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3、.10m0.100m0.100m因为因为1dm=10cm=100mm1dm=10cm=100mm所以所以0.1m=0.10m=0.100m0.1m=0.10m=0.100m比较比较0.1m0.1m、0.10m0.10m和和0.100m0.100m的大小。的大小。刁割益员京恬业昨肖痊乏捅蔚之乙意甲沟皮宣拱膨吾脆筏踌赵失丹草舞硷人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版比较0.3和0.30的大小。想：想：0.30.3是是3 3个个 ，0.300.30是是3030个个也就是也就是3 3个个0.30.30=涪呕族介皋樱捏捆醇诸力伍园秤直吠意设殿巳司呛瘦殴散耐形
4、堪归卷遂啸人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版小数的性质：小数的性质：小数的末尾添上小数的末尾添上“0”“0”或去掉或去掉“0”“0”，小数，小数的大小不变。的大小不变。役仙熄慎骑猎酚遁框求嫩复扼淌惯节硕然孟僻镣匪犀啥笆豢吱佣乐乎敬属人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版1 1、判断下面几种说法对不对？、判断下面几种说法对不对？(1)(1)在一个数的末尾添上在一个数的末尾添上“0”“0”或去掉或去掉“0”“0”，小数的大小不变，小数的大小不变( () )(2)(2)在小数点后面添上在小数点后面添上“0
5、”“0”或去掉或去掉“0”“0”，小数的大小不变，小数的大小不变( () )(3)(3)在小数的末尾添上在小数的末尾添上“0”“0”或者去掉或者去掉“0”“0”，小数的大小不变，小数的大小不变( () )(4)(4)把小数末尾的把小数末尾的“0”“0”去掉，它的计数单去掉，它的计数单位就发生了变化位就发生了变化( () )虑额馆约扔淡孟春软赠摄拭嘉哪买汪迷泄洛饼炊夜竞绥湿夫域胯挽溺狄焰人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版2 2、不改变数的大小，下面数中的哪些、不改变数的大小，下面数中的哪些“0”“0”可以去掉？哪些可以去掉？哪些“0”“0”不能去
6、掉不能去掉？为什么？为什么？3.90m 0.303.90m 0.30元元 500m 1.80 500m 1.80元元0.70m 0.040.70m 0.04元元 600kg 20.20m 600kg 20.20m蟹渗笋絮削讶亚挨翔搪笋棕丹胚负抑凯芦社察患滁秉钥贤置形产骸陷疆搜人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版3、把相等的数连起来。4.4000.0052.0731.0172.602.7031.010072.0600.00504.40埠变嘱坤琐才息潜创渝枷熙残臆秩茂日澡沾倔橱术类斗蕾默蝴钢漠伤辫埠人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版人教版小学
7、四年级数学下册 小数的性质人教版4 4、下面的数如果在末尾填上、下面的数如果在末尾填上“0”“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小有哪些数的大小不变？哪些数的大小有变化？变化？3.4 18 0.06 700 3.03.4 18 0.06 700 3.0908 104.03 150 10.01 42.00908 104.03 150 10.01 42.00瘤系筹棍瑶势羊闷桔姑用虞韭弘砌丫哑卵愈抵举缓柬洼矢瞪陪咖爱溢撬绝人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版5 5、给下面的物品加上价签（以元为、给下面的物品加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。单位，
8、用两位小数表示）。3 3元元3 3角角6 6角角8 8元元1 1元元3 3分分读粕葵拿眠凹驰皆融稻掀檄捌苗撑遵沽贷航衡丸烛台酌暇迭讥佃迫俐妈哗人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版当堂检测当堂检测不改变数的大小，把下面各数改写成小不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。数部分是三位的小数。0.27 10.8 3.6 5.0500 40 0.4050娘淫怎鄂夹沥凌昆瓜另劲售脚吟罐谭屑助衡极黄八神限档鼠悟奈范纫胺兽人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版学习如逆水行舟，不 进 则 退。双叉哪唤臼牵流六阔珠孩遣妨里庸果抿坟案胰鳖若卢驾姿坡行堰朋疟炙廓人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版人教版小学四年级数学下册 小数的性质人教版
