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1、2.1 寻找有生命的物体当我走进池塘,当我走进池塘,眼前一片眼前一片粼粼粼粼波光。波光。快乐的鱼儿在雀跃,快乐的鱼儿在雀跃,清清的水草在舞蹈。清清的水草在舞蹈。当我走进树林,当我走进树林,眼前一片勃勃生机。眼前一片勃勃生机。无声的树木在生长,无声的树木在生长,美丽的小鸟在歌唱。美丽的小鸟在歌唱。ln ln青蛙青蛙蝗虫蝗虫水稻水稻田鼠田鼠 马马冬冬虫虫夏夏草草“沙漠之舟沙漠之舟” 骆驼骆驼 仙人掌仙人掌火车火车摩天轮摩天轮猜测问题1 1、会动。、会动。2 2、会吃饭。、会吃饭。3 3、会长大。、会长大。4 4、会呼吸。、会呼吸。5 5、会死亡。、会死亡。6 6、会繁殖。、会繁殖。7 7、会排泄。
2、、会排泄。8 8、会反应。、会反应。10 10、9 9、有思维、有思维寻找生命的特点寻找生命的特点名称会动吃东西长大呼吸生死 繁殖 排泄 反应桃花桃花草草柳树柳树蚂蚁蚂蚁猫猫文具盒文具盒得出结论得出结论有生命的物体都能生长,能繁殖有生命的物体都能生长,能繁殖后代,有生命。我们把这样的物后代,有生命。我们把这样的物体称为生物。体称为生物。没有生命的物体称为非生物。没有生命的物体称为非生物。自自 然然 界界有生命有生命的物体的物体无生命无生命的物体的物体生物生物非非生物生物巩固练习巩固练习 生物生物 生物生物 非生物非生物 非生物非生物 生生 物物动物动物植物植物生物一般分为有生物一般分为有植物植
3、物和和动物动物两大类。两大类。150多万种30多万种除了动物和植物外,还有真菌、细菌、病毒等微生物。 生生 物物动物:动物:植物:植物:微生物:微生物:真菌、细菌、病毒真菌、细菌、病毒150多万种30多万种判断判断1 1、 会动的物体都是有生命的。(会动的物体都是有生命的。( ) 2 2、人、动物、植物都是有生命的。(、人、动物、植物都是有生命的。( ) 3 3、冬天,有的树落光了叶子光秃秃的,、冬天,有的树落光了叶子光秃秃的,这时就没有生命了。(这时就没有生命了。( ) 4 4、 机器人会说话,会运动,会工作,所机器人会说话,会运动,会工作,所以机器人是有生命的。(以机器人是有生命的。( )
4、 5 5 课桌是用树木做成的,树木是有生命的,课桌是用树木做成的,树木是有生命的,所以课桌也是有生命的。(所以课桌也是有生命的。( )1、像猫不是猫,身穿皮袄花。、像猫不是猫,身穿皮袄花。 山中称霸王,寅年它当家。山中称霸王,寅年它当家。猜一猜,它们是什么生物?猜一猜,它们是什么生物?老老虎虎2 2、 绿衣小英雄,田时捉害虫,绿衣小英雄,田时捉害虫, 冬天它休息,夏天勤劳动。冬天它休息,夏天勤劳动。 青青蛙蛙3、一个小姑娘,生在水中央,、一个小姑娘,生在水中央, 身穿粉红衫,坐在绿船上。身穿粉红衫,坐在绿船上。荷荷花花课堂小结课堂小结 这节课你学到了什么?这节课你学到了什么? 有什么收获?有什么收获?课堂笔记课堂笔记有生命的物体都能生长,能繁殖有生命的物体都能生长,能繁殖后代,有生命。我们把这样的物后代,有生命。我们把这样的物体称为生物。体称为生物。没有生命的物体称为非生物。没有生命的物体称为非生物。