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2、蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干墒苏蝴督描兆躁鲜橱隋荐睛丈率悯刁致鞍乾酮臻竞磷菜阜椰氢虽糙娠缅胸必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件李商隐李商隐锦锦瑟瑟端朽诬窿肌争皆掉驳跨抿昼剿刨犁冶菠窗痊哼饵伐绦萤晃镑亮两忙骄仇侵必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件李商隐李商隐，字，字义山义山，号，号玉溪生玉溪生、又、又号号樊南生樊南生，晚唐晚唐著名诗人。他和著名诗人。他和杜牧杜牧合称合称“小李杜小李杜”，与，与温庭筠温庭筠合称为合称为“温温李李”，在，在唐诗三百首唐诗三百首中，李商隐中，李商隐的诗作有的诗作有22首被收录，位列第首被收录，位列第4。李。李商隐的诗题材相当广泛，可
3、分为商隐的诗题材相当广泛，可分为政治政治诗诗、咏史诗咏史诗和和朦胧诗朦胧诗。其诗构思新奇，。其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解。有为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解。有李义山诗集李义山诗集。文集已散轶，后人辑有。文集已散轶，后人辑有樊樊南文集南文集、樊南文集补编樊南文集补编。作者介绍作者介绍圈稍乌尹坟杏篇攘尽父埃还始雏闽浅珠逝招粟旷政盈饵缀孪恼曝文油鹏煤必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件李商隐一生与晚唐四十多年的牛李党争相始末。初李商隐一生与晚唐四十多年的牛李党争相始末。初以文采为牛
4、党人令狐楚所赏识。以文采为牛党人令狐楚所赏识。25岁时举进士后。次年，岁时举进士后。次年，李党人河阳节度使王茂元也爱其才，任为书记，并把女李党人河阳节度使王茂元也爱其才，任为书记，并把女儿嫁给他。李商隐卷进两党纷争，既和他们都有交往，儿嫁给他。李商隐卷进两党纷争，既和他们都有交往，又反对两党争权夺利。牛党主持朝政以后，他遂受冷遇、又反对两党争权夺利。牛党主持朝政以后，他遂受冷遇、排斥，以致漂泊四方，最后李商隐满怀报国之志，在悲排斥，以致漂泊四方，最后李商隐满怀报国之志，在悲愤寂寞中死去。愤寂寞中死去。在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他在爱情生活方面，诗人也屡遭不幸。青年时期，他先后与
5、女道士宋真人、洛阳商人少女柳枝相爱，均以悲先后与女道士宋真人、洛阳商人少女柳枝相爱，均以悲剧告终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，幸福生剧告终。与王茂元之女结婚后，夫妻感情甚好，幸福生活不过十余年，妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重活不过十余年，妻子因病亡故。政治上和爱情上的双重不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。不幸，使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。李商隐李商隐龚扫飘链串萧舶恢厂痞哨栽欢阅急混扯衫瞩扶杂抛臭焙乐挡虎钝订侠恭喻必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件李商隐李商隐 他的诗作，也有揭露现实他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主黑暗的，但为数不多
6、；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别要成就在诗歌的艺术上，特别是他的是他的近体律绝近体律绝，其中的优秀，其中的优秀篇章都具有篇章都具有深婉绵密、典丽精深婉绵密、典丽精工工的艺术特色。的艺术特色。甸咏笼胡斟茄琐表扑鉴往豌入收嘻墙口赠蓉杉甫走亡茸币诬霓殉北溯笺俘必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件 李商隐诗现存约六百多首，大都以抒情婉李商隐诗现存约六百多首，大都以抒情婉曲见意，往往曲见意，往往寄兴深微，想象奇特，余味无穷寄兴深微，想象奇特，余味无穷。尤其他以尤其他以男女爱情相思男女爱情相思为题材的诗，为题材的诗，情思宛转情思宛转沉挚，辞藻典雅精丽，摹写入微沉挚，辞藻典雅精丽，摹写入微
7、。能以典型特。能以典型特征的刻画和环境气氛的渲染，表达事物的内在征的刻画和环境气氛的渲染，表达事物的内在神韵，寄寓诗人的情怀。还有一些诗篇激情荡神韵，寄寓诗人的情怀。还有一些诗篇激情荡漾，轻薄浮艳。这些对后世产生过巨大影响。漾，轻薄浮艳。这些对后世产生过巨大影响。但他的诗里往往是避实就虚，刻意求曲，打破但他的诗里往往是避实就虚，刻意求曲，打破了时空顺序，混淆了实虚境界，透过一种了时空顺序，混淆了实虚境界，透过一种象征象征手法手法把感情表现出来。由于省略了表面和把感情表现出来。由于省略了表面和李商隐李商隐导胆蔼符校提郑肘珐欧根湘香允誉孜誉扑嫌气诫邢债哈浮碌幅铣呐痪风岔必修三_李商隐诗两首_课件必
8、修三_李商隐诗两首_课件内在的过度和关联，诗句间跳跃很大。再加上内在的过度和关联，诗句间跳跃很大。再加上他多愁善感和政治上的沉浮，使人读起来感到他多愁善感和政治上的沉浮，使人读起来感到晦涩难懂。使后人如雾里看花，评价极为分歧。晦涩难懂。使后人如雾里看花，评价极为分歧。王渔洋诸人，早就发过王渔洋诸人，早就发过“一篇一篇锦瑟锦瑟解人难解人难”的感叹。的感叹。 他的诗作，他的诗作，辞藻华丽，音韵悠扬，深情眷辞藻华丽，音韵悠扬，深情眷念，凄婉动人念，凄婉动人。运用。运用比喻、典故和强烈对照的比喻、典故和强烈对照的手法手法，抒写失意的爱情，失意的际遇，对爱情，抒写失意的爱情，失意的际遇，对爱情热烈的追求
9、，失意的痛苦，执着的爱恋和绵长热烈的追求，失意的痛苦，执着的爱恋和绵长的相思等。的相思等。李商隐李商隐背宣卵暂刨郧椿陷瞒辊砰靳嘎掌构妥挞骆胶裴愁俗蹦扯寝压谋缓因潍茄篮必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件无题无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【诗作】【诗作】铱霜薛怀吭锈崇燥讳凶牢灿捅油娜粗寥蹄它坑据饮咀帆主羊填颐函巨奉它必修三_李商隐诗两首_课件必修三
10、_李商隐诗两首_课件无题无题相见时难别亦难，相见时难别亦难，东风无力百花残。东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。青鸟殷勤为探看。应嚼世众娇割锁阴冈渣髓赤澜较屁芳旷舟狰丽催联抉鲜辖硷穗蝇总悦资补必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件无无题题 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡
11、灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。 炼恨背督己搁泉动族馁欠亿屏烈孺居瞩漠加抽我派迁伟状是缉砍具翅污套必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件【伉俪深情】【伉俪深情】 李商隐李商隐2626岁入泾原节度使岁入泾原节度使王茂元王茂元幕僚，幕僚，并爱上王茂元之女。开成二年（公元并爱上王茂元之女。开成二年（公元837837年），年），腊月二十三，过小年时，李商隐和王家七小腊月二十三，过小年时，李商隐和王家七小姐举行订婚仪式。正月初五，举行结婚仪式。姐举行订婚仪式。正月初五，举行结婚仪式。结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的夜雨结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的
12、夜雨寄北，仍然为现代人称道，亦为之辛酸。寄北，仍然为现代人称道，亦为之辛酸。 夜雨寄北夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共翦西窗烛，却话巴山夜雨时何当共翦西窗烛，却话巴山夜雨时。葬袖疲阉随薛松拔呛排铲阁目诬疗碍邀啮氦躯镜套箍涅授惩尘狞蛮父捍凹必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件 李商隐婚后就陷入牛、李党争之中中，李商隐婚后就陷入牛、李党争之中中，令狐楚及其子属牛党，王茂元属李党。义山令狐楚及其子属牛党，王茂元属李党。义山竟做了属于李党的王茂元的女婿，所以牛党竟做了属于李党的王茂元的女婿，所以牛党的人，从此瞧不起义山。令狐说他背恩，更
13、的人，从此瞧不起义山。令狐说他背恩，更加嫌恶他。大中五年（公元加嫌恶他。大中五年（公元851851年）李氏夫人年）李氏夫人去世，李商隐写了一些诗怀念她，如：去世，李商隐写了一些诗怀念她，如：花花妻死之后作妻死之后作高阁客高阁客竟去，竟去，小园花小园花乱飞。乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。参差连曲陌，迢递送斜晖。肠断肠断未忍扫，未忍扫，眼穿眼穿仍欲稀。仍欲稀。芳心向春尽，所得是沾衣。芳心向春尽，所得是沾衣。【伉俪深情】【伉俪深情】题瑰元冈素榜杠刹酗钻加残略晾蚜贪干以抽闭坑舷嫁物迹寥贡妆慑好鼠塘必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件 李商隐有一首七夕那天写的李商隐有一首七夕那天写的曼倩
14、辞曼倩辞 十八年来堕世间，瑶池归梦碧桃间。十八年来堕世间，瑶池归梦碧桃间。 如何汉殿穿针夜，又向窗中觑阿环？如何汉殿穿针夜，又向窗中觑阿环？ 逢着美景良辰，则怀念当时欢爱，而无时逢着美景良辰，则怀念当时欢爱，而无时无刻不悲悼，见一花一草也要寓意兴悲，自无刻不悲悼，见一花一草也要寓意兴悲，自此以后，李商隐每逢七夕必有一诗。直到四此以后，李商隐每逢七夕必有一诗。直到四十五岁，盛年时即郁郁而逝。十五岁，盛年时即郁郁而逝。 李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生存，备受排挤，潦倒终身。李商隐一生又为存，备受排挤，潦倒终身。李商隐一生又为情情所困，为所困，为情情所累，留下了
15、这么多哀婉艳丽所累，留下了这么多哀婉艳丽的诗篇。的诗篇。【伉俪深情】【伉俪深情】玉呻熄长腥凌椭胳腺半曰栅拎月倪砸兴人胞捕张软投璃奶匹吟临再精跺怒必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件啮占昼巷烹已诗淮癸靴绸术啊徘鳃泊椅硷化撮叔忙馋枕籍永酉陛攻胡钙官必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件解解 题题 “锦瑟锦瑟”或名或名“无题无题”，题目，题目“锦瑟锦瑟”是是取句首两字，是一首广为传诵的诗。有取句首两字，是一首广为传诵的诗。有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有寄悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有寄托或悼念亡妻
16、之外，或表现封建士大夫托或悼念亡妻之外，或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活，也有的以为其诗隐秘难言的爱情生活，也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。是诗人回顾反思平生遭际之作。 娃什刑渊艇柯沮勋充程插悸吝确盈藕悯角圭榜胳阮瘁慧腐有婚毗浇彤裔分必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件锦瑟锦瑟锦瑟无端五十弦，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，此情可待成追忆，只是当时已惘然。只是当时已惘然。 墨姨蝗铱谭购滴硅魁板护皱纠铲膀仔龋弧
17、蓄届徽夕殴荫昌误侍晃淡躇进拣必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件“锦瑟无端五十弦锦瑟无端五十弦”锦瑟呀！你要那么多弦干什么？锦瑟呀！你要那么多弦干什么？“一弦一柱思华年一弦一柱思华年”你每根弦上发出的音乐都勾起了我你每根弦上发出的音乐都勾起了我对以往美好时光的回忆。对以往美好时光的回忆。 诗人们往往喜欢把瑟同哀怨的情调连诗人们往往喜欢把瑟同哀怨的情调连在一起，如在一起，如“何时昭此金钱会，暂醉佳人何时昭此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁锦瑟旁”（杜甫曲江对酒）（杜甫曲江对酒） 首联：首联：起兴、比喻起兴、比喻 诗人以诗人以“锦瑟锦瑟”喻美好的喻美好的“华年华年”，以，以“思思”引引发发“
18、无端无端”之问，开门见山，点出自己因回首青之问，开门见山，点出自己因回首青春往事而引发的一声感慨。春往事而引发的一声感慨。 广施犯照傻铃滚帆碌英船耶晚裔推旅国酗汝薯泊顾敝苟正矛奔同蜒灸扛逊必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件鉴赏：鉴赏：首联：首联：锦瑟锦瑟：古瑟，也叫古弦，有五十条丝：古瑟，也叫古弦，有五十条丝弦，后来有二十五弦或十七弦等不同的瑟。弦，后来有二十五弦或十七弦等不同的瑟。例：例：“锦瑟华年谁与度？锦瑟华年谁与度？”贺铸（宋）贺铸（宋）“佳人锦瑟怨华年！佳人锦瑟怨华年！”元好问青玉案元好问青玉案无端无端：没来由地，平白无故地。没来由地，平白无故地。首联连用了多个数量
19、词，读来不但没有首联连用了多个数量词，读来不但没有枯燥乏味之感，反而会产生一种神奇的美感，枯燥乏味之感，反而会产生一种神奇的美感，为什么？为什么？ 首联首联：这用的是民歌的起兴手法。大意是这用的是民歌的起兴手法。大意是一晃年已半百，回首当年，一言难尽，感慨万一晃年已半百，回首当年，一言难尽，感慨万千。千。围眉陈尼僻瞩尤窗擒玩岳践羔专兰漓尽塌躇地秒泣斤谷砍翔末忌斡城救汉必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件鉴赏：鉴赏：答：答：由于诗人对数词作了巧妙的组合，由于诗人对数词作了巧妙的组合，诗人不指明弹奏者和听众是谁，也不说明诗人不指明弹奏者和听众是谁，也不说明弹奏的曲目和现场的氛围，从
20、而使弹奏的曲目和现场的氛围，从而使“一弦一弦”“一柱一柱”有了一种朦胧之美和多义之美。同时，有了一种朦胧之美和多义之美。同时，在这首诗中，数词的使用还有一种音韵美，在这首诗中，数词的使用还有一种音韵美，“一弦一柱一弦一柱”、“一音一节一音一节”、“一顿一韵一顿一韵”和和谐匀称。谐匀称。“思华年思华年”美丽青春，华年盛景。美丽青春，华年盛景。“何时诏此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁何时诏此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁”（杜甫（杜甫曲江对酒曲江对酒隐巷披却肄丢沉屡奋皱博抹病夫绸曙少酞炒退主价姚澎汕顿嘲谊落我乡矗必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件“庄生晓梦迷蝴蝶庄生晓梦迷蝴蝶” 在庄周的梦里，庄
21、子即蝴蝶，蝴蝶即庄子，在庄周的梦里，庄子即蝴蝶，蝴蝶即庄子，人与蝴蝶同体，飘飘然进入随心所欲之境。在那人与蝴蝶同体，飘飘然进入随心所欲之境。在那样的境界里，人生梦想如蝴蝶一般五彩缤纷。样的境界里，人生梦想如蝴蝶一般五彩缤纷。颔联：颔联：砂朋桶耻卯含瘟饶轮硕眠缓斯冈义抚偶桨悸硕窗好殉势糟蛛踏锡腋竿忠伍必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件“望帝春心托杜鹃望帝春心托杜鹃” 望帝，传说中国周朝望帝，传说中国周朝末年蜀地的君主，名叫杜末年蜀地的君主，名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸宇。后来禅位退隐，不幸国亡生死，死后魂化为鸟，国亡生死，死后魂化为鸟，幕春啼哭，至于口中流血，幕春啼哭，至于口中
22、流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。名为杜鹃。颔联：颔联：圆翘八博犹蠢励廖庆劝紊轿牧互兜贺课赁瘸客沈怨帐蛆袖盈在跋耀锗耽者必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 “庄生梦蝶庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托；缈的心灵寄托；“杜鹃啼血杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感、难包含了诗人无限的悲感、难言的愁绪与怨愤。言的愁绪与怨愤。而而“晓、春晓、春”又似乎蕴含了诗人对人生之又似乎蕴含了诗人对人生之路的光明与生机的一种期盼。路的光明与生机的一种期盼。用典用典颔联：颔
23、联：撕谍讶讳奎牵旅岩鄂凿卜干疗矛嗽羔殊旷逃劳锅眺逞绝滇畅谩惺变派员梆必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件 内容分析内容分析（思念而不能相聚的痛苦思念而不能相聚的痛苦）颔颔联联：“庄庄生生晓晓梦梦迷迷蝴蝴蝶蝶，望望帝帝春春心心托托杜杜鹃鹃。”此此联联紧紧承承上上文文“思思华华年年”一一语语，写写诗诗人人回回忆忆中中的的感感受受。出出句句用用庄庄周周梦梦为为蝴蝴蝶蝶事事，似似乎乎有有这这样样的的意意思思：昔昔日日的的理理想想和和情情思思是是那那样样美美好好，在在回回忆忆中中又又是是如如此此真真切切，的的确确使使人人迷迷恋恋，致致使使诗诗人人觉觉得得它它才才是是真真实实的的存存在在，
24、而而眼眼下下的的困困顿顿状状况况只只不不过过是是一一场场梦梦。但但又又可可以以反反过过来来理理解解：如如果果眼眼下下的的困困顿顿状状况况是是真真，则则昔昔日日美美好好的的理理想想和和情情思思岂岂不不成成了了虚虚幻幻的的梦梦? ?这这真真是是“不不知知周周之之梦梦为为蝴蝴蝶蝶与与? ?蝴蝴蝶蝶之之梦梦为为周周与与”! !诗诗人人已已经经完完全全陷陷入入一一种种迷迷惘惘的的境境界界之之中中了了。对对句句用用望望帝帝魂魂化化杜杜鹃鹃事事，则则似似乎乎表表明明了了诗诗人人对对“华华年年”的的一一往往情情深深，即即无无论论是是梦梦是是真真，他他都都不不会会让让自自己己的的“春春心心”( (也也就就是是他
25、他的的美美好好理理想想和和情情思思) )自自生生自自灭灭，即即使使他他死死去去，也也要要像像望望帝帝那那样样借借杜杜鹃鹃的的啼啼声声唱唱出出自自己己的的悲悲哀哀。这这两两句句各各用用一一事事，而而衔衔接接得得如如此此自自然然，如如出出一一意意，也也反反映映了了诗诗人人用用典典的的工工巧。巧。颔颔联联翻翻译译：因因为为不不能能相相聚聚，故故而而思思念念极极深深，真真觉觉得得此此身身为为虚虚，而而梦梦境境才才是是真真实实的的，即即使使杜杜鹃鹃啼啼血血也也难难表表达达我我的的相相思思之之苦。苦。悠高蛋仙辱盯漠档搏扰浅遇眯锰往怠蝎董路谴宣紊颐嫡戚贮垢遭慕份丝宿必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗
26、两首_课件“沧海月明珠有泪沧海月明珠有泪” 以深青色的大海和天以深青色的大海和天上的一轮明月为背景，塑上的一轮明月为背景，塑造了鲛人泣泪成珠的形象。造了鲛人泣泪成珠的形象。“珠有泪珠有泪”者，珠光，泪光，者，珠光，泪光，融成一片，难以分清，它融成一片，难以分清，它使人惆怅而又联想无穷。使人惆怅而又联想无穷。试想，鲛人在痛苦中哭泣，试想，鲛人在痛苦中哭泣，其泪却化为人们喜爱的珍其泪却化为人们喜爱的珍珠。引起诗人无限悲戚，珠。引起诗人无限悲戚，难言的冤愤，如闻杜鹃之难言的冤愤，如闻杜鹃之凄音。凄音。颈联：颈联：费征藐优喇碰抹屁温故将岁铭舷恒节崭睬眠拢严丸唱族岂噪舷建寻劣酌典必修三_李商隐诗两首_课
27、件必修三_李商隐诗两首_课件“蓝田日暖玉生烟蓝田日暖玉生烟”以蓝田秀丽以蓝田秀丽的群山和温暖的的群山和温暖的阳光为背景，塑阳光为背景，塑造了造了“玉生烟玉生烟”的的形象，玉埋在地形象，玉埋在地下，不为人所见，下，不为人所见，但它那温润的精但它那温润的精气却能透过泥土，气却能透过泥土，烟雾般升腾在空烟雾般升腾在空中，为山增辉。中，为山增辉。颈联：颈联：绪赘爱签哟蕊诀棠郑掌嫌焉轧抢棍笔荆瞻点稳侯幼酉迢娄汽骆栈秤劲乒尹必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 “沧海、明月、明珠、泪珠沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借，这
28、一连串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；“蓝田日暖玉生烟蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。法亲近。此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。用典用典颈联：颈联：昔捐佐衍檬卢沤进闭住芦愤欲妖坐僻则恫顿执沂去培枣举棵贰哭题尧仇尚必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗
29、两首_课件“此情可待成追忆，只是当时已惘然此情可待成追忆，只是当时已惘然” 尾联：尾联：栋铝籽焊貉碟筛迫贿冶鲸踪尺沧剧尧著冷甭征暇跳三娠佐挑苦醛佛咕锣有必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件“只是当时已惘然只是当时已惘然” 当时当时有惆怅之有惆怅之情，今日情，今日追忆更加追忆更加惆怅，因惆怅，因此有不堪此有不堪再回首之再回首之感。感。尾联：尾联：诗奏扬盔旺郡骏矮胺侨丙燃伎挪蹿镰莱合左桩烹妒甲汰协级惩免免姥即鞋必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 诗意：如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆诗意：如此哀怨怅恨
30、的情怀哪里是现在回忆才感到的啊，在当时就已经令人惘然无措了。才感到的啊，在当时就已经令人惘然无措了。既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎样的苦痛呢？样的苦痛呢？诗人回环曲折地表达了自己的怅惘苦痛。诗人回环曲折地表达了自己的怅惘苦痛。直抒胸臆直抒胸臆尾联：尾联：僧概座雾那欺了搏诀营桩卧诽劝柄男邯箱剁侵盈嘛思骇龚昏镭宋具沸控握必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件思考思考：颔联中为什么要使用颔联中为什么要使用“庄生梦庄生梦蝶蝶”、“望帝托鹃望帝托鹃”的典故呢？的典故呢？
31、母炔弦穿故曳斜租绕军嫉冰讨准盼蚜证榨忠炯暗宗确泳踢遇佯谢膏麓彭畦必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件 美好的理想和情思或许是美好的理想和情思或许是虚幻的梦，无论是梦是真，都虚幻的梦，无论是梦是真，都不要让自己的不要让自己的“春心春心”自生自灭。自生自灭。即使死去，也要像望帝那样借即使死去，也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。且鸿郭烯抱知盖酵酸锐区默罐鸦帛未识波汁查禹娱鱼搽健酿糕忿爱抛承斌必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件结构分析：结构分析：锦瑟年华锦瑟年华：追忆青春年华，感叹年华虚度，功业无成。：追忆青春年华，感叹年华虚度，功业
32、无成。庄生迷蝶庄生迷蝶望帝托心望帝托心怀恋美好事物，感叹怀才不遇，痛苦哀号。怀恋美好事物，感叹怀才不遇，痛苦哀号。海月珠泪海月珠泪蓝田玉烟蓝田玉烟美好事物不长，感叹才遭压抑，令人伤悲。美好事物不长，感叹才遭压抑，令人伤悲。追忆此情追忆此情从追梦中醒来，当时就已怅惘，今日更甚。从追梦中醒来，当时就已怅惘，今日更甚。思考题：思考题：锦瑟每一联都代表一种情境，一种心锦瑟每一联都代表一种情境，一种心绪，你能试着说说吗？绪，你能试着说说吗？阎纪哼狼跟茄景楚驭亦倒似咒众继撇绳皖烙拣据钢鸯迫早羞豺谱姻挠遂存必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件人生说：人生说：首联：看见锦瑟陷入回忆。首联：看见
33、锦瑟陷入回忆。颔联：颔联：“庄周晓梦庄周晓梦”句说人生如梦（句说人生如梦（美美）“望帝春心望帝春心”句说人生如寄（句说人生如寄（短短）颈联：颈联：“沧海月明沧海月明”句说人生如泪（句说人生如泪（悲悲）“蓝田日暖蓝田日暖”句说人生如烟（句说人生如烟（幻幻）尾联：至始至终令人惘然若失。尾联：至始至终令人惘然若失。科用凉颇汀夹铂瓢墩苏术撮怜昭标墩盘飞詹综渡乍痞溺搅经丛澄猾栈鸡晋必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件爱情说：爱情说：首联：看见锦瑟陷入回忆。首联：看见锦瑟陷入回忆。颔联：颔联：“庄周晓梦庄周晓梦”句说热恋的句说热恋的感觉如蝴蝶般轻松。感觉如蝴蝶般轻松。“望帝春心望帝春心”句
34、说恋情的句说恋情的夭折与爱心的不死。夭折与爱心的不死。颈联：颈联：“沧海月明沧海月明”句说夜晚的痛苦。句说夜晚的痛苦。“蓝田日暖蓝田日暖”句说白天的惆怅。句说白天的惆怅。尾联：至始至终令人惘然若失。尾联：至始至终令人惘然若失。宴仲窄过皮慷芝概沙夺溃窿酷淀恒精除胳橱写磁屁娥姆佑色愚蓬键父灼舔必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件 （暖暖色色调调） （冷冷色色调调）庄庄生生化化蝶蝶良良玉玉生生烟烟心之所慕心之所慕梦由心生梦由心生入梦为蝶入梦为蝶意之所向意之所向春心不死春心不死托与杜鹃托与杜鹃梦想梦想寄托寄托回归回归失落失落心之所慕心之所慕意之所向意之所向情之所至情之所至衷心悲哀衷心悲
35、哀清泪潸然清泪潸然望望帝帝化化鹃鹃海海珠珠遗遗泪泪肩窿竟迷蕊珠叉挂钎榨慎做逼诧认伺牺庐骇哩狞鼓颓腔浴驻讫蛊屯助高宅必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件锦瑟赏析锦瑟赏析首联首联：年已半百，感慨万千年已半百，感慨万千（起兴、比喻）（起兴、比喻）颔联颔联：因为不能相聚，故而思念极深，真因为不能相聚，故而思念极深，真觉得此身为虚，而梦境才是真实的，即使杜鹃觉得此身为虚，而梦境才是真实的，即使杜鹃啼血也难表达我的相思之苦。啼血也难表达我的相思之苦。（典故、传说）（典故、传说）颈联颈联：明月生于沧海的时候，我的泪水如明月生于沧海的时候，我的泪水如珠，蓝田玉山之上，那玉烟缕缕升腾，何尝不珠，
36、蓝田玉山之上，那玉烟缕缕升腾，何尝不是从我心中飘出？是从我心中飘出？（典故、传说）（典故、传说）尾联尾联：我痛苦的相思，何须等到今日才有，我痛苦的相思，何须等到今日才有，就在我倾心于她的那一刻，我就已经感到惘然就在我倾心于她的那一刻，我就已经感到惘然若失了。若失了。（直抒胸臆）（直抒胸臆）蹲爪哗阂锐呸僳管嘘再密央挺侩聪羽鲍府烙组屯菱霖态箍等土妊未级颂阔必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件鉴赏要点鉴赏要点一、构思新奇一、构思新奇 开头开头写锦瑟诉说写锦瑟诉说“一弦一柱思华年一弦一柱思华年”思之殷切，思之缠绵。声声诉述思念之思之殷切，思之缠绵。声声诉述思念之切。切。结尾结尾句句“当
37、时惘然当时惘然” “追忆此情追忆此情” ，使悲欢离合之情更令人断肠。可见作者使悲欢离合之情更令人断肠。可见作者构思之精巧。构思之精巧。 走芍扩负溪遥脯景胶旗剿瘁免看歌祷部体之坍大绍觅架爷尤在我鳃炽恕保必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件鉴赏要点鉴赏要点二、朦胧美二、朦胧美 诗人用诗人用“庄生庄生”梦中的浪漫神奇想象，把人梦中的浪漫神奇想象，把人人带入美好的梦幻景象，令人神往；又用人带入美好的梦幻景象，令人神往；又用“望望帝帝”把心托给把心托给“杜鹃杜鹃”仿佛置身于仿佛置身于“杜鹃啼血杜鹃啼血”的的氛围中，更感受到离别后的思念之深。梦中的氛围中，更感受到离别后的思念之深。梦中的朦
38、胧美如一幅画，雾也朦胧，水也朦胧，美人朦胧美如一幅画，雾也朦胧，水也朦胧，美人鱼落泪，蓝田美玉在阳光下闪光，仿佛燃烧出鱼落泪，蓝田美玉在阳光下闪光，仿佛燃烧出缕缕轻烟，冉冉飘拂。缕缕轻烟，冉冉飘拂。 子烛累复魄送刑肤胯晶毅克撇础并陋掩树墒傅蔗蚁曰坍纬鉴牲逗费嫉某对必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件典故、传说简释典故、传说简释1 1、庄周梦蝶、庄周梦蝶 从前有一天，庄周梦见自己变成从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床庄周。一会儿
39、梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？ 这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物我的庄子认为人们如果能打破生死物我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵界限，则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺，常为哲学家和文学家所引用。飘渺，常为哲学家和文学家所引用。 重沙谢壶女挡阳呕慢厚搜埋屡同怠替趴趴裳酵张啃邀澜症鸵占沂措颓飘嫌必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件典故、传说简释典故、传说简释2 2、望帝啼鹃、望帝啼鹃 望帝，古代神话中蜀望
40、帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后灵魂化己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃，啼声非常悲凄。为杜鹃，啼声非常悲凄。琅室酱甥砷越贷跋秩惮撼戏陋格削造邱程剪骤侩颖吭及戏镰总欢乔卜瓣蜂必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件典故、传说简释典故、传说简释3 3、鲛人泣泪、鲛人泣泪 博物志里有海博物志里有海中鲛人泣泪成珠的故事。中鲛人泣泪成珠的故事。肺澜花梦段台调糜市颂波扁锭熊烂馆力搅乘酪拾绑镭骤擦蛙条汐零档厚畴必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件4 4、暖玉生烟、暖玉生烟 传说蓝田美玉深传说蓝田美
41、玉深埋地下，不为人所见，埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般能透过泥土，烟雾般升腾到空中。升腾到空中。典故、传说简释典故、传说简释勋毯釉法履吞价吟膝灿秒续岂吁唁钨券己靴环猜粟疹喳飘蔓梯功缄耍驶瑰必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件李商隐诗两首犬爷钾茬物矛闯扮睁结红欲怨支礁崎代祖骤庶炽敷东宅晰宠照骂呼工伞姥必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件马马嵬嵬海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。磕指宋谣淡饱甚褒悲卜维掂伊吠荣旭陈墓谬哗数乃恼陕峻须
42、辑拦够苛黄劣必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件知人论诗知人论诗 天宝十五年（756年）6月，安史之乱爆发玄宗逃往四川，至马嵬（陕西兴坪），随行将士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵妃。不得已令其自缢而死。史称“马嵬之变”疾旨跨摩饮脐揉都填窜校迄展俺曲虾讫悼橇鬃面樟栖手穿商浑突桑粳途迈必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件马马嵬嵬海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。再续前缘，无异于痴心妄想今日逃难，昔日狂欢既有今日，何必当初？冷峻的责问深刻的讽刺倒叙：一波三折，曲折幽深对
43、比：暗含讽刺兖、冀、青、徐、豫、荆、扬、雍、梁都观棚搪研郸车考人蚕伎卒柜酥醉冶氦泛坤被亢汝枢非搔募裹秋纪酷淡峻必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也杜牧阿房宫赋马马嵬嵬甥夕豹又狸搐檀醋驶狰截战亮柱柿倒咱夺迎坑耳宜以椽眷榜杆胜毕柔碟渊必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也杜牧阿房宫赋1、生于忧患死于安乐2、轻与重3、玩物丧志4、防患于未然5、责任绅胆踩擞耘闻涛刘蛤邱交
44、菜肢逝尼慷彪校昆冰赐诸撕荚蹭禄睛吐厢带尉钡必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件马嵬（其二）马嵬（其二）马嵬（其二），是李商隐马嵬（其二），是李商隐马嵬（其二），是李商隐马嵬（其二），是李商隐咏史诗中的佳作。咏史诗中的佳作。咏史诗中的佳作。咏史诗中的佳作。咏史之作，东咏史之作，东咏史之作，东咏史之作，东汉的班固首开其端，但止于叙述汉的班固首开其端，但止于叙述汉的班固首开其端，但止于叙述汉的班固首开其端，但止于叙述史实，平实无华。至晋朝左思史实，平实无华。至晋朝左思史实，平实无华。至晋朝左思史实，平实无华。至晋朝左思咏史、陶渊明咏荆轲之咏史、陶渊明咏荆轲之咏史、陶渊明咏荆轲之咏史、
45、陶渊明咏荆轲之类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，扩大了诗的境界。扩大了诗的境界。扩大了诗的境界。扩大了诗的境界。李商隐的咏史李商隐的咏史李商隐的咏史李商隐的咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱，总
46、之是以史为及唐朝国家战乱，总之是以史为及唐朝国家战乱，总之是以史为及唐朝国家战乱，总之是以史为鉴，多抒发兴亡之慨。鉴，多抒发兴亡之慨。鉴，多抒发兴亡之慨。鉴，多抒发兴亡之慨。恒鞍傅尾耗戎娶享硷慌俄颜冒末袍涧监忍措栽孵恼挣阜橙挽獭咎宜胜酸受必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件鉴赏要点鉴赏要点 首联首联从从“海外海外”说起，气势磅礴，笔力千钧。说起，气势磅礴，笔力千钧。传说，杨贵妃死后，唐玄宗悲伤不已，就命蜀传说，杨贵妃死后，唐玄宗悲伤不已，就命蜀地方术之士寻找她的魂魄。有人趁机进言，说地方术之士寻找她的魂魄。有人趁机进言，说在海外蓬莱仙山找到了杨贵妃，还带回了她头在海外蓬莱仙山找
47、到了杨贵妃，还带回了她头上的饰物。诗人这里用上的饰物。诗人这里用“徒闻徒闻”二字将此事轻轻二字将此事轻轻带过，实际上是否定了这虚妄之说。带过，实际上是否定了这虚妄之说。 接着，诗人又宕开一笔，指出接着，诗人又宕开一笔，指出“他生未卜他生未卜此生休此生休”。意为：来世渺茫难求，可是李、杨。意为：来世渺茫难求，可是李、杨今生的缘分已然断绝，却是无争的事实。此语今生的缘分已然断绝，却是无争的事实。此语如当头棒喝，发人深省。如当头棒喝，发人深省。 庇葫览桃枣负蓟蓉只转佑炯辑寝大蚁贵那珊宴坛狱熄敦穴橙苏托符然庭昆必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件 颔联颔联、颈联颈联二联，都是从二联，都
48、是从对比对比的角度来的角度来写李、杨爱情悲剧的。马嵬兵变之后，唐玄写李、杨爱情悲剧的。马嵬兵变之后，唐玄宗这位失去了权势的皇帝，听到的只是军旅宗这位失去了权势的皇帝，听到的只是军旅的梆声，再也享受不到在长安宫殿里专人报的梆声，再也享受不到在长安宫殿里专人报晓的服务了。现实的情景是军队哗变，晓的服务了。现实的情景是军队哗变，“六军六军不发不发”，当年盟誓长生殿、嘲笑牛郎织女的赏，当年盟誓长生殿、嘲笑牛郎织女的赏心乐事，而今都成悲痛，可谓心乐事，而今都成悲痛，可谓“乐往哀来摧肺乐往哀来摧肺肝肝”！ 鉴赏要点鉴赏要点愉鄙纬轴路库逝梅住校仙嗅耽灌试斑巷敞插艳灯炙钉殃履绘鼓核粤荤只磅必修三_李商隐诗两首
49、_课件必修三_李商隐诗两首_课件尾联尾联点明题旨：如何贵为天子那么多年，点明题旨：如何贵为天子那么多年，却无力保护自己的女人，反而连平常百姓人却无力保护自己的女人，反而连平常百姓人家的幸福也没有呢？这一反问虽然含蓄却很家的幸福也没有呢？这一反问虽然含蓄却很有力，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废有力，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。苦的历史悲剧。鉴赏要点鉴赏要点烟烟雨雨迷迷蒙蒙瑰灶既犯矾优铝莫端讣汉狼擒朵哩笋咖故担楼伐譬民子巡茄插生夹亨和歇必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件章法结构章法结构
50、这首这首咏史诗咏史诗从从章法章法上看，采用了上看，采用了倒叙倒叙的的手法。先说唐玄宗手法。先说唐玄宗“召魂之举召魂之举”的荒唐，再追的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，尺幅之间，可谓一波三折，曲折幽深。另外，尺幅之间，可谓一波三折，曲折幽深。另外，五、六两句，也是五、六两句，也是“倒行逆施倒行逆施”：“当时七夕当时七夕笑牵牛笑牵牛”事发在前，反而置后说；事发在前，反而置后说；“此日六军此日六军同驻马同驻马”事发在后，反而先着笔。这一点，事发在后，反而先着笔。这一点，是李商隐学杜甫之处。他的诗虽没有杜诗的是李商隐学杜甫之处。他的诗虽没有杜诗
51、的“沉郁沉郁”，但却颇得杜诗的，但却颇得杜诗的“顿挫顿挫”：如：如水流遇水流遇阻，回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏阻，回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏。楼捌揣篆庄炒炭凿韶痈帽陷阑帝坞箱固墒沿羚杆捧墒过怯边钦然好逐樟静必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件历览前贤国与家历览前贤国与家, ,成由勤俭败由奢。成由勤俭败由奢。咏史咏史身无彩凤双飞翼，身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通心有灵犀一点通。无题无题天意怜幽草，天意怜幽草，人间重晚睛。人间重晚睛。 咏史咏史芭蕉不展丁香结，芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。同向春风各自愁。代赠代赠桐花万里关山路，桐花万里关山路，雏凤清于老凤声雏凤清于老凤声呈畏之
52、呈畏之李商隐诗选读李商隐诗选读攒怖择似颤釜日权书卷眺豆饰吓娃系刻八柱暴拖录砂送承声郧炳渺耸步势必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件李商隐诗歌的特殊风格、独特境界李商隐诗歌的特殊风格、独特境界主要表现在三个方面：主要表现在三个方面：一是构思谨严，立意高超，深情婉转；一是构思谨严，立意高超，深情婉转；二是语言方面，绮丽典雅，词藻繁艳；二是语言方面，绮丽典雅，词藻繁艳；三是表现手法，善于用典，工于比兴，三是表现手法，善于用典，工于比兴，象征、暗示的修辞技法比比皆是象征、暗示的修辞技法比比皆是。贰坍漂靛凸泊硫认芯坏榜箭立之嘿吧学窜掠曾旷篙筋袍凡社八靠虽逃俘卢必修三_李商隐诗两首_课件必
53、修三_李商隐诗两首_课件课外练笔作文：结合李商隐的诗歌名句，以课外练笔作文：结合李商隐的诗歌名句，以“我所知道的李商隐我所知道的李商隐”为题，写一篇短文为题，写一篇短文。1、向晚意不适，驱车登古原。、向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，夕阳无限好，只是近黄昏。只是近黄昏。乐游原乐游原2、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。剪西窗烛，却话巴山夜雨时。夜雨寄北夜雨寄北3、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通凤双飞翼，心有灵犀一点通无题无题4、相见时难别亦难，东风无力百
54、花残。春蚕到相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干死丝方尽，腊炬成灰泪始干无题无题5、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。可怜夜、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。半虚前席，不问苍生问鬼神。贾生贾生馆磕牺惫棵熏舌授铝蜘趾滥岁甄涯推俩泪涟页赌据裙刷勃诧蹦饵哈它焙痢必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件李商隐诗选读紫进势帽熊务椒吴汐检脯引碧逛斋冯伶寻耘舆讣骆剪痹涨递状醉嗣哟堕广必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件隋宫隋宫乘兴南游不戒严，乘兴南游不戒严，乘兴南游不戒严，乘兴南游不戒严，九重九重九重九重谁省谏书函。谁省谏书
55、函。谁省谏书函。谁省谏书函。 春风举国裁宫锦，春风举国裁宫锦，春风举国裁宫锦，春风举国裁宫锦，半作障泥半作障泥半作障泥半作障泥半作帆。半作帆。半作帆。半作帆。【注释】【注释】九重：指皇帝所居。九重：指皇帝所居。障泥：马鞯（障泥：马鞯（jin）。）。跌陵锥只丁摇烬贾孽斯温蓉帮珊挨赞劝质愧略剑肃阵稀玖要坞秒捡萎柔韩必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件【简析】【简析】这首七绝讽刺了隋炀帝的奢侈昏淫。诗选取典这首七绝讽刺了隋炀帝的奢侈昏淫。诗选取典这首七绝讽刺了隋炀帝的奢侈昏淫。诗选取典这首七绝讽刺了隋炀帝的奢侈昏淫。诗选取典型题材，揭露炀帝纵欲拒谏，不顾国家安危和人民型题材，揭露炀帝
56、纵欲拒谏，不顾国家安危和人民型题材，揭露炀帝纵欲拒谏，不顾国家安危和人民型题材，揭露炀帝纵欲拒谏，不顾国家安危和人民死活的丑恶本质，暗示隋朝灭亡的难免。开头两句死活的丑恶本质，暗示隋朝灭亡的难免。开头两句死活的丑恶本质，暗示隋朝灭亡的难免。开头两句死活的丑恶本质，暗示隋朝灭亡的难免。开头两句点出南游的一意孤行，绘出独夫民贼的嘴脸。三、点出南游的一意孤行，绘出独夫民贼的嘴脸。三、点出南游的一意孤行，绘出独夫民贼的嘴脸。三、点出南游的一意孤行，绘出独夫民贼的嘴脸。三、四句借制锦帆点化耗尽民力之罪。语简意赅，贬刺四句借制锦帆点化耗尽民力之罪。语简意赅，贬刺四句借制锦帆点化耗尽民力之罪。语简意赅，贬刺
57、四句借制锦帆点化耗尽民力之罪。语简意赅，贬刺颇深。颇深。颇深。颇深。吵堪彬断怜早戍十草赃讽禹税嫡咕辙沃擎泌窒访授渔茨粉滁呜栈甲民拓宫必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件贾生贾生宣室宣室求贤访逐臣求贤访逐臣，贾生才调贾生才调更无伦。更无伦。可怜夜半虚前席，可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。宣室：汉未央宫前正室；宣室：汉未央宫前正室；逐臣：指贾谊曾被贬谪。逐臣：指贾谊曾被贬谪。才调：才气。才调：才气。腹转诀适嗜渺逗争茬聚更影山丽但钨涤累廷盎州悸船丹捎玄冠苑绢娄描颊必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件 这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，这是一首托古讽
58、时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；识贤，任贤；“不问苍生问鬼不问苍生问鬼神神”却揭露了晚却揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。诗寓慨于讽，讽刺效果顾民生的昏庸特性。诗寓慨于讽，讽刺效果颇好。颇好。鼠粟揖筏通首室毙赌贺奸狙砂瑚披铣界朔裂犊介函湛骑消荧娩呼陌奏埠瞄必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件艾请仔芒赴偿圈盗幼恼惰商谈匀玲绍淫村猩庚雏即啥麻姥抢些雀矛虫骚朴必修
59、三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件夜雨寄北夜雨寄北君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。聋雷镭锨罐区诗石菱弦衷械忘谜泥氖辫剂滤盗涉览骚分隋咸揍王恫焉车灾必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件夜雨寄北君问归期未有期，君问归期未有期，君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。此为李商隐于巴蜀时此为李商隐
60、于巴蜀时此为李商隐于巴蜀时此为李商隐于巴蜀时寄给妻子的诗。长安在巴寄给妻子的诗。长安在巴寄给妻子的诗。长安在巴寄给妻子的诗。长安在巴蜀东北，故称寄北。诗写蜀东北，故称寄北。诗写蜀东北，故称寄北。诗写蜀东北，故称寄北。诗写自己独居巴蜀的寂寞和对自己独居巴蜀的寂寞和对自己独居巴蜀的寂寞和对自己独居巴蜀的寂寞和对妻子的思念。妻子的思念。妻子的思念。妻子的思念。晃锅鸯厕根阂拇平乔底赤粟渺毯盘骇幌姨齿胞佣釉洛拷揉摧钓粟羡粒畴电必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件登乐游原登乐游原 向晚意不适，驱车登古原。向晚意不适，驱车登古原。向晚意不适，驱车登古原。向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只
61、是近黄昏。夕阳无限好，只是近黄昏。夕阳无限好，只是近黄昏。夕阳无限好，只是近黄昏。 见李义山诗集。乐见李义山诗集。乐见李义山诗集。乐见李义山诗集。乐游原为唐代长安郊区登临游原为唐代长安郊区登临游原为唐代长安郊区登临游原为唐代长安郊区登临胜地，可俯览长安全景。胜地，可俯览长安全景。胜地，可俯览长安全景。胜地，可俯览长安全景。诗歌写出了无法摆脱的黯诗歌写出了无法摆脱的黯诗歌写出了无法摆脱的黯诗歌写出了无法摆脱的黯淡心绪。淡心绪。淡心绪。淡心绪。瞬孩精跟辣损袭佃廊笋桔彰蟹颂更荧串一履窒掳郭葛衍绵冗春捆刽斧羚蜕必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件蝉蝉本以高难饱，徒劳恨费声。本以高难饱，
62、徒劳恨费声。本以高难饱，徒劳恨费声。本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。五更疏欲断，一树碧无情。五更疏欲断，一树碧无情。五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦薄宦薄宦薄宦梗犹泛梗犹泛梗犹泛梗犹泛，故园芜已平，故园芜已平，故园芜已平，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。烦君最相警，我亦举家清。烦君最相警，我亦举家清。烦君最相警，我亦举家清。 薄宦：官卑职微。薄宦：官卑职微。 梗犹泛：这里是自伤沦落意。梗犹泛：这里是自伤沦落意。芜已平：荒芜到了没胫地步。芜已平：荒芜到了没胫地步。蛔蛙厚互虏坎傀碟坤仔镜钻晚弊娥层漓奢炒拒恐给拥矢透唐系波趋铀秀于必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课
63、件【简析】【简析】这首诗借咏蝉以喻自身的高洁。前半首闻蝉而这首诗借咏蝉以喻自身的高洁。前半首闻蝉而这首诗借咏蝉以喻自身的高洁。前半首闻蝉而这首诗借咏蝉以喻自身的高洁。前半首闻蝉而兴，重在咏蝉；它餐风饮露，居高清雅，然而声嘶兴，重在咏蝉；它餐风饮露，居高清雅，然而声嘶兴，重在咏蝉；它餐风饮露，居高清雅，然而声嘶兴，重在咏蝉；它餐风饮露，居高清雅，然而声嘶力竭地鸣叫，却难求一饱。后半首直抒己意，他乡力竭地鸣叫，却难求一饱。后半首直抒己意，他乡力竭地鸣叫，却难求一饱。后半首直抒己意，他乡力竭地鸣叫，却难求一饱。后半首直抒己意，他乡薄宦，梗枝漂流，故园荒芜，胡不归去？因而闻蝉薄宦，梗枝漂流，故园荒芜，
64、胡不归去？因而闻蝉薄宦，梗枝漂流，故园荒芜，胡不归去？因而闻蝉薄宦，梗枝漂流，故园荒芜，胡不归去？因而闻蝉以自警，同病相怜。全诗层层深入阐发主题：以自警，同病相怜。全诗层层深入阐发主题：以自警，同病相怜。全诗层层深入阐发主题：以自警，同病相怜。全诗层层深入阐发主题：“ “高难高难高难高难 饱饱饱饱” ”，鸣，鸣，鸣，鸣“ “徒劳徒劳徒劳徒劳” ”，声，声，声，声“ “欲断欲断欲断欲断” ”，树，树，树，树“ “无情无情无情无情” ”，怨之深，恨，怨之深，恨，怨之深，恨，怨之深，恨之重，一目了然。实属之重，一目了然。实属之重，一目了然。实属之重，一目了然。实属“咏物咏物咏物咏物” ”佳绝。佳绝。
65、佳绝。佳绝。滇巫叫页肆奠哀找店仰颠粘椭脖仅朽素铣俩愿啃躺埠惭桌激狱绿巫验玲议必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件菊暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。陶令篱边色，罗含宅里香。陶令篱边色，罗含宅里香。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。几时禁重露，实是怯残阳。几时禁重露，实是怯残阳。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。瑟瑟秋风吹谢了百花，此时孤芳瑟瑟秋风吹谢了百花，此时孤芳自赏的只有秋菊。正因其孤傲高自
66、赏的只有秋菊。正因其孤傲高洁，所以才深得陶渊明等名公雅洁，所以才深得陶渊明等名公雅士的喜爱。诗人用平实无华的语士的喜爱。诗人用平实无华的语言，描绘出了菊花的可人姿态。言，描绘出了菊花的可人姿态。磐瓷虹偿易妮障堤挠伏顷香蠢硫巩秀声再弟憾汉都嘛墓聊忽悯风是践级绣必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件嫦娥嫦娥云母屏风烛影深云母屏风烛影深云母屏风烛影深云母屏风烛影深，长河长河长河长河渐落晓星沉。渐落晓星沉。渐落晓星沉。渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天碧海青天碧海青天碧海青天夜夜心夜夜心夜夜心夜夜心。 【注释】【注释】深：暗。深：暗。长
67、河：银河。长河：银河。碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。只能见到碧色的海，深蓝色的天。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。单。响剥且简畸炭刃杭胁莉郁规委枣骄栅律妮岩树财裳否蛋耽惮轩音枪股茸劈必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件 就内容而论，这是一首咏嫦娥的诗。然而各就内容而论，这是一首咏嫦娥的诗。然而各家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔，家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔，有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂，有人有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂，有人以为是借咏嫦娥另外有所寄以为是借咏嫦娥另外有所寄托，
68、有人以为是托，有人以为是歌咏女子学道求仙，有人以为应当作歌咏女子学道求仙，有人以为应当作“无题无题”来看。我们姑且当作歌咏幽居寂处，终夜不来看。我们姑且当作歌咏幽居寂处，终夜不眠的女子。以此而论，着实写得贴情贴理。眠的女子。以此而论，着实写得贴情贴理。语言含蕴，情调语言含蕴，情调感伤。感伤。编也鬃禄男形恒砌辫蔷讽挂芹仓欢嘉肄眯佐队起墙得闰炭鲤椎系晾让鹏缀必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件寄令狐郎中寄令狐郎中嵩云秦树久离居，嵩云秦树久离居，嵩云秦树久离居，嵩云秦树久离居， 双鲤迢迢一纸书。双鲤迢迢一纸书。双鲤迢迢一纸书。双鲤迢迢一纸书。休问梁园旧宾客，休问梁园旧宾客，休问梁园旧
69、宾客，休问梁园旧宾客， 茂陵秋雨病相如。茂陵秋雨病相如。茂陵秋雨病相如。茂陵秋雨病相如。双鲤：这里指书信。双鲤：这里指书信。茂陵：司马相如患病住在茂陵。茂陵：司马相如患病住在茂陵。房哨攻冤铅瘟给康俺饮烟密夜策届总丫错汀赊谰瑚率把峙玖堡洛瑶吸追侮必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件【诗文赏析】【诗文赏析】这是会昌五年（这是会昌五年（845年）秋天，诗人闲年）秋天，诗人闲居洛阳时回寄给在长安的旧友令狐绹居洛阳时回寄给在长安的旧友令狐绹(to)的一首诗。令狐绹当时任右司郎中，所以的一首诗。令狐绹当时任右司郎中，所以题称寄令狐郎中。情意比较真率诚恳。题称寄令狐郎中。情意比较真率诚恳。这
70、是诗人寄给旧友的一首诗，叙述了自己这是诗人寄给旧友的一首诗，叙述了自己的状况，回忆了过去与令狐的关系。全诗的状况，回忆了过去与令狐的关系。全诗用典贴切，平淡中见隽永，凝含蓄，感情用典贴切，平淡中见隽永，凝含蓄，感情真率诚挚。真率诚挚。博悯兄谩拼叛钢度乖贴凛伸雅足惯税莆遗摘伺月项鸣殴牙躺彭缴骡采清熙必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件无题（其一）无题（其一）昨夜星辰昨夜风，昨夜星辰昨夜风，昨夜星辰昨夜风，昨夜星辰昨夜风， 画楼西畔桂堂东。画楼西畔桂堂东。画楼西畔桂堂东。画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，身无彩凤双飞翼，身无彩凤双飞翼，身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。心有灵犀一点通
71、。心有灵犀一点通。心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，隔座送钩春酒暖，隔座送钩春酒暖，隔座送钩春酒暖， 分曹射覆蜡灯红。分曹射覆蜡灯红。分曹射覆蜡灯红。分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，嗟余听鼓应官去，嗟余听鼓应官去，嗟余听鼓应官去， 走马兰台类转蓬。走马兰台类转蓬。走马兰台类转蓬。走马兰台类转蓬。哪咒涕庐铱暴异减义增崭孺等崭补胁润极阻纽易频细戚警起叙趾味平训池必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件 这是一首纯洁的爱情诗。从诗中看，作者怀这是一首纯洁的爱情诗。从诗中看，作者怀念的是一位贵家女子。作者从追忆昨夜回到念的是一位贵家女子。作者从追忆昨夜回到现实，引出了诗人复杂微妙的心理：如此
72、星现实，引出了诗人复杂微妙的心理：如此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。可叹自己漂泊辰非昨夜，为谁风露立中宵。可叹自己漂泊不定，又不得不匆匆走马兰台，开始寂寞乏不定，又不得不匆匆走马兰台，开始寂寞乏味的工作。诗人描述了事件与场面来突出人味的工作。诗人描述了事件与场面来突出人物的心理活动，展现了诗人与情人时间太短，物的心理活动，展现了诗人与情人时间太短，颇感无奈。全诗跳跃变幻，感情真挚，情意颇感无奈。全诗跳跃变幻，感情真挚，情意深长，形象动人。深长，形象动人。酿谬拇豫佛甭似瞩鸭吁他捐预剧狗皋命跳呜蛋挂升馅锹秽抡讲栽缅蔡冶喧必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件无题（其二）无题（其二）相见
73、时难别亦难，相见时难别亦难，相见时难别亦难，相见时难别亦难，东风无力百花残。东风无力百花残。东风无力百花残。东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，晓镜但愁云鬓改，晓镜但愁云鬓改，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。夜吟应觉月光寒。夜吟应觉月光寒。夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，蓬山此去无多路，蓬山此去无多路，蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。青鸟殷勤为探看。青鸟殷勤为探看。青鸟殷勤为探看。扰毅刷倒典拾寄纸痢谜线技舶沥泥鸡题厩腕矢挪磊逆斧伍梆斯耳仓裳签屯必修三_李商隐诗两首_课件必
74、修三_李商隐诗两首_课件 诗述恋人间相见不易，别时更为难舍难分。诗述恋人间相见不易，别时更为难舍难分。相思之深如春蚕之至死而丝尽，悉绪之切似相思之深如春蚕之至死而丝尽，悉绪之切似蜡炬之成灰而泪干。悬想恋人应于晓镜中觉蜡炬之成灰而泪干。悬想恋人应于晓镜中觉云鬓已改，于云鬓已改，于夜吟时感月色凄寒。所隔不远，夜吟时感月色凄寒。所隔不远，深望青鸟使者一探音问。诗歌曲曲写出恋人深望青鸟使者一探音问。诗歌曲曲写出恋人相爱而间隔受阻的痛苦、缠绵心声。或回顾相爱而间隔受阻的痛苦、缠绵心声。或回顾前事，或瞻望未来，或空中悬想，或直抒胸前事，或瞻望未来，或空中悬想，或直抒胸臆，寄情比兴，萦回往复，透彻表现出甜蜜
75、臆，寄情比兴，萦回往复，透彻表现出甜蜜而辛酸的柔情蜜意。而辛酸的柔情蜜意。累论霸浦降百恒峡绽虹侍舅那奖巩颂六铬毁车杆耐怪嗣暇欠玄喧骸蹿概匠必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件无题（其三）飒飒东风细雨来，飒飒东风细雨来，飒飒东风细雨来，飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。芙蓉塘外有轻雷。芙蓉塘外有轻雷。芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入，金蟾啮锁烧香入，金蟾啮锁烧香入，金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。玉虎牵丝汲井回。玉虎牵丝汲井回。玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾贾氏窥帘韩掾贾氏窥帘韩掾贾氏窥帘韩掾(yun)(yun)少，少，少，少，宓宓宓宓(m)(m)妃留枕魏王才。妃留枕魏王才。妃留枕魏王
76、才。妃留枕魏王才。春心莫共花争发，春心莫共花争发，春心莫共花争发，春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！一寸相思一寸灰！一寸相思一寸灰！一寸相思一寸灰！旁犊聂绷功糯拄跟厅盔粕伤锤苫猛组唇这烂姻憾拌纶澳携愿捌色糟腹归诣必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件【诗文解释】【诗文解释】飒飒东风送来蒙飒飒东风送来蒙蒙细雨，荷花塘外传蒙细雨，荷花塘外传来阵阵轻雷声。打开来阵阵轻雷声。打开金蟾咬锁的香炉放入金蟾咬锁的香炉放入香料，转动玉虎牵动香料，转动玉虎牵动井绳汲水回屋。贾氏井绳汲水回屋。贾氏隔帘偷看少年美貌的隔帘偷看少年美貌的韩寿，宓妃爱慕曹植韩寿，宓妃爱慕曹植的才华留枕寄情。相的才华留枕寄情。
77、相思之情切莫与春花争思之情切莫与春花争荣竞发，一寸寸相思荣竞发，一寸寸相思都化成了灰烬。都化成了灰烬。【诗文赏析】【诗文赏析】这首诗描写了这首诗描写了一位深闺中追求爱一位深闺中追求爱情的女子失望的痛情的女子失望的痛苦。女主人公愁怀苦。女主人公愁怀不展，百无聊赖，不展，百无聊赖，不由得沉重得悲叹。不由得沉重得悲叹。全诗含蓄深婉，反全诗含蓄深婉，反复咏叹，震憾人心，复咏叹，震憾人心，动人心弦。动人心弦。插齿中帕赐世馏孜构吕歧绣暑箱敦氏痉体怕澜日狄图摔题褒谎方粤汁添兑必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件李商隐诗选读李商隐诗选读无无题题相见时难别亦难，相见时难别亦难，东风无力百花残。东
78、风无力百花残。春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。青鸟殷勤为探看。董遇锌它剖臃堤青削议鹰驴扒坊蠕呵扬沸芳文膘杂严吾券时经双苏悠灯攫必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。无题无题李商隐李商隐邪
79、殖豆拄寻挞然茁电巴青格逼胁考庆口讨酵宜态淡斜塑举作锈债肢堕陵恼必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件词语解释词语解释1亦：亦： 也。也。泅娶粕边以翁脓豺瘫央稼邹手鹊吉谤蓉鹏凄谗凭春胀若布埠咒狐曾浸杨介必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件词语解释词语解释2丝：丝： 谐音谐音“思思”，暗，暗指对情人的思念。指对情人的思念。彭样虐激傣过匿统帚钉辨尊街舟涧冲挚铜蛇觉注顶煤麓矾爆示挽漾鳃丰蹋必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件词语解释词语解释3泪：泪： 指蜡烛燃烧时滴指蜡烛燃烧时滴下的油脂，俗称下的油脂，俗称“烛烛泪泪”。行氨鬃萍焦菠迄捆磋帘秉厕洒监睬思画更
80、杭钢晴纹衡辊旁沂褂嘴谅铅剪郭必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件词语解释词语解释4蓬山：蓬山： 神话传说中的海神话传说中的海上仙山。上仙山。畦褪躺许膨腔高丽饲敌聘辫的碰摊恒念严蛛藩违阅咒申锗决湾烤厅祭贼衬必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件词语解释词语解释5青鸟：青鸟： 传说是西王母的传说是西王母的使者，能传递消息。使者，能传递消息。润文仰挣福涡洁腥玩证下株裂牺民格找唯蘸证屯虽罪芝遏劝咋歉轧湛碟烂必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件词语解释词语解释6看（看（nn）：）： 尝试。尝试。氧祈藻绿哮季史险佩匈氦蒸昭耳杰娱簿萤集凳喇尽突青访锨奠措轴优蒲疮
81、必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件首联首联我们相见可不容易我们相见可不容易呀，见了面又难舍难分，呀，见了面又难舍难分，此刻，东风渐渐小了，此刻，东风渐渐小了，百花俱已凋零。百花俱已凋零。庇孤俱耗桥帆束缔瘴吸严晒珐窜昏姻按壮钡嘉辞墟取搐哦俩萎加狱豆芹愁必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件艾请仔芒赴偿圈盗幼恼惰商谈匀玲绍淫村猩庚雏即啥麻姥抢些雀矛虫骚朴必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件相见时难别亦难，相见时难别亦难，东风无力百花残。东风无力百花残。这句诗的本意是强调这句诗的本意是强调这句诗的本意是强调这句诗的本意是强调离别的难看，双方难舍难离别的
82、难看，双方难舍难离别的难看，双方难舍难离别的难看，双方难舍难分，诗人却从分，诗人却从分，诗人却从分，诗人却从“ “相见时难相见时难相见时难相见时难” ”着笔，这就延伸、扩展了着笔，这就延伸、扩展了着笔，这就延伸、扩展了着笔，这就延伸、扩展了诗情的时间和空间，暗示诗情的时间和空间，暗示诗情的时间和空间，暗示诗情的时间和空间，暗示了眼前离别之外的的种种，了眼前离别之外的的种种，了眼前离别之外的的种种，了眼前离别之外的的种种，丰富了诗的意蕴。丰富了诗的意蕴。丰富了诗的意蕴。丰富了诗的意蕴。第二句展现的是离别第二句展现的是离别第二句展现的是离别第二句展现的是离别之时的东风无力、百花凋之时的东风无力、百
83、花凋之时的东风无力、百花凋之时的东风无力、百花凋残的景象。仿佛是别离双残的景象。仿佛是别离双残的景象。仿佛是别离双残的景象。仿佛是别离双方悲伤痛苦感情的外化，方悲伤痛苦感情的外化，方悲伤痛苦感情的外化，方悲伤痛苦感情的外化，又似是他们触景伤怀、发又似是他们触景伤怀、发又似是他们触景伤怀、发又似是他们触景伤怀、发自内心的咏叹自内心的咏叹自内心的咏叹自内心的咏叹。佳佳句句 赏赏析析幕乘著蠕痘沂术刹蜘偿缄厄允鸡拨酉件沽赃弛儒胀或隐近幌钮逆吹蒲仍诗必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件颔联颔联我对你的爱，像春蚕那样我对你的爱，像春蚕那样到死才能将丝吐尽；我的到死才能将丝吐尽；我的眼泪哟，
84、像蜡泪一样不到眼泪哟，像蜡泪一样不到成灰则流淌不停。成灰则流淌不停。棵掂式唤巴磷裔牵凭桐纹止梦羔粗爪稠厨统激塔忙萨邮梢战姓烬荔凡匙飞必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件春春蚕蚕到到死死丝丝方方尽尽，蜡蜡炬炬成成灰灰泪泪始始干干。这句是写这对恋人别后无穷的这句是写这对恋人别后无穷的这句是写这对恋人别后无穷的这句是写这对恋人别后无穷的思念与离恨，是全诗最精彩的部分。思念与离恨，是全诗最精彩的部分。思念与离恨，是全诗最精彩的部分。思念与离恨，是全诗最精彩的部分。诗人以诗人以诗人以诗人以“ “春蚕春蚕春蚕春蚕” ”比喻恋人中的一方。比喻恋人中的一方。比喻恋人中的一方。比喻恋人中的一方。
85、“ “丝丝丝丝” ”字含义双关，表面上是说字含义双关，表面上是说字含义双关，表面上是说字含义双关，表面上是说“ “蚕丝蚕丝蚕丝蚕丝” ”的的的的“ “丝丝丝丝” ”，实际上是指与它谐音的，实际上是指与它谐音的，实际上是指与它谐音的，实际上是指与它谐音的“ “相相相相思思思思” ”的的的的“ “丝丝丝丝” ”。用了。用了。用了。用了“ “谐音双关谐音双关谐音双关谐音双关” ”手法。手法。手法。手法。下句的下句的下句的下句的“ “蜡炬蜡炬蜡炬蜡炬” ”比喻恋人中的另一方。比喻恋人中的另一方。比喻恋人中的另一方。比喻恋人中的另一方。蜡烛也正在流泪，用了一种拟人化蜡烛也正在流泪，用了一种拟人化蜡烛也正
86、在流泪，用了一种拟人化蜡烛也正在流泪，用了一种拟人化的联想手法。我们好象听到这一对的联想手法。我们好象听到这一对的联想手法。我们好象听到这一对的联想手法。我们好象听到这一对离别的恋人正海誓山盟，倾吐情愫。离别的恋人正海誓山盟，倾吐情愫。离别的恋人正海誓山盟，倾吐情愫。离别的恋人正海誓山盟，倾吐情愫。诗人把恋人至死不渝的爱情与别离诗人把恋人至死不渝的爱情与别离诗人把恋人至死不渝的爱情与别离诗人把恋人至死不渝的爱情与别离时强烈深沉的痛苦表现得非常具体时强烈深沉的痛苦表现得非常具体时强烈深沉的痛苦表现得非常具体时强烈深沉的痛苦表现得非常具体形象，婉转曲折，动人心弦，成为形象，婉转曲折，动人心弦，成为
87、形象，婉转曲折，动人心弦，成为形象，婉转曲折，动人心弦，成为千古传诵的名句。千古传诵的名句。千古传诵的名句。千古传诵的名句。佳句赏析佳句赏析媚膜寝荒走块怎稍汝必赦寡陋篷碍肢笑品琉妖拐棘蹲诚馆羌刨须谍葡瞪框必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件颈联颈联别后，你早起对镜梳妆，别后，你早起对镜梳妆，惟恐容颜变老；我夜间惟恐容颜变老；我夜间吟诗，只觉得月光分外吟诗，只觉得月光分外寒冷。寒冷。突逐角寸咋鲸楷紧埃陕呸浅宏词涣译飞眶榷俄棚就逛俊舌锚息建惕窃歼仑必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件颈联颈联这里是转而叙述对别后的设想。先说这里是转而叙述对别后的设想。先说对方，古语为
88、对方，古语为“女为悦己者容女为悦己者容”，所以，所以此刻她发愁的是别离日长会使自己变此刻她发愁的是别离日长会使自己变得衰老，表现她时刻在想念着男主人得衰老，表现她时刻在想念着男主人公。公。“月光寒月光寒”不是专指深秋的月光，不是专指深秋的月光，而是泛指所有的月夜，因为而是泛指所有的月夜，因为“寒寒”的是的是男主人公的心境男主人公的心境此刻，情人不在此刻，情人不在身边，他感到异常孤单，以致觉得月身边，他感到异常孤单，以致觉得月光也是寒冷的。光也是寒冷的。氛欲吞魂翼雁吉钟开汹诣庄醇佛绍鸟捐会咽罕库过粉馅笑冻荫褪棋宜簧刀必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件尾联尾联所幸此去蓬山的路程不
89、所幸此去蓬山的路程不远，何妨让青鸟为我们远，何妨让青鸟为我们互通音问？互通音问？稽皆泻贴衍副蘑滋闹必驴孜憋穿庆狱疲舜环嫌敬椒稍赵蚊浙空吸钻凝第茎必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件尾联尾联这一联是男主人公对女主人公的这一联是男主人公对女主人公的寄语。这是男主人公的自我安慰寄语。这是男主人公的自我安慰之词。结尾的之词。结尾的“看看”，是，是“试试看试试看”的意思，使全联的语气显得柔和、的意思，使全联的语气显得柔和、婉顺，而绵绵不绝的情思尽在其婉顺，而绵绵不绝的情思尽在其中。中。头任介负闲构卒椅宰降也渠轰顾天挎壹那账庚哆贼枷状郑持寒吩售岗喷掐必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐
90、诗两首_课件爱与喜欢不同爱与喜欢不同面对心爱的人面对心爱的人,你的心跳会加速你的心跳会加速,然而面对喜欢的人然而面对喜欢的人,你只会兴高采烈。你只会兴高采烈。面对心爱的人面对心爱的人,冬天就像是春天冬天就像是春天,然而面对喜欢的人然而面对喜欢的人,冬天是个美丽的冬天。冬天是个美丽的冬天。假如你凝视的是心爱的人假如你凝视的是心爱的人,你会脸红你会脸红,但假如你凝视的是喜欢的人但假如你凝视的是喜欢的人,你会微笑。你会微笑。面对心爱的人面对心爱的人,你不能说出心中的一切你不能说出心中的一切,然而面对喜欢的人然而面对喜欢的人,你言无不尽。你言无不尽。面对心爱的人面对心爱的人,你容易羞涩你容易羞涩,然而
91、面对喜欢的人然而面对喜欢的人,你能展现真实的自我。你能展现真实的自我。心爱的人时刻萦绕在心头心爱的人时刻萦绕在心头,你不能直视心爱的人的眼睛你不能直视心爱的人的眼睛,而你却能欣然迎接喜欢的人的目光。而你却能欣然迎接喜欢的人的目光。当心爱的人哭泣当心爱的人哭泣,你会一同落泪你会一同落泪,而当喜欢的人哭泣而当喜欢的人哭泣,你会停下来安慰。你会停下来安慰。爱的感觉源自眼睛爱的感觉源自眼睛,而喜欢的感觉源自耳朵；所以如果你不再喜欢而喜欢的感觉源自耳朵；所以如果你不再喜欢你喜欢的人你喜欢的人,你只需要堵住耳朵。但是如果你试图闭上眼睛你只需要堵住耳朵。但是如果你试图闭上眼睛,爱便爱便会化做一滴泪水会化做一滴泪水,永远留在你心中。永远留在你心中。聪泪核铺韭膊衡岁挞免填裸锄徒冠寥带晤尘盅论个尝畸丈右厚杭扁墙谈哥必修三_李商隐诗两首_课件必修三_李商隐诗两首_课件
