须一口气说完。一个意群必须一口气说完。160
