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1、谢桥小学数学组正比例正比例反比例反比例相相同同点点不不同同点点都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化（两个变量）。xy=k（一定）对应的数的积一定对应的数的比值（商）一定（一定）正比例和反比例的相同点和不同点正比例和反比例的相同点和不同点基本练习1 1、根据、根据表表中数据判断相关联的量是中数据判断相关联的量是 否否成成比例，成什么比例。比例，成什么比例。一本书每天看的页数一本书每天看的页数8 81010 1212 4040看完所用的天数看完所用的天数3030 2424 20206 6时间（天）时间（天）1 12 23 35 5生产量（吨）生产量（吨）808016016024024
2、0400400圆柱底面半径圆柱底面半径1 12 23 34 4圆柱的体积圆柱的体积3.143.14 12.5612.56 28.2628.26 50.2450.24基本练习2 2、根据关系式判断各题中两种量是不、根据关系式判断各题中两种量是不是成比例，成什么比例。是成比例，成什么比例。收入一定，收入一定，支出支出和和结结余余。出米率一定，出米率一定，稻谷的重量稻谷的重量和和大米的重量大米的重量。圆柱的侧面积一定，它的圆柱的侧面积一定，它的底面周长底面周长和和高高。基本练习3 3、木料总量、每件家具的用料和制成家具的、木料总量、每件家具的用料和制成家具的件数这三种量：件数这三种量：当（当（ ）一
3、定时，）一定时，（ ）和（）和（ ）成正比例。）成正比例。当（当（ ）一定时，（）一定时，（ ）和（）和（ ）成反）成反比例。比例。每件家具的用料每件家具的用料制成家具的件数制成家具的件数木料总量木料总量当（当（ ）一定时，）一定时，（ ）和（）和（ ）成正比例。）成正比例。每件家具的用料每件家具的用料制成家具的件数制成家具的件数木料总量木料总量木料总量木料总量制成家具的件数制成家具的件数每件家具的用料每件家具的用料说一说：足球单价足球单价 总价总价 购买的数量三种量之间的关系购买的数量三种量之间的关系我来试一试：我来试一试：判断下面各题中的两种量成不成比例，成什么比例1工作效率一定，工作时间
4、和工作总量（ ）比例 2长方形的周长一定，它的长和宽（ ）比例3平行四边形的面积一定，它的底和高（ ）比例成正 不成 成反 4比的前项一定，比的后项和比值（ ）比例5路程一定，行走的速度和所需的时间（ ）比例6比的后项一定，比的前项和比值（ ）比例成反 成反 成正 7圆的半径与面积（ ）比例8用一批纸装订练习本，每本的页数和装订的本数（ ）比例不成 成反 9、在弹簧秤上挂各种物体时，物体质量与弹簧伸长的长度成（ ）比例。正判断下面各题中两种量成不成比例，成什么比例1已知 ABC当 A一定时，B和C（ ）比例；当B一定时，A和C（ ）比例；当C一定时，A和B（ ）比例2工作总量一定，工作效率和工
5、作时间（ ）比例成反 成正 成正 成反 提高练习3长方形的长一定，宽和面积（长方形的长一定，宽和面积（ ）比）比例例4三角形的面积一定，它的底和高（三角形的面积一定，它的底和高（ ）比例比例5分母一定，分子和分数值（分母一定，分子和分数值（ ）比）比例例成反 成正 成正 6 分子一定，分母和分数值成（分子一定，分母和分数值成（ ）比）比例例.反提高练习2 2、如果如果y=8xy=8x，x x和和y y成（成（ ）比例。）比例。如果如果y= y= ，x x和和y y成（成（ ）比例。）比例。正正 反反3、一个非零自然数与它的倒数成（、一个非零自然数与它的倒数成（ ）比例。）比例。4、如果、如果A与与B成反比例，成反比例，B与与C成反比例，成反比例， 那么那么A与与C成（成（ ）比例。）比例。新思考：新思考： 在一幅地图上，图上距离和实在一幅地图上，图上距离和实际距离是不是成比例？成什么比例？际距离是不是成比例？成什么比例？
