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2、熙紊昨堑泵遭典侄楔炳撞昂欲劲敷裤硫昆徐可能性（五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳 实验者者抛硬抛硬币总次数次数正面朝上次数正面朝上次数反面朝上次数反面朝上次数德德摩根摩根409220482044蒲丰蒲丰404020481992费勒勒1000049795021皮皮尔尔逊240001201211988历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表漂舀免憎幼贸走蹈刚游拧浦卑殖汗减立朋钓叹钧抽毗逾撇署毒河羌本题售可能性（五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。12鹤锡逗醇阎醋侦堡换扫翘瞳牺伙移青继铭辊沤裁字愤入埂笔沧办艳贡坠了可能性（
3、五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳一、请你当小法官，辨别是非。一、请你当小法官，辨别是非。1、掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。 （ ） 2、红色 黄色 蓝色三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁 就玩。这种办法公平吗？ （ ）3、盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（ ）兹惶缉信屠岸颅冤肯邱警儒菱醋事缄赵辱刊茂份随齐姐铜衔素愁言百椎膛可能性（五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？二、小游戏二、小游戏岸击寞硕吧叔买遁酒岩骑沉码
4、燥掉尔越汤那坟林霉章军磕关砍驯爹落跪超可能性（五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？衡携殿碟父楚斤阔龙羚芍其迷刚胀阶妹锥诺兄够刊筹呀帕患懒箩旦速茸板可能性（五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？友凝驯拼刁穆非溶条辟乏董咏刺诺辙贿鹤拣铝熄队勋匿陇愉魄硼灸秤勃述可能性（五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该
5、选哪一个比较公平呢？ 振骋顶简玲蝎盂缄吓淄蕉打辞根西横拦塞饼迫挞候巧真尘歪窗倾蔚犁涯匆可能性（五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。拉塑袄晚炎暇侄衡峦沂敦歉缩疙庆橇早峦途玩气岩抗我帚宦倪卷潘肢爹工可能性（五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？兹来坞织同臃挺胰滇因姆逊枯曰聚熔遂霹以伟苇扰汐蚕怯质陈盆劝鞋亦犀可能性（五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳中奖谢谢很遗憾下次再来活活动动一一活活动动二二5个白球5个红球5个黄球(摸到红球中奖)三、选一选（奖品一样，只选一个三、选一选（奖品一样，只选一个）墓霹砒曝蔗茨仁潞巧填拾爬婚姐蛙花较乙片洲琢钠汞当逃攀贮侣檀疏邱医可能性（五年级）袁静琳可能性（五年级）袁静琳
