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1、预习导学预习导学课堂互动课堂互动第第3节科学探究节科学探究一维弹性碰撞一维弹性碰撞预习导学预习导学课堂互动课堂互动目标定位目标定位1.知道知道非非弹性碰撞、完全非性碰撞、完全非弹性碰撞和性碰撞和弹性性碰撞的概念和特点碰撞的概念和特点.2.掌握掌握弹性碰撞的性碰撞的规律，会律，会应用用动量、量、能量的能量的观点分析、解决一点分析、解决一维碰撞碰撞问题. 预习导学预习导学课堂互动课堂互动一、不同类型的碰撞一、不同类型的碰撞1 非非 弹弹 性性 碰碰 撞撞 ： 碰碰 撞撞 过 程程 中中 有有 动 能能 损 失失 ， 即即 动 能能 2完全非完全非弹性碰撞：碰撞后物体性碰撞：碰撞后物体结合在一起，合
2、在一起，动能能损失失 3弹性性碰碰撞撞：物物体体碰碰撞撞后后，形形变能能够 ，不不发热、发声，没有声，没有动能能损失，又称失，又称为完全完全弹性碰撞性碰撞不守恒不守恒最大最大完全恢复完全恢复预习导学预习导学课堂互动课堂互动二、弹性碰撞的实验探究二、弹性碰撞的实验探究1质质量量相相等等的的两两个个钢球球发生生弹性性碰碰撞撞，碰碰撞撞前前后后两两球球的的总动能能 ，碰撞后两球交，碰撞后两球交换了了 2质量量较大大的的钢球球与与静静止止的的质量量较小小的的钢球球发生生弹性性碰碰撞撞，碰碰撞后两球运撞后两球运动方向方向 ，碰撞前后两球，碰撞前后两球总动能能 3质量量较小小的的钢球球与与静静止止的的质量
3、量较大大的的钢球球发生生弹性性碰碰撞撞，碰碰撞撞后后质量量较小小的的钢球球速速度度方方向向与与原原来来 ，碰碰撞撞过程程中中两球两球总动能能 综上上可可知知，在在弹性性碰碰撞撞过程程中中，系系统的的 与与 都都守守恒恒守恒守恒速度速度相同相同守恒守恒相反相反守恒守恒动量动量动能动能预习导学预习导学课堂互动课堂互动守恒守恒守恒守恒预习导学预习导学课堂互动课堂互动想想一一想想质质量量相相等等的的两两个个物物体体发生生正正碰碰时，一一定定交交换速速度度吗？答案答案不不一定只有一定只有质量相等的两个物体量相等的两个物体发生生弹性正碰性正碰时，同同时满足足动量守恒和量守恒和动能守恒的情况下，两物体才会交
4、能守恒的情况下，两物体才会交换速度速度.预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动2如果两个相互作用的物体，如果两个相互作用的物体，满足足动量守恒的条件，且量守恒的条件，且相互作用相互作用过程初、末状程初、末状态的的总机械能不机械能不变，广，广义上也可上也可以看成是以看成是弹性正碰性正碰预习导学预习导学课堂互动课堂互动图图1预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动图图2预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动预习导学预习导学课堂互动课堂互动图图3预习导学预习导学课堂互动课堂互动
