《中考语文专题复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文专题复习（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考语文专题复习中考语文专题复习南山双语学校南山双语学校 赵树松赵树松一一. .句子的基本要求句子的基本要求 合乎现代汉语语法规范，即结构完整、语序合理、搭配恰当、表意明确、合乎逻辑、合乎表达习惯等。 二二.句子成分及结构公式句子成分及结构公式标志标志“的的”标志标志“得得”标志标志“地地”主干主干：主语中心语主语中心语 + +谓语中心语谓语中心语 + + 宾语中心语宾语中心语 （名词、代词名词、代词 ）（）（动词、形容词）（名词、代词）动词、形容词）（名词、代词）句前表时间或空间；句前表时间或空间； 介宾短语，介宾短语，三三. .提取句子的主干提取句子的主干1.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体
2、躲藏在悬崖底下。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。2.我觉得我们的战士太伟大了。我觉得我们的战士太伟大了。3.更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。灵美。4.采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。成有机物的两种最基本的原料。四四. .常用的修改符号常用的修改符号 增补号：增补号： 删除号：删除号：调位号：调位号：改换号改换号：读一读，想一想读一读，想一想 1、秋天的北京是一个美丽的季节。、秋天的北京是一个美丽的季节。 2、建设社会主义新农村的关键是改
3、善广大农民的文化素质、建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质 。 3.通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。 4.我们要贯彻百花齐放，百家争鸣。我们要贯彻百花齐放，百家争鸣。 5.这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 6.在学习中，我们应该培养自己分析问题、观察问题和解决问题的能力。在学习中，我们应该培养自己分析问题、观察问题和解决问题的能力。 7.我国有世界上没有的万里长城。我国有世界上没有的万里长城。 8.张大爷自己头上的头发全部都白了。张大爷自己头上的头发全部都白了。 9.为了避免今后不发生类
4、似的事故，我们应尽快健全安全制度。为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 10.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（有歧义，表意不明）（有歧义，表意不明）提高提高（动宾搭配不当）（动宾搭配不当）取胜取胜（两面对一面不当（两面对一面不当）独一无二独一无二（前后矛盾）（前后矛盾）（主谓搭配不当）（主谓搭配不当）（主语残缺）（主语残缺）（宾语残缺）（宾语残缺）的方针的方针（语序不当（语序不当）（重复累赘）（重复累赘）（不合事理）（不合事理）主谓搭配不当主谓搭配不当动宾搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当主宾搭配不当状语和中心与搭配不当状语
5、和中心与搭配不当定语和中心语搭配不当定语和中心语搭配不当搭配不当搭配不当语序不当语序不当前后矛盾前后矛盾 表意不明表意不明重复累赘重复累赘主语残缺主语残缺谓语（中心词）残缺谓语（中心词）残缺宾语（中心词）残缺宾语（中心词）残缺成分残缺成分残缺句子不通顺句子不通顺不合事理的句子不合事理的句子（逻辑病句）（逻辑病句）病句的主要类型病句的主要类型修改病句常用的方法修改病句常用的方法（1 1）增）增残缺的成分要增补上残缺的成分要增补上（2 2）删）删重复多余的词语要删除重复多余的词语要删除（3 3）调）调语序不当的要调整语序不当的要调整（4 4）换）换搭配不当的词语要更换搭配不当的词语要更换修改病句的
6、原则修改病句的原则（a）不能改变原句的基本意思和内容，不能另）不能改变原句的基本意思和内容，不能另起炉灶重写。起炉灶重写。（b）改动之处应尽可能少，改病句也应简约、）改动之处应尽可能少，改病句也应简约、高效，能调整的就不增删，能改动一处就解决的高效，能调整的就不增删，能改动一处就解决的决不改动两处。决不改动两处。（c）要注意试题的修改要求，切忌盲目修改。）要注意试题的修改要求，切忌盲目修改。（d）修改后的文字只要符合语法等基本规则即）修改后的文字只要符合语法等基本规则即可，而不需要润色，不能为求更好而画蛇添足。可，而不需要润色，不能为求更好而画蛇添足。辨析并修改病句的技巧辨析并修改病句的技巧
7、（一）语感审读法：一）语感审读法： 调动语感，在审读过程中，从感性上察觉语句调动语感，在审读过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做比较，辨明原因，加以修改。做比较，辨明原因，加以修改。搭配不当、语序不搭配不当、语序不当、语意重复、成分残缺的地方，都可以用此法辨当、语意重复、成分残缺的地方，都可以用此法辨析、修改。析、修改。例例1.1.我们完成了一次又一次艰巨的任务。我们完成了一次又一次艰巨的任务。 2.2.他这个人有不少值得表扬。他这个人有不少值得表扬。（语序不当）（语序不当）的优点的优点（成分残缺）（成分残缺） 运用
8、语法分析的方法，将句子的附加成分（定运用语法分析的方法，将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取主干，检查主干是否语、状语、补语）去掉，提取主干，检查主干是否有毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间、有毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间、修饰语内部修饰语内部语序是否合理，意思有无重复等语序是否合理，意思有无重复等 。搭。搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。改。（二）提取主干法：（二）提取主干法：例：例：1.1.在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。 2.2.欢乐的歌曲响彻了大江南北。欢
9、乐的歌曲响彻了大江南北。（成分残缺）（成分残缺）歌声歌声（搭配不当）（搭配不当） 有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否得得当，语言表达是否符合事理，语句的前后顺序、句当，语言表达是否符合事理，语句的前后顺序、句间关系是否合适。间关系是否合适。语意重复，不合事理的病句，都语意重复，不合事理的病句，都可以用此法辨析、修改。可以用此法辨析、修改。（三）逻辑分析法：（三）逻辑分析法：例例1.1.在那个时候，电脑与我接触的机会是很少的。在那个时候，电脑与我接触的机会是很少的。
10、2.2.夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。还灯火辉煌。（前后矛盾）（前后矛盾）（不合事理）（不合事理）（四）抓住关键词语法（四）抓住关键词语法数词降低、减少不能用倍数确数与约数不能同时使用（如2022岁左右）数词使用是否自相矛盾？（如近20左右）介词若是介词开了头，看看主语有没有介词后面是否缺宾语？关联词搭配？（要记住常见关联词的搭配）位置？（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前；考虑分句之间的位置关系是否正确）残缺？（根据分句间的逻辑关系判断）逻辑关系？强加因果因为所以（没有因果关系却用
11、了表因果的关联词）以退为进不但而且（递进关系后者应该比前者更进一层，而不能是更退一层）强为转折虽然但是（没有转折关系却用了表转折的关联词）充必误用只要就（充分条件）只有才（必要条件）并列词（也指句中的并列成分）顺序？顺序要符合逻辑交叉？概念有交叉则不能并列搭配？逐一检查每个并列项和其它成分的搭配情况否定词句子谓语是“避免”、“预防”、“防止”、“忌” “禁止”等词时，可考虑句子是否把意思说反了。句子含有否定词时，要考虑是否误用多重否定（双重否定句表达肯定的意思，一个反问相当于一重否定）注意特殊词“无时无刻”，词语中虽然出现了两个“无”，但只相当于一重否定。重复赘余的词不明成语意思造成赘余，如“
12、人民生灵涂炭”“群众民怨沸腾”“浑身遍体鳞伤”“许多莘莘学子”“寒舍蓬荜生辉”“值得可歌可泣”“正方兴未艾”“各自分道扬镳”“独自孑然一身”“被人贻笑大方”等。不明谦敬造成赘余，如“我的拙作”“您的令爱”等。其它词的、和、是、使、就、把、被等（“的”字能帮助我们准确地找出主语和宾语；“和”字和顿号给我们提示了并列词；“使”字有可能使主语缺失；“就”字后出现了“结果”，要看这“结果”合不合乎情理；“把字结构”的位置有特殊的要求。）抓住抓住“两面词两面词” 大多肯定与否定、正面和反面相叠的词，大多肯定与否定、正面和反面相叠的词，比如：比如：“是否是否”、“能否能否”、“优劣优劣”、“好坏好坏”、“
13、成败成败”等，看到句中出现这等，看到句中出现这些词，就要考虑一面或两面搭配是否恰当。些词，就要考虑一面或两面搭配是否恰当。例例1. 1. 能否推进素质教育是保证青少年健康成能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。长的条件之一。 2. 2. 是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。 3. 3. 没有错别字是评定文章好坏的标准之一。没有错别字是评定文章好坏的标准之一。 介词用在名词或代词前面，表示跟动作、行介词用在名词或代词前面，表示跟动作、行为有关的时间、处所、方式、对象等。为有关的时间、处所、方式、对象等。 主要病因：主语残缺，主客颠倒，介词多余等。主要
14、病因：主语残缺，主客颠倒，介词多余等。 抓住抓住“介词介词”例例1.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 2.这个山区的风景对我很熟悉，能一一说出佳处来。这个山区的风景对我很熟悉，能一一说出佳处来。3.3.从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。（主语残缺）（主语残缺）（主客颠倒）（主客颠倒）（介词多余）（介词多余） 并列词并列词（也指句中的并列成分）（也指句中的并列成分）之间之间一般有顿号或表并列关系的连词（如：一般有顿号或表并列关系的连词（如：和、并）作标志，它可以是名词与名和、
15、并）作标志，它可以是名词与名词的并列，也可以是动词或形容词之词的并列，也可以是动词或形容词之间的并列。间的并列。 主要病因：搭配不当，语义重复，主要病因：搭配不当，语义重复， 不合逻辑，语序不当。不合逻辑，语序不当。抓住抓住“并列词并列词”抓住抓住“并列词并列词”1天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。中倾泻下来。2看到同学们个个精疲力竭、疲惫不堪，我便忍看到同学们个个精疲力竭、疲惫不堪，我便忍痛干起来。痛干起来。3我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象再发生。任作出表
16、率，杜绝用字不规范现象再发生。 4只要你用心品味汉字、认读汉字，就一定会发只要你用心品味汉字、认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。现她的神奇魅力。（主谓搭配不当）（主谓搭配不当）（语义重复）（语义重复）种属并列不当（不合逻辑）种属并列不当（不合逻辑）（语序不当）（语序不当）练一练练一练抓住抓住“否定词否定词” 否定词指否定词指“不不”、“否否”、“没有没有”等等表示否定的词语，也包括含有否定意义的表示否定的词语，也包括含有否定意义的词语词语“防止、否认、杜绝、禁止、避免防止、否认、杜绝、禁止、避免 ” ”等。等。主要病因：表意不明、不合逻辑，两面与一面搭配不当。主要病因：表意不明、不合逻辑，两
17、面与一面搭配不当。 注意：注意：1.双重否定句表达肯定的意思，一个反问相双重否定句表达肯定的意思，一个反问相当于一重否定。当于一重否定。 2.特殊词特殊词“无时无刻无时无刻”，词语中虽然出现了两个，词语中虽然出现了两个“无无”，但只相当于一重否定。但只相当于一重否定。抓住抓住“否定词否定词”1为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的措施。取了切实有效的措施。2我们并不完全否认这部书没有透露出希望，只我们并不完全否认这部书没有透露出希望，只是说这希望是非常渺茫的。是说这希望是非常渺茫的。3.汶川地震发生后，全国人民无时无刻不关汶川地震发生后，
18、全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。注着抗震救灾的进展情况。否定不当（不合逻辑）否定不当（不合逻辑）否定不当（不合逻辑）否定不当（不合逻辑）否定不当（不合逻辑）否定不当（不合逻辑）练一练练一练总结：辨析步骤总结：辨析步骤病句修改并不难，病句修改并不难，主干部分首先看。主干部分首先看。枝叶成分较复杂，枝叶成分较复杂，搭配语序细分辨。搭配语序细分辨。呼应部分要敏感，呼应部分要敏感，修改病句方全面。修改病句方全面。“并列短语并列短语”一出现，一出现，病句与之常相伴。病句与之常相伴。“和和”作连接是难关，作连接是难关，表意不明搭配乱。表意不明搭配乱。两面词语要当心，两面词语要当心，特殊现象记心
19、间。特殊现象记心间。“是是”作谓语易犯病作谓语易犯病 介词易使成分残。介词易使成分残。链接中考链接中考 近年来，中考试题大都涉及病近年来，中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以句（语段）的辨析和修改。一般以选择题、直接给出病句修改、或语选择题、直接给出病句修改、或语言综合运用题的形式进行考查。言综合运用题的形式进行考查。 例例1下列句中有语病的一项是下列句中有语病的一项是( ) （2010江苏南京，江苏南京，3分）分） A南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 B世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划
20、。世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 C在在“五个一工程五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。的新局面。 D各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。不再发生。例例2. 下列各句中，没有语病的一项是下列各句中，没有语病的一项是( ) （2010四川眉山，四川眉山，2分）分）A过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成
21、了初步的民主主义思想。主主义思想。C他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D通过开展通过开展“城乡环境综合治理城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。有了很大改变。（一）选择题（一）选择题中考回顾中考回顾DD提高提高（二）直接修改型（二）直接修改型中考回顾中考回顾例例1 1改正下列句子中的语病。（改正下列句子中的语病。（20102010山东省东营市，山东省东营市，2 2分）分） 通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会了通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会了“同舟共同舟共济济”
22、的精神内涵。的精神内涵。 我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。进社会和谐是社会发展的必然要求。【答案答案】：将将“通过通过”去掉，或将去掉，或将“让让”去掉。去掉。将将“是社会是社会发展的必然要求发展的必然要求”去掉。去掉。例例2.2.请对下列病句提出修改意见。（请对下列病句提出修改意见。（20102010内蒙古呼和浩特市，内蒙古呼和浩特市，2 2分）分）为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。 改革开放改革开放3030年来
23、，人民的物质生活水平有了明显的改变。年来，人民的物质生活水平有了明显的改变。（三）语言综合运用题型（三）语言综合运用题型例例1.下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。（下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。（2010浙江省杭州市，浙江省杭州市，3分）分）第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。博览会博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。通
24、过一个健康、安全、西博盛会通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。【答案答案】“在在”改为改为“由由”；“开展开展”改为改为“展示展示”； “西博盛会西博盛会“与与“精精彩纷呈彩纷呈”交换位置。交换位置。例例2.按照要求完成下边的题目。（按照要求完成下边的题目。（2010陕西省，陕西省，3分）分） 文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。文化是一种尊重，体现文化是一种尊重，体现一个人如何一个人如何 、 、 、。、。在文化厚实的社会里，人懂得尊重自己在文化厚实的社会里，人懂得尊重自己他
25、不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然道所以有道德；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。品味，道德以及智能，是文化的积累和总和。品味，道德以及智能，是文化的积累和总和。（1）句有语病请改正后写在下边横线上。句有语病请改正后写在下边横线上。 答案答案 。（2）下面的短语依次填入）下面的短语依次填入句的横线处，使语句顺畅。句的横线处，使语句顺畅。 a对待他人对待他人 b.对待自然对待自然 c.对待自己对待自己 （3）第四句标点符号
26、有误，请将修改后的句子写在横线上。）第四句标点符号有误，请将修改后的句子写在横线上。 【答案答案】 （1）文化是一个民族立足于世界民族之林的根本）文化是一个民族立足于世界民族之林的根本 （2）c a b （3）品味、道德以及智能，是文化的积累和总和）品味、道德以及智能，是文化的积累和总和中考回顾中考回顾实战演练实战演练辨析并修改病句辨析并修改病句（一）选择题型（一）选择题型1. 下列各句中有语病的一项是（下列各句中有语病的一项是（ ） （2010湖北省武汉市，湖北省武汉市，3分）分）A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰
27、显着各自的特色。 B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会社会上引起了强烈反响。上引起了强烈反响。 C.我省开始实施我省开始实施“阳光家园阳光家园”计划，三年内将为计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。万残疾人提供托养服务。 D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。军。 2. 选出下列句子中没有语病的一句（选出下列句子中没有语病的一句（ ） （2010湖南省长沙市，湖南省长沙市，2分）分）A.继北京奥运会之后，在继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次
28、全球盛会世纪初又举办了一次全球盛会上海世博会。上海世博会。B.为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。C.予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。D我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。3. 对下列病句的修改有误的一项是（对下列病句的修改有误的一项是（ ） （2010广西省桂林市，广西省桂林市，2分）分）A我班同学讨论并听取了校
29、长关于培养良好行为习惯的讲话。（我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（ 语序不当，语序不当，“讨论讨论”和和“听取听取”调换调换 ）B通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语，删掉缺主语，删掉“使使”字）字）C建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配，主谓不搭配，“改革改革”换为换为“提高提高”)D昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将“整整整整”改为改为“足足足足”）DCD实战演练实战演练（二）直接修改病
30、句型（二）直接修改病句型1.下面两个句子各有一处给语病下面两个句子各有一处给语病,在不改变原意的某础上在不改变原意的某础上,将改正后将改正后的句子写在原句的下面。的句子写在原句的下面。 （2010辽宁锦州，辽宁锦州，2分）分） (1)在上海世博会中国馆的设计和建造上在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。们非凡的智慧。(2)市有关部门联合检查组发现在例行检查时市有关部门联合检查组发现在例行检查时,个别网吧接纳了未成个别网吧接纳了未成年人。年人。【答案答案】 （1）去掉）去掉“在在”和和“上上”（2）把）把“在例行检查时在例行检查时”移到移到“
31、发现发现”的前面的前面 2. 下列句子均有一处语病，在原句上改正过来下列句子均有一处语病，在原句上改正过来.（ 2010莱芜，莱芜，2分）分）通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个腾飞的中通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个腾飞的中国。国。为迎接为迎接“读书月读书月”活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。意见。【答案答案】把把“通过通过”或者或者“让让”去掉一个即可。去掉一个即可。 把把“研究研究”和和“听取听取”调换。调换。 实战演练实战演练（三）综合运用型（三）综合运用型 1. 下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请
32、加以修改。下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。 （2010浙江省衢浙江省衢州市，州市，3分）分）人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。人的健康对于睡眠，就像呼吸和心人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。跳一样重要。我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。为此，中国睡眠研究为此，中国睡眠研究会提出了会提出了“良好睡眠，健康人生良好睡眠，健康人生”。【答案答案】 “人的健康对于睡眠人的健康对于睡眠”改为改为“睡眠对于人的健康睡眠对于人的健康”。“改善改善”改为改为“提高提高”。 在句末加在句末加“的口号的口号
33、”或或“的目标的目标”或或“的倡议的倡议”。2. 下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。 （2010湖北省黄冈市，湖北省黄冈市， 3分）分）“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。创作和发送红色短信已蔚然成风。通过开展发送红色短信通过开展发送红色短信，我们可以我们可以在发展文化和传承文化的同时在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。，进一步提升市民的素质。处重复哆嗦，修改方法是
34、处重复哆嗦，修改方法是: 处处“短信短信”后面应加上后面应加上“的活动的活动”，该句的病因是，该句的病因是 ： 处语序不当，修改方法是：处语序不当，修改方法是： 【答案答案】去掉去掉“新格局新格局”或或“的局面的局面” “成分残缺成分残缺”或缺宾语（中心语）或缺宾语（中心语）将将“发发展展”和和“传承传承”调换位置（每空调换位置（每空1分）分） 实战演练实战演练3. 下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（不超过下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（不超过4 处）处） （2010江苏省常州市，江苏省常州市，3分）分）换用号：换用号： 增补号：增补号： 删除号：
35、删除号： 调位号：调位号： 首都百万平安志愿者，积极开展治安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法首都百万平安志愿者，积极开展治安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法律等一系列工作，从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制，增强了广大市律等一系列工作，从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制，增强了广大市民保护生态环境的意识，共同构筑起首都平安，为新时期控制社会治安、化解民保护生态环境的意识，共同构筑起首都平安，为新时期控制社会治安、化解纠纷，摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。纠纷，摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。 【答案答案】（1）“犯犯”应改为应改为“范范”；（；（2）“服务法律服务法律”改为
36、改为“法律服务法律服务”；（；（3）语序不当，）语序不当，“常态治安管理模式常态治安管理模式”与与“临时应急机制临时应急机制”对调；对调；（4）“增强了广大市民保护生态环境的意识，增强了广大市民保护生态环境的意识，”与中心不符，应删去。如果与中心不符，应删去。如果把把“保护生态环境保护生态环境”改成改成“安全安全”或或“法制法制”等也对；（等也对；（5）“共同构筑起首共同构筑起首都平安都平安”句子不完整，应加上宾语句子不完整，应加上宾语“的铜墙铁壁的铜墙铁壁”或或“的钢铁长城的钢铁长城”等；等；（6）“控制控制”与与“社会治安社会治安”搭配不当，应改为搭配不当，应改为“维护维护”、“维持维持”
37、等。等。（3分。改对分。改对1处得处得1分，得满分，得满3分为止。第分为止。第3处颠倒符号不规范的不扣分。如处颠倒符号不规范的不扣分。如有其他改法，只要合理也可）有其他改法，只要合理也可）（三）综合运用型（三）综合运用型实战演练实战演练平时语感训练支招平时语感训练支招 （1）平时要多留心别人和自己的用语，提高）平时要多留心别人和自己的用语，提高对语言的敏锐度，努力发现病句，及时改对语言的敏锐度，努力发现病句，及时改正。正。 （2）多读书，尤其要学好语文课文，培养语）多读书，尤其要学好语文课文，培养语感。感。 （3）经常做点辨析、修改病句的练习，随时）经常做点辨析、修改病句的练习，随时归纳整理，形成知识网络归纳整理，形成知识网络 。欢迎批评指正欢迎批评指正谢谢大家！谢谢大家！
