《高中化学 专题2 第1单元 摄取人体必需的化学元素同步备课课件 苏教版选修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学 专题2 第1单元 摄取人体必需的化学元素同步备课课件 苏教版选修1（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标教师用书独具演示菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单
2、单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前
3、前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ
4、化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活
5、选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标演示结束演示结束 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化
6、学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标27 常量元素常量元素 微量元素微量元素 0.01% 常量元素常量元素 99.95% 0.01% 0.05% 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标
7、细胞细胞 生化生化 钙钙 磷磷 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基
8、达达标标150 碘盐碘盐 7 甲状腺肿大甲状腺肿大 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标45 缺铁性贫血缺铁性贫血 氧气氧气 面色苍白面色苍白 心率加快心率加快 烦躁烦躁 智力智力 铁强化酱油铁强化酱油 铁中毒铁中毒 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标0.7 1.4 羟基羟基 磷酸钙磷
9、酸钙Ca5(PO4)3OH 骨骼骨骼 牙齿牙齿 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标右右 Ca5(PO4)3F 含氟含氟 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标生长发育生长发育 15 动物动物 免疫免疫 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化
10、学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标【问题导思问题导思】人体每天食用必需元素是否越多越好？人体每天食用必需元素是否越多越好？【提提示示】人人体体每每天天食食用用必必需需元元素素应应适适量量，不不能能太太多多，若若碘摄入过多，则有可能引发甲状腺机能亢进。碘摄入过多，则有可能引发甲状腺机能亢进。为什么碘被称为为什么碘被称为“智慧元素智慧元素
11、”？【提提示示】因因为为碘碘对对脑脑机机能能的的正正常常运运行行起起着着十十分分重重要要的的作作用，儿童缺碘会导致发育迟缓。用，儿童缺碘会导致发育迟缓。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标元素元素生理功能生理功能 Ca构成骨骼和牙齿，维持神经与肌肉的活动，包括神经的兴奋、传构成骨骼和牙齿，维持神经与肌肉的活动，包括神经的兴奋、传导等，还能激活体内某些酶的活性导等，还能激活体内某些酶的活性P组成细胞核蛋白及各种酶，能促进葡萄糖、脂肪、蛋白质的
12、代谢，组成细胞核蛋白及各种酶，能促进葡萄糖、脂肪、蛋白质的代谢，调节能量的释放调节能量的释放I对人体机能尤其是脑机能的正常运行起着十分重要的作用，是公对人体机能尤其是脑机能的正常运行起着十分重要的作用，是公认的认的“智慧元素智慧元素”。碘在甲状腺中参与甲状腺激素的合成。儿童。碘在甲状腺中参与甲状腺激素的合成。儿童缺碘会导致发育迟缓，成人缺碘会引起甲状腺肿大缺碘会导致发育迟缓，成人缺碘会引起甲状腺肿大Fe主要以主要以Fe2的形式存在。成人体内含铁为的形式存在。成人体内含铁为45 g，几乎分布于人，几乎分布于人体的所有组织中。铁主要参与血红蛋白体的所有组织中。铁主要参与血红蛋白(Hb)、肌蛋白、细
13、胞色素、肌蛋白、细胞色素及酶的合成，与许多酶的活性有关及酶的合成，与许多酶的活性有关Zn成人体内锌的含量约为成人体内锌的含量约为2.5 g。锌参与人体内许多金属酶的组成，。锌参与人体内许多金属酶的组成，对人的生命活动进行调节。若人体缺锌，人的生长、蛋白质的合对人的生命活动进行调节。若人体缺锌，人的生长、蛋白质的合成、成、DNA和和RNA的代谢等都将发生障碍的代谢等都将发生障碍 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课
14、课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学S
15、J 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标【问题导思问题导思】往碘盐溶液中加淀粉，溶液会变蓝吗？往碘盐溶液中加淀粉，溶液会变蓝吗？【提提示示】不不会会，碘碘遇遇淀淀粉粉变变蓝蓝色色指指的的是是碘碘单单质质，而而加加碘盐中的碘是碘盐中的碘是KIO3补补Zn过量有何危害？过量有何危害？【提提示示】补补锌锌过过量量会会削削弱弱人人的的免免疫疫功功能能，导导致致缺缺铁铁性性贫血等等。贫血等等。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分
16、分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标相应的食物相应的食物补救方法补救方法元素过量时的危害元素过量时的危害富含富含锌的锌的食物食物与补与补锌锌植物性食物一般植物性食物一般含锌较
17、少，动物含锌较少，动物性食物是锌的主性食物是锌的主要来源。如肉类要来源。如肉类食品中，每千克食品中，每千克含锌可达含锌可达2060 mg。富含锌的食。富含锌的食物主要有瘦肉、物主要有瘦肉、猪肝、鸡蛋、牡猪肝、鸡蛋、牡蛎、蛤等，黄豆、蛎、蛤等，黄豆、玉米、小米、核玉米、小米、核桃、松子等也含桃、松子等也含有较多的锌有较多的锌锌主要靠从食物锌主要靠从食物中摄取，成人每中摄取，成人每天需要摄入天需要摄入15 mg锌。严重的锌。严重的缺锌病人可按医缺锌病人可按医生要求服用一些生要求服用一些补锌药物，如硫补锌药物，如硫酸锌糖浆或葡萄酸锌糖浆或葡萄糖酸锌制剂等糖酸锌制剂等锌摄入过量会削弱锌摄入过量会削弱人
18、的免疫功能。例人的免疫功能。例如，影响铁元素在如，影响铁元素在体内的吸收和利用，体内的吸收和利用，导致缺铁性贫血；导致缺铁性贫血；刺激消化道黏膜，刺激消化道黏膜，损坏肠胃功能。因损坏肠胃功能。因此，服用锌制剂必此，服用锌制剂必须慎重须慎重菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当
19、当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标配料配料精盐、碘酸钾、抗结剂精盐、碘酸钾、抗结剂碘含量碘含量3515 mg/kg储存方法储存方法密封、避光、防潮密封、避光、防潮食用方法食用方法烹饪时，待食品熟后加入碘盐烹饪时，待食品熟后加入碘盐菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标
20、标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作
21、业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导
22、学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标
