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1、义务教育课程标准实验教科书 品德与社会三年级下册课件教学过程v(一).联系生活，谈话导入v(二).回忆生活，说声谢谢v(三).体验感悟，认识谢谢v(四).真情放送，表达谢谢v(五).表里如一，行动谢谢v(六).总结生活，心存感谢说声“谢谢”服务员为我们端茶倒水医生为我们看完病演员为我们演完节目(二二).回忆生活，说声谢谢回忆生活，说声谢谢在日常生活中你们说过谢谢吗？你都对谁说过谢谢？在社会这个大家庭里，除了父母，老师的关爱，我们的生活离不开谁，还有哪些认识或不认识的人在帮助我们，为我们服务，我们是不是也应该对他们说声谢谢呢？(三).体验感悟，认识谢谢阿姨，当别阿姨，当别人向您说人向您说“谢谢谢
2、谢”时，您是时，您是什么感受？什么感受？(三).体验感悟，认识谢谢当你为别人做了当你为别人做了事情，别人没有说事情，别人没有说“谢谢谢谢”时您是什么感受。时您是什么感受。(四).真情放送，表达谢谢(四).真情放送，表达谢谢v一声谢谢让我们懂得老师的辛苦、父母的关爱、同学的友情，一声谢谢也表达着我们对劳动者的那份尊重和谢意。那么是不是我们对劳动者的尊重，仅仅就说声谢谢就可以了呢？(五).表里如一行动谢谢我来评一评向别人表示谢意是大人们的向别人表示谢意是大人们的事，我们小孩子即使不说谢谢，事，我们小孩子即使不说谢谢，大人们也不介意。大人们也不介意。我来评一评清洁工人身上真脏，还清洁工人身上真脏，还
3、有一股难闻的气味，我真讨有一股难闻的气味，我真讨厌他们。厌他们。(五).表里如一行动谢谢我来评一评 我到商场去买东西后，售我到商场去买东西后，售货员阿姨对我说货员阿姨对我说“谢谢惠顾谢谢惠顾”是应该的，不需要我表示谢谢。是应该的，不需要我表示谢谢。(五).表里如一行动谢谢(五).表里如一，行动谢谢v在生活中，用怎样的实际行动来表示对父母、老师和其他行业劳动者的尊重呢？六、总结生活心存感谢v通过本节课的学习，你有什么收获？v同学们！心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩才能感知生活施予我们的恩泽。让我们怀着一颗感恩的心来面对生活吧！感谢父母、感谢老师、感谢服务员、感谢医生.感谢所有关心我们、帮助我们、为我们服务的人。当我们学会感恩，你会发现你收获了更多的快乐和幸福，世界也会因为我们的感恩而变得更和谐、更美好！
