《九年级化学第一学期(试用本)1.1化学使世界更美好课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学第一学期(试用本)1.1化学使世界更美好课件（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、镇党委书记在全镇计划生育大会上的发言镇党委书记在全镇计划生育大会上的发言同志们同志们:早上好早上好!今天今天,镇委、镇政府在这里召开全镇人口与计生综合改革工作会议镇委、镇政府在这里召开全镇人口与计生综合改革工作会议,是我们在村级换是我们在村级换届选举后的第一个大型会议届选举后的第一个大型会议,镇、村、居委会干部都来参加会议镇、村、居委会干部都来参加会议,会议的规格高、规会议的规格高、规模大模大,充分体现了县委、县政府对人口与计划生育工作的高度重视。刚才充分体现了县委、县政府对人口与计划生育工作的高度重视。刚才,*副书副书记传达了省、市、县人口与计划生育工作会议精神记传达了省、市、县人口与计划生
2、育工作会议精神,总结了我镇去年人口和计划生总结了我镇去年人口和计划生育工作育工作,并对今年的工作任务作出了具体的部署和要求并对今年的工作任务作出了具体的部署和要求,讲得很好讲得很好,我完全同意。我完全同意。、村等村受到了表彰村等村受到了表彰,他们的做法值得各村学习和借鉴。他们的做法值得各村学习和借鉴。镇长代表镇政府与各村和计生兼职成员单位的代表签订了镇长代表镇政府与各村和计生兼职成员单位的代表签订了XX年度人口与计划年度人口与计划生育目标管理责任书。希望大家会后认真传达贯彻好这次会议精神生育目标管理责任书。希望大家会后认真传达贯彻好这次会议精神,切实履行责任切实履行责任书的各项职责书的各项职责
3、,圆满完成我镇圆满完成我镇XX年人口计生工作任务。下面年人口计生工作任务。下面,我再强调几点意见我再强调几点意见:一、认清形势一、认清形势,统一认识统一认识,进一步增强做好新时期人口与计划生育工作的紧迫感和责进一步增强做好新时期人口与计划生育工作的紧迫感和责任感任感XX年年,我镇人口计生工作在上级计生部导下我镇人口计生工作在上级计生部导下,通过全镇上下的共同努力通过全镇上下的共同努力,取得了显著取得了显著成绩成绩,全面完成了年初确定的全面完成了年初确定的各项任务目标各项任务目标,并荣获并荣获“XX年度年度市计划生育先进镇市计划生育先进镇”称号。借此机会称号。借此机会,我代表镇委、我代表镇委、镇
4、政府对战镇政府对战1.1 化学使世界更美好人类文明史中的化学n酿酒n制陶瓷n烧石灰n早期炼铜、炼铁n东方“炼仙丹”、西方“炼金术”自从用原子-分子论来研究化学， 化学才真正被确立为一门科学. 约翰道尔顿英国化学家、物理学家。近代原子理论的提出者。阿莫迪欧阿伏伽德罗意大利物理学家、化学家提出分子概念天然纤维（黄豆纤维）人造纤维（涤纶纤维）近现代化学研究自然物质的组成、结构，再合成类似性质的新物质化学为我们的社会堆砌出灿烂与辉煌！ 面对大自然痛苦的呼救，面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了有识之士提出了“绿色化学绿色化学”的的号召，并立即得到了全世界的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未
5、来主人积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！貌，为地球的生灵造福！生活垃圾的处理“变废为宝”n物理n生命科学n化学化学研究的对象化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。声音、光、电、压强、运动、能量、固液气三态变化等动物、植物、微生物1、卫星围绕地球运动2、开发新能源3、海豚是否属于鱼类4、向日葵为何总是“向阳”5、合成新的物质6、小灯泡通电发光哪个是化学研究的对象物质的变化加热水液态的水气泡、水珠和水雾水想一想：这个变化有何特点？水的沸腾:态态态无虽然物质状态改变
6、，但物质种类不变液气液仔细观察、准确记录、深入分析：物物理理变变化化特征特征例如例如定义定义没有新物质生成的变化没有新物质生成的变化形状发生改变或状态发生改变形状发生改变或状态发生改变汽油挥发汽油挥发铁水铸成锅铁水铸成锅蜡烛受热融化蜡烛受热融化在大理石上滴加盐酸在大理石上滴加盐酸实验分析：碳酸钙和氯化氢大理石逐渐溶解，有气泡产生氯化钙、二氧化碳和水有想一想：这个变化有何特点？物质种类发生改变化化学学变变化化定义定义特征特征例如例如生成生成新物质新物质的变化的变化有新物质生成有新物质生成木材燃烧木材燃烧铁的生锈铁的生锈生成沉淀生成沉淀伴随现象伴随现象放热放热. .发光发光颜色改变颜色改变放出气体
7、放出气体物质的变化对比练习1 说出下列过程中的化学变化木材木板课桌木屑木炭铁矿石铁锭铁丝电线 练习2练习3 判断正误：需要加热才能发生的变化是化学变化。（）化学反应就是化学变化。（）凡有发光，发热现象的变化都是化学变化。（）当两种物质相遇后,有沉淀生成,说明它们发生了化学变化。()灯泡通电发光放热，这是化学变化。(）练习4 现有下列一些物质的变化：A、酒精挥发B、灯泡通电后发光、发热C、火药爆炸D、气球爆炸E、汽油燃烧F、海水晒盐G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊H、米饭烧焦I、植物光合作用J、发生沙尘暴属于物理变化的有：；属于化学变化的有：。A、 B、C、D、E、F、G、 H、 I、J、课堂实
8、验(实验一)把盐酸滴在大理石上现象：大理石逐渐溶解，表面冒出大量的气泡。文字表达式：碳酸钙+氯化氢氯化钙+水+二氧化碳说明：化学变化中可能有气体生成(实验二)向石灰水中吹气现象：石灰水变浑浊，底部有白色沉淀生成。文字表达式：二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水说明：化学变化中可能有固体生成(实验三)镁带燃烧剧烈燃烧，放出大量的热，发出耀眼的白光，生成白色粉末状物质。文字表达式：镁+氧气氧化镁说明：化学变化可能会发光发热化学反应的表示方法反应物1+ 反应物2+反应条件生成物1+ 生成物2+实验一实验一镁 + 氧气点燃氧化镁实验二实验二氢氧化钙 + 二氧化碳碳酸钙 + 水实验三实验三碳酸钙 + 盐酸氯化钙
9、 + 水 + 二氧化碳Mg + O2MgOCa(OH)2 + CO2CaCO3 + H2OCaCO3 + HClCaCl2 + H2O + CO2物质的性质物理性质与化学性质性质与变化的区别与联系 n变化是一种过程/动词，性质是一种能力的体现，是属性n变化的描述词：生成，变成n性质的描述词：可以、能够、容易、会 化学变化化学性质如：酒精燃烧；酒精能燃烧练习1 判断下列性质是物理性质还是化学性质。.酒精易挥发.汽油可燃.水可变成冰.食盐有咸味.空气无色无味.银能导电.钠很软.常压下水的沸点为100.铁的熔点为1535.氧气可以支持燃烧.铜绿受热可分解.食物放置时间长了易变质物化物物物物物物物化化
10、化练习2 下列描述属于是物理变化的是-；是化学变化的是-；是物理性质的是-；是化学性质的是-。二氧化碳能使澄清的石灰水变浊浑钢铁生锈电灯发光冰雪融化煤气燃烧铜器上出现铜绿镁能燃烧氧化铜是黑色粉末本节课总结一、物质变化的分类三、物质性质的分类没有生成新物质的变化。生成了新物质的变化。本质区别：是否有新物质生成物理变化:化学变化：物理性质:化学性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。必须通过化学变化才能表现出来的性质。如：颜色、气味、状态、溶解性、硬度、密度、熔点、沸点、导电性、导热性、挥发性、吸热性、吸附性等如：可燃性、助燃性、酸性、碱性、氧化性、还原性、活泼性、热稳定性、腐蚀性、毒性等二、三个课堂实验现象的描述课后作业：n1、复习笔记n2、课后习题n3、记忆30个元素符号和名称背诵1-20号元素符号锰 铁 铜 锌 溴 Mn Fe Cu Zn Br银 碘 钡 金 汞Ag I Ba Au Hg学习要求：n上课认真听讲；n积极回答问题；n课后及时复习巩固；n按时保质保量完成作业。
