《一年级上册《6、7的加减法应用》__课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册《6、7的加减法应用》__课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用用 数数 学学人教新课标一年级数学上册人教新课标一年级数学上册看谁算的又快又对？1+6= 5+2= 3+4= 0+7= 7-5=6-6= 6-3= 7-2= 7-6= 7-1=5+1= 4+2= 3+3= 1+5= 0+6=6-5= 6-4= 6-0= 7-7= 7-4= 3 + 4 = 74 + 3 = 77 3 = 47 4 = 3左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。42？只？只一共有几只？一共有几只？表示一共表示一共有几只。有几只。（只）（只）+4 262.请完整地把图意说一说。请完整地把图意说一说。1.图里有什么？图里有什么？4.4、2、6分别表示什么意思？分别表示什么意思？
2、3.这道题怎样解答？这道题怎样解答？个+3365只？只+527“？只？只”表示表示还剩几只。还剩几只。 一共有一共有7只，只，跳走了跳走了2只。只。7只只？只？只你看到了什么？你看到了什么？你知道你知道“？只？只”表示表示什么意思吗？什么意思吗？你能完整地说一说你能完整地说一说图的意思吗？图的意思吗？怎样解答呢？怎样解答呢？（只）725为什么用减法？为什么用减法？还剩几只？还剩几只？-7只?只7347只?只743？只？只7只只74 + 2 = 67 - 2 = 5比较这两题有什么不同？比较这两题有什么不同？“？只？只7个个？个？个脑筋转转：？只？只一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。25说说图的意思。说说图的意思。能提出一个问题吗？能提出一个问题吗？这道题怎样解答？这道题怎样解答？257（只）说说说说2、5、7表示表示什么意思。什么意思。6只只？只？只为什么用减法计算？为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么分别表示什么意思？意思？一共有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。64左边有几只？左边有几只？（只）642233336737-346-42257你会做吗？ 3+4=7734=+433477=-=- 3 3+ 6+ 6 3+ 3+-+=
