八年级政治上册 第八课 第一框 竞争?合作?课件 新人教版

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1、中国中国T T9999式主战式主战坦克坦克波兰波兰PTPT9191式主式主战坦克战坦克军事竞争军事竞争科技竞争科技竞争 2011年度国家公务员考试,全国共有130.5万人参加,人数之多创下了历史新高,然而,本次考试提供的岗位仅约为1.6万个,考试的录取率约为1.22%。 黄圃镇中学2013年校运会跳高比赛思考:我们思考:我们”身边身边”还有哪些竞争?还有哪些竞争? 考试、运动会、考试、运动会、黑板报比赛、文明黑板报比赛、文明班级评比、广播操班级评比、广播操比赛比赛看完这些图片后你有何感受?看完这些图片后你有何感受?竞争是好事还是坏事呢竞争是好事还是坏事呢? ? 竞争无处不在竞争无处不在。当今社

2、会,生当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。烈。 思考:思考:美国短跑名将卡尔刘易斯,在美国短跑名将卡尔刘易斯,在第三届世界田径锦标赛上,创下了第三届世界田径锦标赛上,创下了9 9秒秒8888的世界男子百米新纪录,但当的世界男子百米新纪录,但当东京国立竞技场上东京国立竞技场上6 6万名观众高呼刘万名观众高呼刘易斯的名字,为他欢呼和祝贺时,易斯的名字,为他欢呼和祝贺时,刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起,他还对记者说:尔拥抱在一起,他还对记者说:“如果没有伯勒尔

3、,没有他的如果没有伯勒尔,没有他的9 9秒秒9090,我也许不能跑得这样快,正是他激我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。励了我。”刘易斯讲了大实话:正是伯勒尔的刘易斯讲了大实话:正是伯勒尔的9 9秒秒9090,使刘易斯在,使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标,激发出自己最大的潜能,前进的道路上拥有了赶超的目标,激发出自己最大的潜能,最终刷新了世界男子百米的历史纪录,取得了骄人的成绩,最终刷新了世界男子百米的历史纪录,取得了骄人的成绩,在体育史上写下了重重的一笔,或许,这便是竞争的力量。在体育史上写下了重重的一笔,或许,这便是竞争的力量。(1 1)竞争给我们现实的追求的目标,赋予我们压)竞争

4、给我们现实的追求的目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地力和动力,能最大限度地激发激发我们的我们的潜能潜能,提高提高学习和工作的学习和工作的效率效率;(2 2)竞争能使我们)竞争能使我们客观地评价自己客观地评价自己,发现自己的,发现自己的局限性,局限性,提高自己的水平提高自己的水平;(3 3)竞争能使集体更富有)竞争能使集体更富有生气生气,丰富丰富我们的我们的生活生活,增添增添学习和生活的学习和生活的乐趣乐趣。竞争的竞争的 成俊,成俊,2323岁,读研一,曾以全市第二的高分岁,读研一,曾以全市第二的高分考入北大计算机系,一直是父母的骄傲。得知考入北大计算机系,一直是父母的骄傲。得知自缢身亡自缢

5、身亡噩耗后,成俊的父母几乎崩溃自杀前,噩耗后,成俊的父母几乎崩溃自杀前,身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人,说自己感觉学业的压力特别大。给家人,说自己感觉学业的压力特别大。 曾和家人说计算机系天才太多,他感觉压力曾和家人说计算机系天才太多,他感觉压力大。出事的前几天,成俊还分别致电母亲和哥大。出事的前几天,成俊还分别致电母亲和哥哥,说导师告诉他们只要成绩不好就得回家,哥,说导师告诉他们只要成绩不好就得回家,自己的压力越来越大。自己的压力越来越大。竞争压力过大竞争压力过大 北大研究生自缢身亡北大研究生自缢身亡(1 1)可能使获胜者)可能使获胜者

6、骄傲自大骄傲自大,使失败者,使失败者丧失信心丧失信心、产生产生自卑感自卑感;(2 2)竞争的压力可能引起我们心情的)竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦过分紧张和焦虑虑;(3 3)可能会出现怨恨别人超过自己的)可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理忌妒心理。竞争的竞争的 说一说:说一说: 自己跟别人竞争的故事自己跟别人竞争的故事 我们参与竞争的目的我们参与竞争的目的在于:在于: 超越自我,开发潜能,超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。率,取长补短,共同进步。 王英的英语复习资料在考试前一周丢了,王英的英语复习资料在考试前一周丢了,那可是

7、她在复习时认认真真地总结出来的一那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了,套完整的资料。正是需要的时候却不见了,王英急得都快哭了。后来有同学告诉她,是王英急得都快哭了。后来有同学告诉她,是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错,可是每次考试她总比王英低几分。她不错,可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气,为了胜过王英,就做了那样的事很不服气,为了胜过王英,就做了那样的事情。情。小资料:小资料:那么,忌妒是怎样的一种心理呢?那么,忌妒是怎样的一种心理呢? 尽管每个人都可能产生妒意,有时它还是尽管每个人都可能产生妒意,有

8、时它还是人们进取的动力,但人们进取的动力,但忌妒心理是一种微妙、强忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩处罚是拿别人的成绩处罚自己的消极心理自己的消极心理,对我们的发展有很大的危害。,对我们的发展有很大的危害。 资料:在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,资料:在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,当别人进当别人进步时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,如恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,如恶意中伤别人。这种可怕的心态叫忌妒。恶意中伤别人。这种可怕的心态叫忌妒。忌妒是

9、竞争的副产品!忌妒是竞争的副产品! 做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养相信自己能够发挥最佳水平相信自己能够发挥最佳水平崇尙公平竞争崇尙公平竞争保持良好心态,胜不骄,败不馁保持良好心态,胜不骄,败不馁欢迎别人超过自己,更勇于超过别人欢迎别人超过自己,更勇于超过别人比赛必然伤和气吗比赛必然伤和气吗?为什么为什么? 刘国梁与孔令辉在刘国梁与孔令辉在 场上是对手场上是对手 场下是朋友场下是朋友你认为下面哪些竞争是可取的,为什么? 1、为了考出好成绩,在考试中作弊 2、为了避免同桌成绩超过自己,偷偷地把对方 的学习资料扔进厕所 3、班干部选举,为了当上班

10、干部给每个选举的 同学发一瓶可乐,让他们选自己 4、为了入团,故意讲竞争对方的坏话 5、作生意为了搞垮对方,诽谤对方商品的质量竞争必须遵守的规则竞争必须遵守的规则竞争需要竞争需要公平竞争公平竞争 黄圃镇中学2013年校运会开幕式表演 黄圃镇中学2013年校运会开幕式表演如何效果更好? 当今科学技术飞速发展,竞争异常激烈。当今科学技术飞速发展,竞争异常激烈。但竞争不排斥合作,相反,合作促进成功,但竞争不排斥合作,相反,合作促进成功,达到竞争目的。据统计,达到竞争目的。据统计,1901-19751901-1975年,获诺年,获诺贝尔奖的贝尔奖的309309位科学家中,有位科学家中,有161161人

11、(超过一人(超过一半)与别人合作,共同获得重大成果。半)与别人合作,共同获得重大成果。 时间时间获奖人数获奖人数合作人数合作人数合作比例合作比例1901-19251901-19257575181824%24%1926-19501926-19509090363640%40%1951-19751951-197514414410710774%74%诺贝尔奖诺贝尔奖 Nobel Prize 图表图表P94获获诺贝尔奖者中,超过一半是与别人合作获诺贝尔奖者中,超过一半是与别人合作获奖,说明什么?奖,说明什么?合作是事业成功的土壤。合作是事业成功的土壤。结论:个人的力量是有限的,只有与他人结论:个人的力量

12、是有限的,只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。的力量。 课本课本P93 案例分析:案例分析:“汤姆与别人的合作汤姆与别人的合作” 思考思考 (1)汤姆把种子分给邻居对邻居和自己以后培育汤姆把种子分给邻居对邻居和自己以后培育南瓜有什么影响?南瓜有什么影响?(2)邻居会使用这些种子吗?如果不使用,结果)邻居会使用这些种子吗?如果不使用,结果会怎样?会怎样?1、合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。、合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。2、合作的核心是发扬集体主义精神、合作的核心是发扬集体主义精神 说一说:说一说: 自己跟别人合作的故事自己

13、跟别人合作的故事 合作是事业成功的土壤:合作是事业成功的土壤:(1 1)凝聚力量)凝聚力量 (2 2)启发思维)启发思维 (3 3)激发创造性)激发创造性 (4 4)培养和升华品格)培养和升华品格 (5 5)有合作精神的人受人欢迎)有合作精神的人受人欢迎 (6 6)精诚合作会更能成功)精诚合作会更能成功为什么要合作为什么要合作? 总之,个人或群体之间为达到共同的目的总之,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家,由大家需要彼此合作。合作的成果属于大家,由大家共享。共享。合作合作共享共享基础基础分工分工: 各方承担责任、各方承担责任、 完成各自的任务完成各自的任务集体主集体主义精神义精神要要 求求核心核心必然结果必然结果小结小结1、竞争无争无处不在,不在,竞争不可避免争不可避免2、竞争争对人的人的发展和社会有促展和社会有促进作用作用(利)(利)3、竞争的弊争的弊4、培养良好的、培养良好的竞争意争意识5、竞争的争的规则和基本准和基本准则 :6、竞争的目的:争的目的:7、为什么要合作?什么要合作? 道德和法律是竞争者必须要遵守的基本准则道德和法律是竞争者必须要遵守的基本准则在社会生活中有许多事情需要合在社会生活中有许多事情需要合作,大家举例来说一说社会生活作,大家举例来说一说社会生活中合作的例子。中合作的例子。 谢谢大家!谢谢大家!

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