汽化和液化课件_20180524140847

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1、第三节第三节汽化和液化汽化和液化一一 学习目标:学习目标:1 知道物质的液态和气态之间是可以知道物质的液态和气态之间是可以相互转化的。了解汽化和液化。相互转化的。了解汽化和液化。2能通过实验观察水的沸腾现象,了能通过实验观察水的沸腾现象,了解沸点的概念、沸腾的条件。解沸点的概念、沸腾的条件。3 能区分沸腾和蒸发。能区分沸腾和蒸发。4 能通过实验,用图像描述水沸腾时能通过实验,用图像描述水沸腾时温度的变化情况。知道沸腾图像的温度的变化情况。知道沸腾图像的物理含义。物理含义。5 了解液化的两种方法。了解液化的两种方法。二二 学习重难点学习重难点沸腾的条件、蒸发可以致冷三三 课前预习:课前预习:1.

2、 物质从物质从 变成变成 的过程叫汽化,汽的过程叫汽化,汽化有两种方式分别是化有两种方式分别是 和和 。 2、物质从、物质从 变成变成 的过程叫液化。的过程叫液化。液态液态气态气态蒸发蒸发沸腾沸腾气态气态液态液态四 课内探究:(一)、什么是汽化、什么是液化?(一)、什么是汽化、什么是液化? 演示实验:给试管加热使气球鼓起来演示实验:给试管加热使气球鼓起来 总结:实验开始时,试管中滴入的是总结:实验开始时,试管中滴入的是_态态的酒精,将其放入热水中后,气球变化的原因是的酒精,将其放入热水中后,气球变化的原因是酒精变成了酒精变成了_态,这种物质从态,这种物质从_态变为态变为_态的过程叫做汽化。态的

3、过程叫做汽化。 将试管从热水中取出后放在冷水中,试管中又将试管从热水中取出后放在冷水中,试管中又出现了出现了_态的酒精。此过程酒精由态的酒精。此过程酒精由_态又变为态又变为_态,这个过程叫做态,这个过程叫做液化。液化。液液气气液液气气气气液液液液(二)、探究水的沸腾有哪些特点?(二)、探究水的沸腾有哪些特点?1提出问题:实验进行时注意观察水沸腾时有什特征? 水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?2我的猜想:3设计实验:要完成实验,需要的器材 铁架台、石棉网、烧杯、温度计、酒铁架台、石棉网、烧杯、温度计、酒精灯、火柴精灯、火柴4进行试验:(1)将水倒入烧杯用酒精灯给烧杯加热,认真观察温度计

4、示数的变化。(2)当水温达到85时,每隔0.5min记录一次水的温度。直到水沸腾后再记录1min。 同时观察水的沸腾现象(水中是否出现气泡,是怎样变化的?)并把结果填在表格里(3)熄灭酒精灯,观察水是否还在沸腾?请同学们观察在整个过程中水的内部和表面各发生了什么变化?请大家认真观察实验现象,并将数请大家认真观察实验现象,并将数据记录在导学案的表格中。据记录在导学案的表格中。根据所记录的数据在课本上绘制图根据所记录的数据在课本上绘制图像像时间minmin0 00.50.51 11.51.52 22.52.5温度温度水中气泡水中气泡变化化(大小、多少)(大小、多少)5.水沸腾的条件是: 、 。6结

5、论:水的沸腾特点:水在沸腾的过程中,虽然继续吸热,但温度_,这个温度叫做_。沸腾前和沸腾时,水中气泡的变化是: 一是温度达到沸点一是温度达到沸点二是能够持续吸热二是能够持续吸热保持不变保持不变沸点沸点沸腾前液体内部形成的气泡在上升过程中逐渐变小沸腾前液体内部形成的气泡在上升过程中逐渐变小,以致以致未到液面就消失了,这是因为上面的气温较低,气泡内的未到液面就消失了,这是因为上面的气温较低,气泡内的水蒸气液化成水了。水蒸气液化成水了。沸腾时气泡在上升过程中逐渐变大沸腾时气泡在上升过程中逐渐变大,达到液面后破裂,这是因为沸腾时的温度是相同的,不断达到液面后破裂,这是因为沸腾时的温度是相同的,不断有水

6、蒸气产生,加入到气泡中。有水蒸气产生,加入到气泡中。讨论:要缩短实验时间、节约燃料,都有哪些方法? 通过这个实验你学到了什么?1、可以用热水做实验。、可以用热水做实验。2.烧杯内的水多少要适量。烧杯内的水多少要适量。3加热时可以给烧杯加个盖子。加热时可以给烧杯加个盖子。(三)、蒸发(三)、蒸发 洒了水的地面,晾在阳光下的湿衣服,温度没有达到水的沸点也会变干。这是为什么? 。说明蒸发在 温度下都能够进行。水汽化变成了水蒸气水汽化变成了水蒸气任何任何根据生活经验回答下列问题:1、对比同一件湿衣服无风时展开晾在阳光下和背阴处哪个干的快,说明 影响蒸发快慢2、对比同一件湿衣服温度相同时展开晾在室内干的

7、快还是晾在室外通风处干的快, 说明 影响蒸发的快慢。3、对比同一件湿衣服在无风时都放在阳光下叠放着干得快还是展开干的快, 说明 影响蒸发的快慢。温度的高低温度的高低表面空气流动的速度表面空气流动的速度表面积大小表面积大小小结:小结:影响蒸发快慢的因素有 、 、 。 利用逆向思维,总结减慢蒸发的方法。 沸腾过程中液体吸热但温度保持不变,那蒸发过程中是 (吸热、放热),所以蒸发 (致冷、致热)。温度的高低温度的高低表面空气流动的速度表面空气流动的速度表面积大小表面积大小吸热吸热致冷致冷降低蒸发温度,减小表面空气流动速度,降低蒸发温度,减小表面空气流动速度,减小蒸发面积减小蒸发面积总结:比较沸腾与蒸

8、发总结:比较沸腾与蒸发沸沸腾蒸蒸发发生部位生部位发生温度生温度剧烈程度烈程度影响因素影响因素温度特点温度特点共同特点共同特点沸沸腾蒸蒸发发生部位生部位液体内部不和表面同时发生液体内部不和表面同时发生只在液体表面只在液体表面发生温度生温度温度达到沸点温度达到沸点任何温度下任何温度下剧烈程度烈程度剧烈剧烈缓慢、平和缓慢、平和影响因素影响因素供热快慢供热快慢表面积、空气流速、温度表面积、空气流速、温度温度特点温度特点吸热但温度不变吸热但温度不变降温、制冷降温、制冷共同特点共同特点都是汽化、都要吸热都是汽化、都要吸热(四)、液化(四)、液化回顾课前试验,气态的酒精在冷水中液化,所以是气体液化的一种方法

9、是 。除了课本上的例子请列举出其他类似的液化的例子 。像打火机里的液体,家用液化石油气是 通过 使气体液化的。液化过程是汽化过程的逆过程,既然液体汽化要吸热,那么气体液化就要 。降低温度降低温度热水杯杯壁上的水珠热水杯杯壁上的水珠在一定温度时压缩体积在一定温度时压缩体积放热放热本节知识小结:本节知识小结: 通过本节课的学习,主要学到了什么?通过本节课的学习,主要学到了什么?课堂反馈:基础过关基础过关 1 1、物质由、物质由_转变为转变为_的过程叫汽化,汽化的的过程叫汽化,汽化的两种方式是两种方式是_和和_2 2、沸腾是在、沸腾是在_温度下,在液体温度下,在液体_和和_同同时发生的剧烈的汽化现象

10、,液体在沸腾的过程中,需时发生的剧烈的汽化现象,液体在沸腾的过程中,需要要_热,温度热,温度_. _. 液体沸腾时的温度叫做液体沸腾时的温度叫做_。3 3、湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的、湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的_过程,它是物态变化中的过程,它是物态变化中的_现象的一种,它可以现象的一种,它可以在在_温度下进行。温度下进行。4 4、物质由、物质由_转变为转变为_的过程叫液化。液化过程的过程叫液化。液化过程_热量。居民使用的液化石油气就是在常温下用热量。居民使用的液化石油气就是在常温下用_的方法,是石油气变成液体储存在钢瓶里的。的方法,是石油气变成液体储存在钢瓶里的。液态液

11、态气态气态液态液态蒸发蒸发沸腾沸腾一定一定内部内部表面表面吸吸不变不变沸点沸点汽化汽化蒸发蒸发任何任何气态气态放出放出压缩体积压缩体积5、下列措施中能使蒸发减慢的是 ( )A把湿衣服展开晾在通风向阳处 B用电热吹风机将湿发吹干C用扫帚把积在地面的水向周围扫开D用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内6、房间里挂着三支同样的温度计,其中b温度计的玻璃泡用于纱布包着,c温度计的玻璃泡用浸有酒精的纱布包着,a温度计的玻璃泡上什么也没有,经过一段时间后,他们的示数分别为tb、tc、ta .则下面说法正确的是 ( )Atb ta Bta tb Ctb tc Dta =tcDC7、盛夏,打开冰糕的包装纸,常常会看到冰棒在冒“白气”,这些“白气”是( ) A冰熔化后产生的小水滴 B冰熔化后蒸发的水蒸气 C冰熔化后,先蒸发后液化成的小水滴 D冰周围的水蒸气,遇冷放热液化而成的小水滴D二、能力拔高 8、将一支温度计从酒精中抽出,它的示数将( )A一直升高B一直下降C先升高后降低D先降低后升高9、医生为病人检查牙齿时,拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人口腔中,这样做的目的是( )A给小镜子消毒 B使小镜子升温,防止口中空气液化C使小镜子升温,防止口中水蒸气液化 D使病人不感觉到冷 1010、讨论说明:水蒸气烫伤比开水烫伤更严重的原因、讨论说明:水蒸气烫伤比开水烫伤更严重的原因 DC

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