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1、仙人小学仙人小学 高兰青高兰青英雄五壮士英雄五壮士课文分析课文分析狼牙山五壮士这个题目告诉了我们什么？什么样的战士才能称得上壮士呢？ 勇敢地献出生命，这样的人可以称为壮士。 这篇文章写了一件什么事？这篇文章写了一件什么事？这篇文章写的是五壮士为了掩护人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。 现在咱们一段一段地看。第一段没有直接写五壮士勇敢不怕死，为什么要写这段？看看课文。师：介绍情况的开头，干嘛要写师：介绍情况的开头，干嘛要写日寇日寇“集中兵力集中兵力”，“大举进犯大举进犯”，把日寇的猖狂劲儿写出来呢，把日寇的猖狂劲儿写出来呢？ （突出五壮士的勇敢不（突出五壮士的勇敢不怕死。）怕
2、死。） 敌人数以千计，反动气焰非敌人数以千计，反动气焰非常嚣张，我们就五个人，他们最常嚣张，我们就五个人，他们最后是后是以少胜多以少胜多五壮士怎么样把敌人引上山，怎么歼灭敌人？不怕死不怕死勇敢勇敢 下面两段话的哪几个动作表现了马宝下面两段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？玉英勇无畏的精神？ 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力仍向敌拧开盖子，用尽全身气力仍向敌人。人。 文中哪些句子表现出文中哪些句子表现出五壮士跳崖的壮烈？从文五壮士跳崖的壮烈？从文中画出来。中画出来。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：口号声： “打
3、倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁中国共产党万岁!”返回 日军攻上棋盘陀以后，指日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬礼，挥官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降的狼牙山五壮士致向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。敬。 马宝玉（马宝玉（19201941年）年） 蔚县下元皂村人，蔚县下元皂村人，1937年参加八路军，两年后入党。年参加八路军，两年后入党。1941年年9月在易县狼牙山为掩月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全护主力部队和人民群众安全转移，他带领全班转移，他带领全班4名战士名战士（时任班长）奋勇杀敌，同（时任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，数千日军巧妙周
4、旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅毅然跳崖牺牲，年仅21岁。岁。 狼牙山壮士宋学义狼牙山壮士宋学义 河南沁阳市北孔村人。河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的红军战士一起牵四名英勇的红军战士一起牵制了日军主力，保证了大部制了日军主力，保证了大部队安全转移，是著名的队安全转移，是著名的“狼狼牙山五壮士牙山五壮士”之一。之一。 胡德林、胡福才胡德林、胡福才 河北容县人，他们是河北容县人，他们是叔侄关系，胡德林是叔叔，叔侄关系，胡德林是叔叔，胡福才是侄胡福才是侄子。子。
5、葛振林葛振林 年月生于河年月生于河北曲阳，年参加八北曲阳，年参加八路军。年月路军。年月日，在河北省易县狼牙山阻日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，仅葛振林因挂在悬崖悬崖，仅葛振林因挂在悬崖树枝上而得以生还。树枝上而得以生还。 八路军晋察冀军区八路军晋察冀军区授予马宝玉、胡德林、授予马宝玉、胡德林、胡福才胡福才3烈士烈士“模范荣誉模范荣誉战士战士”称号，授予葛振称号，授予葛振林、宋学义林、宋学义“勇敢顽强勇敢顽强”奖章。奖章。 在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有聂荣臻手书的高十余米，塔真正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大九个红色大字。字。谢谢 谢谢
