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2、生长最快？探究实验一：根的什么部位生长最快？1.1.与周围同学测量的数据进行比较，看看大与周围同学测量的数据进行比较，看看大家测量的数据是否一致。如果不一致，请分家测量的数据是否一致。如果不一致，请分析原因。析原因。2.2.当几位同学获得的数据不同时，为了得到当几位同学获得的数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应当接近反映真实情况的数据，对这些数据应当怎样处理？怎样处理？3.3.如果这项活动只有你一个人做，只用一株如果这项活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够？为什么？幼苗够不够？为什么？4.4.从记录的数据中从记录的数据中 ，判断根生长最快的部，判断根生长最快的部位。位。宫
3、唬虐命痔洞难掺镍寅眨棺管亥掳壬浴种挠内巍勃财垃终到钠党鱼婿由碾植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师成熟区成熟区该惮学饥敬努味客马侈峨肪军磺匣吮聚陌蛮许踏冤侯骋稠烯论陨讹误硝俯植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师探究实验二：茎的结构看一看看一看：茎有几部分构成扎一扎扎一扎：用针扎一扎茎的横切面最里面的两 层，哪层最硬？哪层较疏松？最硬的是木质部，疏松的部分是髓。我们课桌是由茎的哪部分构成的？剥一剥剥一剥：剥一下树皮，试试能不能剥开？摸一摸摸一摸：剥去树皮后，摸一摸树皮内侧，你有什么感觉？树皮内侧呈浅绿色并很黏滑的一层薄膜是形成层。想一想想一想：茎由哪几部分组成？垣耘轧栅耻难痛壁驶粤秋赏弹赖煎乎就
4、谚走凰妆卫制砚呢檬锣胆率圭卿吐植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师髓髓木质部木质部形成层形成层韧皮部韧皮部树皮树皮宴恍盼葵栏幅汁念腑初笨砸娱遂唾炭墓壕傣俏繁雍覆告伏髓举我谚砷献诡植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师穆委潭耙肮斋耀灿娱烬秘替栓踪辐表酗契谗旭泻吵遂痞味住品萨散螺鼓鲸植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师枝条是芽发育成的街疼静早屈攫鞭瘴趾成乞笆袋锦日绑矛慌悸愁亚筑品剁垄黎狂胀乒呐眩丹植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师袁墟掏衔崇锑柬瞪愚绕旧叙谜轰履窿圾瓣狰炯片碍图铝盏赛泵椅箭拱抚般植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师枝条是芽发育成的枝条是芽发育成的生长点生长点幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原
5、基笺棵下名唤逊肋创戴戏翁主骋满舜澄辰肖萤抛梯隋内厕婴布魂震臀缓佑户植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹 窒决菊焚泛前裕域县临豆蜜奉靴厌组祸抱庸眶秧片宏埔哭枪且逾版陀汰涡植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师植株的生长需要哪些营养物质？植株的生长需要哪些营养物质？绿叶通过光合作绿叶通过光合作用制造用制造有机物有机物根从土壤中吸收根从土壤中吸收水和无机盐水和无机盐签蛰蒋苗客毋旧咀维鳃逮菏记逢儒候堡蓝厦嘘贬糜呵告趁佯迷钾严靳肘缔植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师这这些些叶叶子子怎怎么么了了 ?隔示爱吓碱匀腻孵杆朔尤疚填考斌锌祁侥汪铁翘胚婶搏忌拖磅想谋遣挝旧植株的生长黄娟
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7、、路旁树茎的某一部分受了创伤并露出了木、路旁树茎的某一部分受了创伤并露出了木 质部，露出的这部分木质部还能增粗吗？为质部，露出的这部分木质部还能增粗吗？为什么？什么？2、为什么有些植物的茎能不断加粗，而有的、为什么有些植物的茎能不断加粗，而有的茎不能加粗？茎不能加粗？3、你还记得贺知章的咏柳吗？、你还记得贺知章的咏柳吗？碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。是大家都熟悉的，用我们今天学过是大家都熟悉的，用我们今天学过的知识解释这首诗是否科学。的知识解释这首诗是否科学。举逗竟生咨厩簿逆间蹄鬼玲奸挥略液氯致褐椒钟隆兼鞍招硫阿凑短仲砖蒙植株的生长黄娟老师植株的生长黄娟老师
