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1、荡起友谊的双桨荡起友谊的双桨目目 录录 第一单元第一单元第一课第一课 法律保护我们的权利法律保护我们的权利第二课第二课 伴我们一生的权利伴我们一生的权利学习目标能力目标觉悟目标知识目标1.提提高高判判断断侵侵犯犯人人格格尊尊严严现现象象的的能能力；力；2.提提高高合合作作探探究究、分分析析问题的能力问题的能力1.明明确确人人格格尊严是什么尊严是什么;2.了了解解如如何何维维护护人人格格尊尊严。严。1.提提高高维维护护人人格格尊尊严严的的意识；意识；2.自自觉觉尊尊重重他他人人的的人人格格尊严。尊严。学习重点：什么是人格尊严什么是人格尊严 重点 难点学习难点：如何维护人格尊严如何维护人格尊严 设
2、设计计思思路路*图片导课图片导课34521*34521图片导课图片导课生活剧场生活剧场设设计计思思路路设设计计思思路路*4521图片导课图片导课3生活剧场生活剧场你说我说你说我说设设计计思思路路设设计计思思路路*521图片导课图片导课3生活剧场生活剧场你说我说你说我说4课堂小结课堂小结设设计计思思路路*4521图片导课图片导课3生活剧场生活剧场你说我说你说我说课堂小结课堂小结教师寄语教师寄语设设计计思思路路*34521图片导课图片导课生活剧场生活剧场设设计计思思路路你说我说你说我说课堂小结课堂小结教师寄语教师寄语我们的人格尊严我们的人格尊严不容侵犯不容侵犯尊 是指公民所具有的自尊心是指公民所具
3、有的自尊心以及应当受到社会和他人最以及应当受到社会和他人最起起码的尊重码的尊重的权利。的权利。 一、什么是人格尊严格人严 同学的做法侵犯了小文的同学的做法侵犯了小文的 姓名权姓名权姓名权姓名权一、什么是人格尊严 第一剧场第一剧场摄影师的做法侵犯了女孩的摄影师的做法侵犯了女孩的 第二剧场第二剧场 肖像权肖像权肖像权肖像权你怎么能不经过我的同意就把我的照片展出一、什么是人格尊严起外号的同学侵犯了小武的起外号的同学侵犯了小武的 第三剧场第三剧场 名誉权名誉权名誉权名誉权一、什么是人格尊严工作处人员侵犯了班长小明的工作处人员侵犯了班长小明的荣誉权荣誉权荣誉权荣誉权一、什么是人格尊严 第四剧场第四剧场
4、以上的这些情景大家遇到过吗？以上的这些情景大家遇到过吗？当我们的人格尊严受到侵犯时，当我们的人格尊严受到侵犯时，我们应该怎么办？我们应该怎么办？1.1.提高维权意识，依法维护。提高维权意识，依法维护。二、如何维护人格尊严受到侵犯时受到侵犯时:在日常生活中，在日常生活中，我们应该怎样维护人格尊严呢？我们应该怎样维护人格尊严呢？22（1）自尊自爱自尊自爱 依法规范自己的言行依法规范自己的言行（2）尊重他人的人格尊严尊重他人的人格尊严二、如何维护人格尊严在日常生活中：在日常生活中：我我们们的的人人格格尊尊严严不不容容侵侵犯犯一、人格尊严一、人格尊严二、如何维护二、如何维护1.1.提高维权意识提高维权意识 依法维护依法维护2.2.自尊自爱，依法规范自自尊自爱，依法规范自 己的言行己的言行3.3.爱护、尊重他人的人格爱护、尊重他人的人格 尊严尊严姓名权姓名权肖像权肖像权名誉权名誉权荣誉权荣誉权教教师师寄寄语语人若山峰格是青松尊己敬彼严守宽容
