三年级上册数学因数中间和末尾有的乘法1

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1、 因数中间和末尾有因数中间和末尾有0的的乘法乘法 第六单元:多位数乘一位数第六单元:多位数乘一位数编辑ppt列竖式计算,回顾算理。一、复习导入一、复习导入 说说两道题的不同,需要注意什么? 1 2 3 396 3 3 6 8 340 21 21 计算时要注意:计算时要注意:计算多位数乘一位数的乘法,要从个位算起,用一位计算多位数乘一位数的乘法,要从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就数依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几。要向前一位进几。编辑ppt二、探究新知二、探究新知请你估一估“运动场大约有多少个座位?”。运动场的看台分为运动场的看台

2、分为8个区,每个区有个区,每个区有604个个座位。运动场共有多少个座位?座位。运动场共有多少个座位?估估: 604: 604接近接近60060060084800(个)(个)实际结果比实际结果比4800大大604 8 你能算出准确答案吗?请试一试。1现实情境,自主尝试。编辑ppt预设一:预设一:预设二:预设二:预设三:预设三:二、探究新知二、探究新知 6 0 4 6 0 4 8 820 8 4 6 0 4 6 0 4 8 821 35 6 0 4 6 0 4 8 823 38 4 2加强对比,明确算法。想:因数中间有0时该怎样计算呢?不管因数中间是否有不管因数中间是否有0 0,都要用这个一位数去

3、乘多位,都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数。即使十位上是数每一个数位上的数。即使十位上是0 0也要乘。也要乘。编辑ppt3分层练习,巩固提升。二、探究新知二、探究新知 1 0 2 360 3 1 0 9 372 23 4 0 9 372 22 1 小练习:编辑ppt二、探究新知二、探究新知你都获得了哪些数学信息?学校图书室买了3套小小科学家丛书,每套280元。一共需要多少钱?1收集信息,明确问题。所求的问题是什么?要解决这个问题,你会列式吗?280 3 请你估一估“一共需要多少钱?”。 估估: 280: 280接近接近3003003003900(元)(元)实际结果比实际结果比900小小

4、你能算出准确答案吗?请试一试。编辑ppt方法一:方法一:方法二:方法二:二、探究新知二、探究新知 2 8 0 2 8 0 3 304 8 2 8 0 2 8 0 3 304 28 2展示算法,明确算理。在用第二种方法计算时,要注意什么?228个十个十84个十个十你更喜欢哪种方法? 一是:一位数的书写位置,这个一位数应该与多位一是:一位数的书写位置,这个一位数应该与多位数中数中0 0前面的那个数字对齐;二是:积末尾前面的那个数字对齐;二是:积末尾0 0的个数,多的个数,多位数末尾有几个位数末尾有几个0 0,就在积的末尾添上几个,就在积的末尾添上几个0 0。 编辑ppt3加深理解,巩固提升。二、探

5、究新知二、探究新知小练习(做一做第二题): 4 2 0 4 2 0 6 602 15 2 3 7 0 3 7 0 5 505 38 1 1 3 0 1 3 0 9 907 21 1 2 6 0 2 6 0 7 702 48 1 编辑ppt三、练习巩固三、练习巩固1列竖式计算。(练习十四第1题) 7 0 8 342 1 22 6 0 7 553 0 33 3 0 9 463 2 31 5 0 2 360 5 1 1 0 9 736 7 6 4 0 6 663 4 32 编辑ppt三、练习巩固三、练习巩固2列竖式计算。(练习十四第6题) 6 4 0 208 32 1 4 5 0 600 7 2 1 2 3 0 402 9 2 7 0 301 48 3 8 0 500 9 1 4 4 6 0 702 2 23 编辑ppt三、练习巩固三、练习巩固3你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗?(练习十四第5题)1+2+3+4+5+6+7+8+9+01234567890不用计算,你能判断哪个算式的得数大?说说理由编辑ppt三、练习巩固三、练习巩固4在填上“”“”或“=”。(练习十四第3题)707+0 146 164 1300130-0 54+0 54-0 30482400400+9 4009 =编辑ppt此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!编辑编辑ppt

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