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1、湘教版湘教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第三单元第三单元 秦文君，秦文君，19541954年出生。上年出生。上海人。代表作有海人。代表作有男生贾里新男生贾里新传传，女生贾梅新传女生贾梅新传，小鬼鲁智胜小鬼鲁智胜，小妖林晓小妖林晓梅梅现为中国作家协会全委会现为中国作家协会全委会委员，上海少儿出版社、委员，上海少儿出版社、中中国儿童文学国儿童文学主编。主编。 学习目标学习目标仔细揣摩人物心理，理解文章所想表达仔细揣摩人物心理，理解文章所想表达的中心思想。的中心思想。学习圈划批注的读书方法。学习圈划批注的读书方法。自读圈划：用符号自读圈划：用符号标明相关语句。标明相关语句。圈画批注圈画批注:
2、 :揣摩揣摩“我我”的心情变化的心情变化 注意：除注意：除心理心理描写外，描写外，语言语言，动动作作，神态神态描写等也体现心理。描写等也体现心理。圈划批注（示范）圈划批注（示范）我觉得吃饭没胃口我觉得吃饭没胃口我确实觉得自己是个小我确实觉得自己是个小傻子。傻子。我有点象掉我有点象掉了魂了魂其实什么也没其实什么也没想想唉，表哥驾到，唉，表哥驾到，一切都复杂了一切都复杂了批注：为妈妈数落我批注：为妈妈数落我 是在气她感到是在气她感到委屈，失委屈，失落，不明白落，不明白为什么妈妈为什么妈妈不理解自己不理解自己我有点生气地说我有点生气地说批注：批注：生气生气，妈妈一，妈妈一 块排骨也没有了。块排骨也没
3、有了。圈划批注圈划批注是一句让人心跳的话是一句让人心跳的话我一拍脑袋我一拍脑袋可不知可不知怎的怎的批注：发现表哥和批注：发现表哥和我同病相连时的我同病相连时的悲伤悲伤 我抽抽鼻子我抽抽鼻子转身走转身走了。了。批注：妈妈才明白批注：妈妈才明白我的好意，感到我的好意，感到委屈委屈想哭想哭 妈妈为什么当时是数落我，而妈妈为什么当时是数落我，而不是认为我孝顺呢不是认为我孝顺呢? ? 年龄年龄昵称昵称目前最大的烦恼目前最大的烦恼我我表哥表哥年龄年龄口头禅口头禅目前最大的烦恼目前最大的烦恼妈妈妈妈大姨大姨年龄年龄昵称昵称目前最大的烦恼目前最大的烦恼我我与我们同与我们同龄龄孙猴子孙猴子“我我”比不上优比不上
4、优秀的表哥，秀的表哥，表哥表哥比比“我我”大一个月大一个月毛毛熊毛毛熊优秀的表弟让优秀的表弟让自己不自信自己不自信年龄年龄口头禅口头禅目前最大的烦恼目前最大的烦恼妈妈妈妈与我们与我们妈妈同妈妈同龄龄这孩子这孩子儿子还不够儿子还不够“优秀优秀”大姨大姨与我们与我们妈妈同妈妈同龄龄你看人家你看人家儿子还不够儿子还不够“优秀优秀”两位母亲在对待自己孩子的态度上有什么共两位母亲在对待自己孩子的态度上有什么共同点？同点？ 爱孩子、对孩子期望值高、对孩子批评多，爱孩子、对孩子期望值高、对孩子批评多，表扬少、以肯定别人的孩子来激励自己的表扬少、以肯定别人的孩子来激励自己的孩子。孩子。你想对文中的两位妈妈你想
5、对文中的两位妈妈说什么呢？说什么呢？小说主题：小说主题：课文描述的故事是社会生活中某些家庭课文描述的故事是社会生活中某些家庭教育的缩影。教育的缩影。每个人都有他独特的一面和他的优点，每个人都有他独特的一面和他的优点，但是我们的家长望子成龙，经常用自己但是我们的家长望子成龙，经常用自己所知道的其他孩子来进行比较，贬低自所知道的其他孩子来进行比较，贬低自己的孩子来激励学习，其实这种做法是己的孩子来激励学习，其实这种做法是不妥当的。不妥当的。 文章的语言有什么特点呢？文章的语言有什么特点呢？ 找出表现夸张、幽默的词句。找出表现夸张、幽默的词句。 大词小用的语言风格：大词小用的语言风格： 就是把类似于就是把类似于“来到来到”这样的小事写得这样的小事写得意义重大（驾到）。意义重大（驾到）。 把表示尊敬的词（和蔼可亲）用到孩子把表示尊敬的词（和蔼可亲）用到孩子身上，具有幽默感和嘲讽意味。身上，具有幽默感和嘲讽意味。 对比对比表哥来到前，我和妈妈的表现表哥来到前，我和妈妈的表现表哥和我的性格、爱好表哥和我的性格、爱好妈妈和姨妈对同一孩子的态度妈妈和姨妈对同一孩子的态度表哥表哥未到未到和和到来后到来后我对他的态度。我对他的态度。
