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1、第二单元第二单元 探索世界与追求真理探索世界与追求真理第四课：探究世界的本质第四课：探究世界的本质第五课：把握思维的奥妙第五课：把握思维的奥妙第六课：求索真理的历程第六课：求索真理的历程辩证唯辩证唯物论物论认识论认识论物质；意识；规律；运动物质；意识；规律；运动实践；认识；真理；实践；认识；真理；2021/6/31意识意识物质物质运动运动规律规律决定决定能动作用能动作用固有固有属性属性规律是普遍的、规律是普遍的、客观的客观的, ,可以可以认识和利用的认识和利用的尊重客观规律与发挥主观尊重客观规律与发挥主观能动性相结合能动性相结合一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是重视意识的作用，树
2、立正确的意识重视意识的作用，树立正确的意识 （唯物论） 探索世界理清脉络理清脉络 掌控全局掌控全局1 1、运动与物质的关系、运动与物质的关系2 2、运动与静止的关系、运动与静止的关系2021/6/321、世界的物质统一性原理(人与自然关系原理）2、物质决定意识原理3、意识的能动作用原理：4、物质与意识辩证关系原理5、规律的客观性普遍性原理6、规律客观性和主观能动性辩证关系原理 唯物论部分主要原理归纳唯物论部分主要原理归纳：2021/6/33【1.世界的物质统一性原理世界的物质统一性原理 】【原理原理】：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的
3、物质性。【方法论方法论】：要求我们在想问题、办事情时，要一切从实际出发，要求我们在想问题、办事情时，要一切从实际出发，实事求是实事求是重要原理回顾重要原理回顾1、自然界是物质的。、自然界是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的。律形成和发展的。2、人类社会是物质的、人类社会是物质的人类社会是物质世界长期发展的产物人类社会是物质世界长期发展的产物人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这些要素都条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方
4、式。这些要素都是客观的。是客观的。3、人的意识一开始就是社会的产物。、人的意识一开始就是社会的产物。2021/6/34第一，不是有什么就反映什么，而是第一，不是有什么就反映什么，而是有所有所选择选择。第二，不第二，不仅仅能能够够反映反映现现象象，还还能把握能把握本本质质和和规规律律。第三，不第三，不仅仅能能够够反映反映现现在在，还还能追溯能追溯过过去去和推和推测测未来未来。【2.意识的能动作用原理意识的能动作用原理】【原理内容原理内容】（1）人能够能动地认识世界：）人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性。意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性。（2）人能够能动地改
5、造世界：）人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用。意识对改造客观世界具有指导作用。A、正确的意识促进客观事物的发展；、正确的意识促进客观事物的发展；B、错误的意识阻碍客观事物的发展、错误的意识阻碍客观事物的发展意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。A、高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；、高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；B、萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。、萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。【方法论方法论】这要求我们一定要重视意识的作用，自觉地树立正这要求我们一定要重视意识的作用，自觉地树立正确的意识，克服错误的意识
6、。确的意识，克服错误的意识。意识的作用意识的作用具有具有双重性双重性2021/6/35【3.规律的客观性和普遍性原理规律的客观性和普遍性原理】【原理内容原理内容】1 1、规律是客观的、规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。也不能被消灭。2 2、规律是普遍、规律是普遍（自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和（自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。）发展的过程中，都遵循其固有的规律。）【方法论方法论】1 1、要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。、要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。2
7、 2、人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规、人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。【4.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 】1 1、规律是客观的，普遍的。、规律是客观的，普遍的。（尊重规律是发挥主观能动性的基础）（尊重规律是发挥主观能动性的基础）要求我们要要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事尊重客观规律，按客观规律办事2 2、在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，、在
8、客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（发挥主观能动性是尊重规律的必要条件）（发挥主观能动性是尊重规律的必要条件）3 3、要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。、要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。2021/6/36【5.物质和意识的辩证关系原理物质和意识的辩证关系原理 】【原理内容原理内容】：物质决定意识，意识是物质的反映物质决定意识，意识是物质的反映意识对物质具有能动作用，正确意识对事物
9、发展促进作用意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展促进作用,错误错误意识对事物发展起着阻碍作用。意识对事物发展起着阻碍作用。【方法论方法论】要坚持一切从实际出发，实事求是；要坚持一切从实际出发，实事求是；要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。想意识。注意：作用的双重性注意：作用的双重性【材料中的标志性词语材料中的标志性词语】1、根据、根据.情况、形势；针对情况、形势；针对特点；从特点；从.实际出发；立足于实际出发；立足于提出提出计划、方案等计划、方案等2、在、在理论、思想、政策、精神的指导下，实施理论、思想、
10、政策、精神的指导下，实施.等。等。2021/6/371.物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。(人、政府或国家人、政府或国家)根据（针对）根据（针对）（客观情况）制定（客观情况）制定（政策、（政策、方案）。方案）。2.意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界。正确的思意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界。正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。展。制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。3.
11、人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自主人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自主选择性。选择性。目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。4.意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。如弘扬某种精神等。如弘扬某种精神等。5.规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。合。人（经过努力）成功完成人（经过努力）成功完成；人做什么事情失败了，或；人做什么事情失败了，或者受到惩罚。者受到惩罚。6.人在
12、规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。客观世界，造福人类。如兴修水利、航天事业等。如兴修水利、航天事业等。2021/6/38知识回顾：1、实践的含义、实践的含义2、实践的三个特点、实践的三个特点3、实践决定认识原理、实践决定认识原理4、实践与认识的辩证关系原理、实践与认识的辩证关系原理5、真理是客观的具体的有条件的原理真理是客观的具体的有条件的原理6、认识的反复性无限性上升性原理认识的反复性无限
13、性上升性原理2021/6/39第二单元 探索世界与追求真理【单元线索】物质决定意识，物质运动是有规律的，规律是可以认识和利用的实践决定认识，认识随实践的发展而发展一切从实际出发，实事求是解放思想，与时俱进求真务实探索世界的本质求索真理的历程2021/6/3101、实践的特点：、实践的特点：（1）实践具有客观物质性。（）实践具有客观物质性。（2）实践具有能动性。）实践具有能动性。（3）实践具有社会历史性。）实践具有社会历史性。2、实践和认识的辩证关系原理：、实践和认识的辩证关系原理： 1、实践是认识的、实践是认识的基础基础，实践，实践决定决定认识认识实践是认识的来源实践是认识的来源 实践是认识发
14、展的动力实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的实践是认识的目的2、认识对实践具有、认识对实践具有反作用反作用正确正确的认识对实践有的认识对实践有促进促进作用作用 错误错误的认识对实践有的认识对实践有阻碍阻碍作用。作用。【方法论方法论】1、要求我们要自觉参加实践、要求我们要自觉参加实践 2、要求我们要重视认识、要求我们要重视认识的反作用，重视发挥科学理论的指导作用。的反作用，重视发挥科学理论的指导作用。2021/6/311（2 2）真理是）真理是有条件的有条件的任何真理都有自己的适用条件和范围任何真理都有自己的适用条件和范围（3
15、3）真理都是）真理都是具体的具体的任何真理都是相对于任何真理都是相对于特定的过程特定的过程来说的，都是主观与客来说的，都是主观与客观、理论与实践的观、理论与实践的 具体的具体的历史的统一历史的统一3、真理的特点：（属性）、真理的特点：（属性）（1 1）真理是）真理是客观的客观的真理真理最基本最基本的属性是客观性的属性是客观性真理只有一个真理只有一个 真理面前人人平等真理面前人人平等2021/6/312原理原理具体内容具体内容方法论方法论认识认识具有具有反复反复性性认识认识具有具有无限无限性性认识认识具有具有上升上升性性人人类认识是无限是无限发展的。追求展的。追求真理是一个永无止境的真理是一个永
16、无止境的过程。程。人人类认识是一种波浪式的前是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。和螺旋式的上升。与时俱进，与时俱进，开拓创新，开拓创新，在实践中在实践中认识和发认识和发现现真理，真理，在实践中在实践中检验和发检验和发展展真理真理。人人们对同一事物的正确同一事物的正确认识往往要往往要经过从从实践到践到认识，再从，再从认识到到实践的多次反复才能完成。践的多次反复才能完成。4.追求真理是一个追求真理是一个过程程(认识的特点）的特点）2021/6/313学法指导：学法指导： 哲学主观题答题的一般格式哲学主观题答题的一般格式（1）原理）原理（2）方法论）方法论（3）结合材料（详略看分值。多分）结合材料（详略看分值。多分多答、少分少答）多答、少分少答）2021/6/314部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
