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1、五年级一班主题班会课做自立自强的人什么是自立什么是自立自立意味着我们要学会自立意味着我们要学会合理的安排自己的日常合理的安排自己的日常生活；意味着我们要长生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着护，独立生活；意味着要靠自己的力量创造生要靠自己的力量创造生活。活。什么是自强自强意味着自力更生，奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。自立自强是一自立自强是一种优秀的品质种优秀的品质小小自查1：你平时在家也做家务吗？：你平时在家也做家务吗？2：当你们上完一天的课回家后：当你们上完一天的课回家后还要生活做饭，这个时候会想还要生活做饭，这个时候会想些什么呢？
2、些什么呢？3：在学习和生活中你们都遇到：在学习和生活中你们都遇到过那些不顺心的事或者困难呢过那些不顺心的事或者困难呢？你们都是怎么面对或解决的？你们都是怎么面对或解决的？自强于中国在磨砺意志中自强进取在磨砺意志中自强进取在克服困难的过程中，没有坚在克服困难的过程中，没有坚强的意志是很难战胜困难的。强的意志是很难战胜困难的。为了实现自己的理想，我们必为了实现自己的理想，我们必须磨练自己。只要脚踏实地，须磨练自己。只要脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地为百折不挠，一步一个脚印地为既定的目标而奋斗，就会有所既定的目标而奋斗，就会有所收获，有所成就。收获，有所成就。我们与同龄人我们与同龄人有责任心和自
3、立有责任心和自立在德国非常重视培养孩子的责任心在德国非常重视培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。孩子到十四岁就要在家里的要求。孩子到十四岁就要在家里承担一些义务，德国人常说，父母承担一些义务，德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。和自强。自谋生路自谋生路美国的家庭教育是以培养孩子美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为一个富有开拓精神，能够成为一个自食其力的人为出发点的。父自食其力的人为出发点的。父母从小时候就采取种种方法，母从小时候
4、就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，即让他们认识到劳动的价值，即使富有的父母，也十分注重对使富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。孩子进行自谋生路的能力教育。自食其力不要给别人添麻烦自食其力不要给别人添麻烦日本教育孩子有句名言：除了日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然赐予的，空气和阳光是大自然赐予的，其余一切都要通过劳动才能获其余一切都要通过劳动才能获得。从小父母就给他们灌输一得。从小父母就给他们灌输一种思想：不要给别人添麻烦。种思想：不要给别人添麻烦。瑞士甚至还要自己的孩子去别瑞士甚至还要自己的孩子去别人家里一边学习一边当佣人，人家里一边学习一边当佣人，目的就是让孩
5、子学会谋生之道。目的就是让孩子学会谋生之道。联系实际，谈谈我们可以从哪些方联系实际，谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活？面管理和安排自己的生活？n1：零花钱。：零花钱。n2：独立思考科学支配时：独立思考科学支配时间。间。n3：生活技能。：生活技能。n4：自主决策。：自主决策。n5：其它方面。：其它方面。学会基本的生活技能，在生活中你会做学会基本的生活技能，在生活中你会做那些事情那些事情1：自己的衣服自己洗。：自己的衣服自己洗。2：扫地，洗碗，做家务：扫地，洗碗，做家务等。等。3：煮饭，炒菜。：煮饭，炒菜。4：父母不在家的时侯接：父母不在家的时侯接待客人。待客人。自立自强誓言自立自强誓言滴自己的汗滴自己的汗吃自己的饭吃自己的饭自己的事情自己干自己的事情自己干靠天靠人靠祖上靠天靠人靠祖上不算是好汉不算是好汉Page 16总结n痛苦常是弱者厌世轻生，却是强者更加清醒奋发。我希望我们班每个同学都走自立自强之路，做自立自强之人。每人写一篇自立自强为题的日记
