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1、八年级政治第七单元测验八年级政治第七单元测验成绩分析及试题讲评成绩分析及试题讲评八年级（八年级（15班）思想政治第七单元测验成绩统计班）思想政治第七单元测验成绩统计优秀生名单：1、邱宇婷 93分 2、吴彩英 90分 3、曾小英 85分 4、蓝勤84分 5、李志辉 80 进步生名单进步生名单 八年级思想品德单元检测题（第七单元）八年级思想品德单元检测题（第七单元）一、单选题一、单选题1、实践证明，已成为当代经济发展的火车头。、实践证明，已成为当代经济发展的火车头。A、电子计算机的运用、电子计算机的运用 B、高新技术及其产业、高新技术及其产业 C、纳米技术的运用、纳米技术的运用 D、突飞、突飞猛进
2、的空间科学猛进的空间科学2、“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻，使粮食大幅度增产。这说明袁隆平培育的杂交水稻，使粮食大幅度增产。这说明A、生活与科技相去甚远、生活与科技相去甚远 B、科学的发展为精神文明建设提供新的载体、科学的发展为精神文明建设提供新的载体C、科学技术是人类文明的标志、科学技术是人类文明的标志 D、科学技术是第一生产力、科学技术是第一生产力3、以为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向、以为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。信息社会的历史性跨越。A、信息技术革命、信息技术革命 B、生命科学技术、生命科学
3、技术 C、空间技术、空间技术 D、纳米技术、纳米技术4、下列科技成就属于生命科学领域的有、下列科技成就属于生命科学领域的有DNA双螺旋结构的发现双螺旋结构的发现 成像技术成像技术 人类基因组计划的实施人类基因组计划的实施 克隆技术的克隆技术的发展发展A、 B、 C、 D、5、之所以说科学技术是第一生产力，是因为、之所以说科学技术是第一生产力，是因为A、现代科学技术能给生活带来新变化、现代科学技术能给生活带来新变化 B、我们要崇尚科学，反对迷信、我们要崇尚科学，反对迷信C、我国要实施科教兴国战略、我国要实施科教兴国战略 D科技进步有力地推动了经济和社会的发展，为人科技进步有力地推动了经济和社会的
4、发展，为人类创造了巨大的物质财富类创造了巨大的物质财富( B )( D )( A ) ( C )点拨点拨: 此题意在考查现代科技之生命科学技术的内容此题意在考查现代科技之生命科学技术的内容,(1).(3).(4)符合题意符合题意,(2)属于信息技术属于信息技术,故选故选C.( D )6、自、自20世纪世纪90年代以来，信息技术向和智能化迅速发展，形成了一幅波浪壮阔的科技年代以来，信息技术向和智能化迅速发展，形成了一幅波浪壮阔的科技创新局面。（创新局面。（ ）数字化数字化 高速化高速化 网络化网络化 集成化集成化A、 B、 C、 D、7、成为、成为21世纪高新科技主流的是（世纪高新科技主流的是（
5、 ）A、纳米技术、纳米技术 B、信息技术、信息技术 C、生命科学技术、生命科学技术 D、空间技术、空间技术8、在快速发展的现代科技当中，可以看作是一个国家科学技术发展水平的重要标志的是（、在快速发展的现代科技当中，可以看作是一个国家科学技术发展水平的重要标志的是（ ）A、信息技术、信息技术 B、克隆技术、克隆技术 C、生命科学技术、生命科学技术 D、空间技术、空间技术9、2006年年12月月20日人民网载文指出，日人民网载文指出，“心有多宽，舞台就有多大。心有多宽，舞台就有多大。”这句广告词曾风行一这句广告词曾风行一时，时，可当我们昨天设想可当我们昨天设想3G（第三代移动通信）将对生活带来什么
6、样的变化（第三代移动通信）将对生活带来什么样的变化时，我们忽然感到时，我们忽然感到自己想象力的贫乏。远程视频、旅途中开会、出门前先用手机查路况、手机看电影自己想象力的贫乏。远程视频、旅途中开会、出门前先用手机查路况、手机看电影这些这些开来遥不可及的梦想，也许在明年就能实现。这说明（开来遥不可及的梦想，也许在明年就能实现。这说明（ ）A、科技的发展超出人的想象、科技的发展超出人的想象 B、3G成为广大百姓最关注的热门话题成为广大百姓最关注的热门话题C、现代科技给生活带来新变化、现代科技给生活带来新变化 D、科技的发展促进精神文明建设、科技的发展促进精神文明建设10、2006年年9月月28日，由中
7、国自行设计、研究的世界第一个全超导非圆截面核聚变实验装置日，由中国自行设计、研究的世界第一个全超导非圆截面核聚变实验装置（英文名称：（英文名称：EAST，也称，也称“人造太阳人造太阳”）在进行首轮放电试验过程中，成功获得电流超过）在进行首轮放电试验过程中，成功获得电流超过200千安、时间近千安、时间近3秒的高温等离子体放电。据悉，秒的高温等离子体放电。据悉，EAST装置放电持续时间设计值是装置放电持续时间设计值是1000秒，秒，温度将超过温度将超过1亿度。亿度。EAST大科学工程总经理万元熙研究员说，未来稳态运行的大科学工程总经理万元熙研究员说，未来稳态运行的热聚变反应堆热聚变反应堆投入商业运
8、行后，能提供无限的、洁净的、安全的能源，投入商业运行后，能提供无限的、洁净的、安全的能源，将使人类未来数亿年的能源问题得将使人类未来数亿年的能源问题得到彻底的解决到彻底的解决。这说明（。这说明（ ）A、我国科技已处于世界领先地位、我国科技已处于世界领先地位 B、科学技术的发展及其创造力能够为人类文明做出贡献、科学技术的发展及其创造力能够为人类文明做出贡献C、高新技术产业是当代经济发展的火车头、高新技术产业是当代经济发展的火车头 D、科技创新有力助推经济发展、科技创新有力助推经济发展 D C DCB解析解析:先审题找出中心句得出题意再联系所学知识先审题找出中心句得出题意再联系所学知识(现代科技在
9、身边现代科技在身边)得出答案得出答案C解析解析:先通过找中心句来理解题意结合所学知识先通过找中心句来理解题意结合所学知识科技发展科技发展为人类创造了巨大的物质为人类创造了巨大的物质(文明文明)财富财富选出答案选出答案B11、科学的本质就是（、科学的本质就是（ ）A、实践、实践 B、想象、想象 C、好奇心、好奇心 D、创新、创新12、当代科技发展的主旋律是（、当代科技发展的主旋律是（ ）B、思想僵化、思想僵化 B、墨守陈规、墨守陈规 C、不断创新、不断创新 D、人们要有好奇心、人们要有好奇心13、创新的最初动力是（、创新的最初动力是（ ）A、信心、信心 B、勇气、勇气 C、好奇心、好奇心 D、冲
10、动、冲动14、产生创新思维的重要前提是（、产生创新思维的重要前提是（ ）A、自我想象、自我想象 B、善于观察、见微知著、善于观察、见微知著 C、和别人有不同的思想、和别人有不同的思想 D、寻找捷径、寻找捷径15、求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是（、求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是（ ）A、疑、疑 B、凭空想象、凭空想象 C、思想僵化、思想僵化 D、墨守成规、墨守成规16、要开发自己的想象力，展开想象的翅膀，首先就要（、要开发自己的想象力，展开想象的翅膀，首先就要（ ）A、“善于想善于想” B、“敢于想敢于想”，敢于，敢于“异想天开异想天开” C、“能够想能够想” D
11、、大胆想象，盲目蛮干、大胆想象，盲目蛮干17、关于知识与创新的关系，正确的说法是（、关于知识与创新的关系，正确的说法是（ ）A、创新是知识的前提、创新是知识的前提 B、知识是创新的前提、知识是创新的前提 C、创新是可以有捷、创新是可以有捷径的径的 D、知识与创新是相互对立的、知识与创新是相互对立的18、要提高自己的创新能力，就要（、要提高自己的创新能力，就要（ ）A、只学习知识，没必要去实践、只学习知识，没必要去实践 B、不切实际，想干就干、不切实际，想干就干C、对权威性知识和结论坚信不疑、对权威性知识和结论坚信不疑 D、学以致用、勇于实践、学以致用、勇于实践DCCBABBD19、2007年年
12、1月月3日新华网报道，中国科普研究所发布的第六次中国公众科学素养调查日新华网报道，中国科普研究所发布的第六次中国公众科学素养调查结果显示，我国大多数公众没有参观过科普场馆和科普设施，主要原因是各地普遍缺结果显示，我国大多数公众没有参观过科普场馆和科普设施，主要原因是各地普遍缺乏各类科普场馆和设施。这种状况（乏各类科普场馆和设施。这种状况（ ）A、根源在于经济发展的落后、根源在于经济发展的落后 B、不利于搭起创新的桥梁、不利于搭起创新的桥梁C、体现了经济对文化的制约性、体现了经济对文化的制约性 D、表明科技创新的重要性、表明科技创新的重要性20、在当今世界，心得科技革命对各国来说，即是挑战又是机
13、遇，关键上能否（、在当今世界，心得科技革命对各国来说，即是挑战又是机遇，关键上能否（ ）A、注重科技创新，提高本国的创新能力、注重科技创新，提高本国的创新能力 B、提高国防实力、提高国防实力 C、增强民族凝聚力、增强民族凝聚力 D、学习外国的先进技术学习外国的先进技术21、有材料显示，销售一台售价、有材料显示，销售一台售价79美元的国产美元的国产MP3，国外要拿走专利费，国外要拿走专利费45美元，中国美元，中国企业的纯利润仅为企业的纯利润仅为1.5美元。这启示我们（美元。这启示我们（ ）A、外国资本家是靠专利来赚钱、来发财致富的、外国资本家是靠专利来赚钱、来发财致富的 B、我国应采取措施，推进
14、自主创新，、我国应采取措施，推进自主创新，鼓励创造鼓励创造C、我国的经济水平比较落后、我国的经济水平比较落后 D、科技创新主要是企业创新、科技创新主要是企业创新22、牛顿对苹果落地现象产生了好奇，后来总结出了万有引力定律；瓦特对开水冲起、牛顿对苹果落地现象产生了好奇，后来总结出了万有引力定律；瓦特对开水冲起壶盖产生了好奇，后来发明了蒸汽机。这说明（壶盖产生了好奇，后来发明了蒸汽机。这说明（ ）好奇心是创新的最初动力好奇心是创新的最初动力 每个好奇心都会促使人们创新每个好奇心都会促使人们创新 把好奇转化兴趣、志把好奇转化兴趣、志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍才能成功趣，多加观察、大胆设想、锲而
15、不舍才能成功 只有对苹果落地产生好奇，才能获只有对苹果落地产生好奇，才能获得成功得成功 A、 B、 C、 D、点拨点拨;此题意在考查搭起创新桥梁的基本要求之学以致用此题意在考查搭起创新桥梁的基本要求之学以致用,勇于实践勇于实践,没有参加科学没有参加科学活动和科技实验就是没有达到这一要求活动和科技实验就是没有达到这一要求,故选故选B23、飞机设计师根据海燕的躯体特征将机体设计成流线型；鲁班从、飞机设计师根据海燕的躯体特征将机体设计成流线型；鲁班从观观察察一棵小草发明了锯。这说明了（一棵小草发明了锯。这说明了（ ）A、只要敢于异想天开，就能获得成功、只要敢于异想天开，就能获得成功 B、关于观察、见
16、微知著，、关于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提是产生创新思维的重要前提C、善于观察是实现创新的惟一道路、善于观察是实现创新的惟一道路 D、观察与创新思维没有关系、观察与创新思维没有关系24、现阶段我国生产力水平较低，资源利用率不高。我国每创造、现阶段我国生产力水平较低，资源利用率不高。我国每创造1美美元的国内生产总值所消耗的电能是美国的元的国内生产总值所消耗的电能是美国的4.2倍、日本的倍、日本的11.5倍。要合倍。要合理利用资源、减少资源的消耗，关键要（理利用资源、减少资源的消耗，关键要（ ）A、加快发展环保产业、加快发展环保产业 B、加快科技创新、加快科技创新 C、控制人口增长、控
17、制人口增长 D、转变全民族的资源观念转变全民族的资源观念25、2006年年11月月8日人民日报报道，日人民日报报道，23岁的朱浩，是北京航空航岁的朱浩，是北京航空航天大学宇航学院的学生。在过去的近一年时间里，天大学宇航学院的学生。在过去的近一年时间里，他和自己的他和自己的13位本位本科同学完成了一件普通人看来有些神奇的事情：研制一枚探空火箭，科同学完成了一件普通人看来有些神奇的事情：研制一枚探空火箭，并把它送上蓝天并把它送上蓝天。朱浩目前正在攻读硕士学位，他对自己的未来很肯。朱浩目前正在攻读硕士学位，他对自己的未来很肯定，定，“将来一定会从事航天工作。将来一定会从事航天工作。”这告诉人们（这告
18、诉人们（ ）A、科技进步是追求创新的结果、科技进步是追求创新的结果 B、好奇心是一切创造的源泉、好奇心是一切创造的源泉C、丰富的知识积累是创新的前提、丰富的知识积累是创新的前提 D、提高创新能力必须勇于实践、提高创新能力必须勇于实践BBD点拨点拨: 先审题概括题意先审题概括题意(找中心句找中心句)再联系所学知识再联系所学知识(怎样搭起创新的桥梁之怎样搭起创新的桥梁之积累知识积累知识,勇于实践勇于实践)结合题意得出答案结合题意得出答案D二、判断题（正确的写二、判断题（正确的写“A”，错误的写，错误的写“B”）1.以信息技术革命为中心的当代科技革命在全球以信息技术革命为中心的当代科技革命在全球蓬勃
19、兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越历史性跨越 ( )2. 空间技术空间技术成为成为21世纪高新科技的主流。世纪高新科技的主流。( ) 3.知识是创新的前提。知识越丰富，基础打得越知识是创新的前提。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。（牢固，创新的机会就越多。（ ）4.创新是科学家们的事。（创新是科学家们的事。（ ）5.与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。（科技发展的主旋律。（ ）ABABA改改:生命科学技术生命科学技术成为成为21世纪高新科技的主流世纪高新科技的主流解
20、析解析:本题意在考查信息技术革命在当代科技革本题意在考查信息技术革命在当代科技革命中地位命中地位,使现在进入信息社会使现在进入信息社会,因此这观点正因此这观点正确确三、简答题三、简答题1、为什么说科学技术是社会发展的强大动力？（、为什么说科学技术是社会发展的强大动力？（6分）分）答：（答：（1）科学技术是第一生产力。）科学技术是第一生产力。 （2）科学技术是人类文明的标志。）科学技术是人类文明的标志。 （3）科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质）科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。财富和精神财富。 点拨点拨:此题考查的知识点是科技对社会发展此题考查的知识点是科技对社会发
21、展的强大推力的强大推力(重要意义重要意义.作用作用)问题比较明显问题比较明显直接，只要掌握了此知识点，就可以答出直接，只要掌握了此知识点，就可以答出2、创新思维从何而来？（、创新思维从何而来？（6分）分）答：（答：（1）善于观察、见微知著，是产生创新思）善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。维的重要前提。 （2）想象是创新的先导。伟大的创新皆起源于）想象是创新的先导。伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想象。激发人们创造动机的伟大想象。 （3）求异思维是孕育一切创新的源头，求异思）求异思维是孕育一切创新的源头，求异思维的核心是疑。维的核心是疑。 提示：提示：本题首先看懂题目问什么特
22、别是从何而本题首先看懂题目问什么特别是从何而来是指什么（来源方法基本要求），再联系来是指什么（来源方法基本要求），再联系所学知识培养创新思维（方法要求）作答所学知识培养创新思维（方法要求）作答3、怎样才能使好奇心成为发明创造的动力？（、怎样才能使好奇心成为发明创造的动力？（6分）分）4、信息技术包括哪些方面的内容？（、信息技术包括哪些方面的内容？（5分）分）答：答：答：答：生活中，好奇之心人皆有之，但并非每个人都能有生活中，好奇之心人皆有之，但并非每个人都能有所发明创造。所发明创造。只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人
23、，才能从好奇的趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探优寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成现象中探优寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门功的大门。 信息技术包括微电子技术、光电子技术、信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。技术等。 解析：解析：此题考查好奇与创新的关系怎么对待好奇心主要考此题考查好奇与创新的关系怎么对待好奇心主要考查后一种明确一些就是如何把握好奇心，走向成功查后一种明确一些就是如何把握好奇心，走向成功四、辨析题（四、辨析题（8分）分）某班同学就某班同学就“知识与创新
24、知识与创新”的关系问题展开讨论。甲同学说的关系问题展开讨论。甲同学说“21世纪是一个世纪是一个创新的世纪，面对世界范围内突飞猛进的科技革命，创新显得尤为重要。所创新的世纪，面对世界范围内突飞猛进的科技革命，创新显得尤为重要。所以，勇于创新比学习知识更重要。以，勇于创新比学习知识更重要。”乙同学说乙同学说“知识是创新的前提，要想有知识是创新的前提，要想有所创新，我们必须先学好知识。所创新，我们必须先学好知识。”请辩别正误并说明理由。请辩别正误并说明理由。 解题解题:先看问题问什么先看问题问什么(辩别正误和理由辩别正误和理由),再带着问题阅读材料再带着问题阅读材料,然后联系所学然后联系所学知识知识
25、(知识是创新的前提知识是创新的前提)判断出两同学的对错及说出理由判断出两同学的对错及说出理由点拨点拨:此题意在考查知识与创新的关系和怎样处理知识与创新的关系此题意在考查知识与创新的关系和怎样处理知识与创新的关系 知识是创知识是创新的前提新的前提 理由应该答以上两个知识点理由应该答以上两个知识点 答答: （1）乙同学的观点是正确的。甲同学的观点是错误的。）乙同学的观点是正确的。甲同学的观点是错误的。（2）知识是创新的前提。创新没有捷径，先有）知识是创新的前提。创新没有捷径，先有“厚积厚积”，而后才，而后才有有“薄发薄发”。只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某。只有当知识积累到一定量的时候
26、，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新一外界因素的刺激下迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。如果没有丰富的知识积累，即使有很聪颖的天资，的机会就越多。如果没有丰富的知识积累，即使有很聪颖的天资，也只能浑然不觉地让创新机遇从眼皮下溜走。也只能浑然不觉地让创新机遇从眼皮下溜走。P76（3）我们应该从现在做起，学好各方面地科学文化知识，全面提）我们应该从现在做起，学好各方面地科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。五、分析说明题（五、分析说明题（14分）分）2006年年6月月5日，中国科学院第十
27、三次院士大会、中国日，中国科学院第十三次院士大会、中国工程院第八次院士大会在人民大会堂隆重开幕，国家主工程院第八次院士大会在人民大会堂隆重开幕，国家主席胡锦涛发表讲话指出，党中央、国务院提出了用席胡锦涛发表讲话指出，党中央、国务院提出了用5年年时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。建设时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。建设创新型国家，是党中央、国务院从全面建设小康社会、创新型国家，是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策。建设创新型国家，就要把增强自主创新能项战略决策。建设创新
28、型国家，就要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。新道路，推动科学技术的跨越式发展。 请结合所学知识回答：请结合所学知识回答：（1）我国为什么要大力推进科技进步与创新？）我国为什么要大力推进科技进步与创新？（2）我们青少年学生应该怎样提高自己的创新能力？）我们青少年学生应该怎样提高自己的创新能力？ 解题方法解题方法:1. 审题审题 (1)审问题审问题(内容内容.主体主体.要求要求):内容内容创新与科技发展创新与科技发展 , 主体主体-科技发展靠创新科技发展靠创新 ,要求要求为什么要为什么
29、要.(2)审材料审材料( 层次层次.关键词关键词. 中心观点中心观点)2006年年6月月5日，中国科学院第十三次院士大会、中国工日，中国科学院第十三次院士大会、中国工程院第八次院士大会在人民大会堂隆重开幕，国家主席胡程院第八次院士大会在人民大会堂隆重开幕，国家主席胡锦涛发表讲话指出，党中央、国务院提出了用锦涛发表讲话指出，党中央、国务院提出了用5年时间使年时间使我国进入我国进入创新型国家创新型国家行列的行列的重大战略任务重大战略任务。建设创新型建设创新型国家国家，是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国，是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项
30、特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策战略决策。建设创新型国家，就要把建设创新型国家，就要把增强自主创新能力增强自主创新能力作为作为发展科学发展科学技术技术的的战略基点战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展技术的跨越式发展2.联系所学的知识联系所学的知识:科技与创新的关系 科技创新的重要意义科技创新对一个国家民族的作用3.疏理、作答：疏理、作答：将材料提供的信息将材料提供的信息(中心观点中心观点)与考核的知识点与考核的知识点一一对照二者相符的就是答案要点。一一对照二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合、相融合，
31、这作答时要做到观点和材料相结合、相融合，这样便不难整理出答案。样便不难整理出答案。（1）我国为什么要大力推进科技进步与创新？（）我国为什么要大力推进科技进步与创新？（8分）分）（2）我们青少年学生应该怎样提高自己的创新能力？（）我们青少年学生应该怎样提高自己的创新能力？（6分）分）答：（：（1）科学技术是第一生产力，创新是力量之源、发展）科学技术是第一生产力，创新是力量之源、发展之基。科学的本质是创新，科技发展靠创新。之基。科学的本质是创新，科技发展靠创新。P68（2）与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发）与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。一个国家、一个民族只
32、有不断创新，才能在激展的主旋律。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。烈的国际竞争中始终处于领先的地位。P70（3）我们只有抓住机遇，加快科技进步与创新，才能提高）我们只有抓住机遇，加快科技进步与创新，才能提高我们的总体实力，缩小与发达国家的差距。我们的总体实力，缩小与发达国家的差距。答答：（：（1）学好科学文化知识，为创新打下坚实的基础。）学好科学文化知识，为创新打下坚实的基础。P76（2）培养自己的思维能力，善于想象。）培养自己的思维能力，善于想象。P74（3）勇于实践，在实践中培养自己的创新能力）勇于实践，在实践中培养自己的创新能力 P77点拨点拨: 1.审问题审问题确定考核的知识点是确定考核的知识点是:积累知识积累知识 勇于实践勇于实践 2.联系所学知识联系所学知识 : 怎样处理知识与创新的关系怎样处理知识与创新的关系 怎样在实践中提怎样在实践中提高自己的创新能力高自己的创新能力 3.问题与所学知识结合作答问题与所学知识结合作答(分点分点)精品课件精品课件！精品课件精品课件！谢谢观赏！谢谢观赏！
