一年级下册数学课件第三单元 认识100以内的数 第6课时 多一些、少一些、多得多、少得多|苏教版 (共15张PPT)

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1、第6课时多一些、少一些、多得多、少得多第三单元认识100以内的数教学目标教学目标1.让同学同学们学会运用学会运用“多得多多得多”、“少得多少得多”、“多些多些”、“少些少些”等等词语描述两个描述两个100以内的数以内的数间的关系,的关系,并能并能应用于日常生活。用于日常生活。2.在描述比在描述比较数的数的过程中程中进一步一步发展同学展同学们的数感,提的数感,提高同学高同学们应用数学的能力,培养数学意用数学的能力,培养数学意识。 10个38个34个从图中你能知道什么?10个38个34个小猫做的比小猴多很多吗?小猫比小猴做的多一些。小猴比小猫做的少一些。10个38个34个小狗做的和小猴比怎么样?小

2、狗做的比小猴少得多。小猴做的比小狗多得多。中间鱼缸里的鱼比右边鱼缸里的鱼少一些,比左边鱼缸里的鱼少得多;左边鱼缸里的鱼比中间和右边鱼缸里的鱼都多得多;右边鱼缸里的鱼比最左边鱼缸里的鱼少得多,比中间鱼缸里的鱼多一些。英国中国坐有40个座位的车比较合适。大约有40本。10 比45小得多;92比45大得多;48比45大一些。(答案不唯一)把把1616支支铅铅笔笔放放在在两两个个笔笔筒筒里里,使使每每个个笔筒里的铅笔同样多,可以怎样放?笔筒里的铅笔同样多,可以怎样放?如果有如果有2727支铅笔,还能使每个笔筒里支铅笔,还能使每个笔筒里放的铅笔同样多吗?放的铅笔同样多吗?每个笔筒放每个笔筒放8 8支铅笔。支铅笔。不能不能我想了一个两位数我想了一个两位数,比比48大比大比50小。小。

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