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2、河长江长江【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件看看这些文明古国的位置有何特点？看看这些文明古国的位置有何特点？【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件北非（尼罗河流域）北非（尼罗河流域）西亚（两河流域）西亚（两河流域）南亚（印度河流域）南亚（印度河流域）东亚（黄河流域）东亚（黄河流域）古埃及古埃及王权的象征王权的象征金字塔金字塔古巴比伦古巴比伦汉谟拉比法典汉谟拉比法典种姓制度种姓制度古印度古印度利益的圣经利益的圣经地位的鸿沟地位的鸿沟【最新】九年级历史上册 第2课大河流域
3、 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件1、发源地：、发源地：2、金字塔的国度：、金字塔的国度：国家的出现：国家的出现：国家的统一：国家的统一：国家的灭亡：国家的灭亡：3、古埃及文明的标志：、古埃及文明的标志：尼罗河流域尼罗河流域公元前公元前3500年，出现奴隶制国家年，出现奴隶制国家公元前公元前3000年（国王称为法老）年（国王称为法老）公元前公元前6世纪，埃及被波斯灭亡世纪，埃及被波斯灭亡金字塔和狮身人面像金字塔和狮身人面像（国王权利和尊严的象征）（国王权利和尊严的象征
4、）【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件为什么这么说？ 古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。” (Egypt is the gift of the Nile.)【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件埃及地处非洲的东北部，由南向北川流不息的尼罗河纵贯全境，成为埃及的母亲河。源远流长的古埃及文明与这条母亲河息息相关。希罗多德：“埃及是尼罗河的赠礼”。1、古埃及是尼罗河的赠礼、古埃及是尼罗河的赠礼【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-
5、新人教版初中九年级上册历史课件埃埃及及地地图图【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件纳尔迈岩纳尔迈岩 板正面板正面 公元前公元前35003500年左右，尼罗河年左右，尼罗河下游两岸出现一下游两岸出现一系列小国，后形系列小国，后形成上埃及、下埃成上埃及、下埃及南北两个王国。及南北两个王国。公元前公元前31003100年左年左右，埃及右，埃及 初步统初步统一。一。【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件2 2、法老王朝的兴衰、法老王朝的兴衰 从公元前从公元前31003100年起
6、，一直到公元年起，一直到公元前前332332年希腊马其顿王亚历山大征服埃年希腊马其顿王亚历山大征服埃及时止，埃及先后经历了及时止，埃及先后经历了7 7个阶段和个阶段和3131个王朝个王朝 因为统治的因为统治的国王国王被称为被称为法老法老，王，王朝时期又被称为朝时期又被称为“法老时期法老时期”。【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件埃及金字塔埃及金字塔 金字塔是古代埃及国王为自己修建的陵墓。埃及的吉札金字塔被誉为古代世界七大奇迹之一。在埃及的大小金字塔，绝大多数都建筑于埃及第三到第六王朝。这些有4000多年历史的金字塔主要分布在首都开
7、罗及尼罗河上游西岸吉萨等地。吉札金字塔左边属于卡夫拉王，右边属于库夫王，附近连着一座狮身人面像主要建材为石灰岩，部分为花岗岩。 埃及共发现金字塔八十座，其中最壮观的一座金字塔是在公元前2600年左右建成的吉札金字塔，全部都是由人工建成。古代埃及人如何把坎石块雕薹刻及砌成陵墓，陵墓内部的信道和陵室的布局宛如迷宫，古代埃及人是用甚么方法设计它呢？【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件3 3、法老的陵墓、法老的陵墓金字塔金字塔A A、建造原因：信奉灵魂不灭之说、建造原因：信奉灵魂不灭之说和法老的专制统治。和法老的专制统治。木乃伊与木乃伊与
8、木乃伊与木乃伊与木乃伊制作木乃伊制作木乃伊制作木乃伊制作【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件法老的陵墓金字塔建造原因：信奉灵魂不灭之说和法老的专制统治。冥冥王王奥奥西西里里斯斯神神与与来来世世信信仰仰【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件木乃伊与木乃伊制作【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件木乃伊木乃伊【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件古埃及
9、第一美女重返人间古埃及第一美女重返人间古埃及王后涅菲尔蒂【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件B B、神秘的金字塔、神秘的金字塔(pyramid)(pyramid)外观演变外观演变“马斯塔巴马斯塔巴” ” （意为凳子）式（意为凳子）式 “层级金字塔层级金字塔”“角锥形金字塔角锥形金字塔”【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件最著名的吉萨金字塔群：最著名的吉萨金字塔群：【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件胡夫金
10、字塔胡夫金字塔最大的金字塔最大的金字塔【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件埃及最大的金字塔埃及最大的金字塔胡夫金字塔胡夫金字塔“早早”：距今：距今4500多年多年“高高”：塔身高：塔身高146.5米米“大大”：塔底每面长：塔底每面长230米，占地约米，占地约5.29万平方万平方米米“重重”：约：约230万块大石块，每块约重万块大石块，每块约重2.5吨吨【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件胡夫金字塔建于公元前胡夫金字塔建于公元前2700多多年，塔高年，塔高1465米，相
11、当于一米，相当于一座座40层的摩天大楼，由大约层的摩天大楼，由大约230多万块大小不等的石块砌多万块大小不等的石块砌成的，最轻的石块重成的，最轻的石块重15吨，吨，平均重量平均重量25吨。胡夫金字塔吨。胡夫金字塔是法国埃菲尔铁塔修建前世界是法国埃菲尔铁塔修建前世界上最高的建筑。上最高的建筑。 【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件 古代埃及金字塔古代埃及金字塔古代埃及金字塔古代埃及金字塔是一种高大的角锥体是一种高大的角锥体是一种高大的角锥体是一种高大的角锥体建筑物，底座四方形，建筑物，底座四方形，建筑物，底座四方形，建筑物，底座四方
12、形，每个侧面是三角形，每个侧面是三角形，每个侧面是三角形，每个侧面是三角形，样子就像汉字的样子就像汉字的样子就像汉字的样子就像汉字的金金金金字，字，字，字，所以我们叫它所以我们叫它所以我们叫它所以我们叫它金字塔金字塔金字塔金字塔。 埃及金字塔中最大的一座，是法老埃及金字塔中最大的一座，是法老胡夫胡夫的。它的。它规模巨大，建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，规模巨大，建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，这不能不说是建筑史上的奇迹。这不能不说是建筑史上的奇迹。【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课
13、件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件3、金字塔内部结构、金字塔内部结构【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件1.地下石室2.王后殡室3.五层石室4.大走廊5.6.通风道7.上坡甬道8.竖井9.下坡隧道10.原始入口12345678910金【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件金字塔墓道【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件金字塔一方面是古代劳动人民留给后人的一座艺术丰碑艺术丰碑，因为它充满了埃及人民的智
14、慧；另一方面，又是埃及劳动人民受统治者剥削和压迫的历史劳动人民受统治者剥削和压迫的历史见证见证，所以，人民群众往往用把国王尸体抛出金字塔的方法发泄心中的怒火。 【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件千古之谜？千古之谜？金字塔在当时的条件下是怎样造金字塔在当时的条件下是怎样造出来的？出来的？埃及古建筑中的巨石是怎样开采，埃及古建筑中的巨石是怎样开采，又是怎样搬运的？又是怎样搬运的？金字塔是法老的陵墓，还是埃及金字塔是法老的陵墓，还是埃及人智慧的庙宇？人智慧的庙宇？法老的咒语究竟有没有魔力？！法老的咒语究竟有没有魔力？！【最新】九年级历
15、史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件大金字塔：大金字塔：“早早”：距今：距今4000多年。多年。“高高”：塔身高：塔身高146.5米。米。“大大”：塔底每面长：塔底每面长230米，共占地米，共占地约约5.29万平方米。万平方米。“重重”：约约230万块大石块，每块约重万块大石块，每块约重2.5吨。吨。【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件公元前公元前18世纪去世的图坦卡蒙国王世纪去世的图
16、坦卡蒙国王的陵墓的墓穴入口处有这样一行话的陵墓的墓穴入口处有这样一行话:任何盗墓者都将遭到法老的诅咒任何盗墓者都将遭到法老的诅咒!后后来来,发掘领导人之一的卡那公爵被蚊发掘领导人之一的卡那公爵被蚊虫咬了一口虫咬了一口,突然发痈去世突然发痈去世.接着参观接着参观者尤埃尔因落水溺死者尤埃尔因落水溺死.参观者美日铁参观者美日铁路大王因肺炎猝死路大王因肺炎猝死.用用X光照相机给光照相机给国王木乃伊照相的记者休克而死国王木乃伊照相的记者休克而死.【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件谁扰乱了这位法老的安宁展翅的死神将降临他头上。图坦卡蒙黄金面
17、罩图坦卡蒙黄金面罩【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件 后来胡夫的儿子后来胡夫的儿子后来胡夫的儿子后来胡夫的儿子哈夫拉在距离父亲大哈夫拉在距离父亲大哈夫拉在距离父亲大哈夫拉在距离父亲大金字塔不远的地方，金字塔不远的地方，金字塔不远的地方，金字塔不远的地方，给自己也建了一座金给自己也建了一座金给自己也建了一座金给自己也建了一座金字塔。附近还建有一字塔。附近还建有一字塔。附近还建有一字塔。附近还建有一个雕着哈夫拉头像而个雕着哈夫拉头像而个雕着哈夫拉头像而个雕着哈夫拉头像而配着狮子身体的大石配着狮子身体的大石配着狮子身体的大石配着狮子身
18、体的大石雕，即所谓狮身人面雕，即所谓狮身人面雕，即所谓狮身人面雕，即所谓狮身人面像。像。像。像。狮身狮身狮身狮身用石块砌成，用石块砌成，用石块砌成，用石块砌成，人面像则是在一块巨人面像则是在一块巨人面像则是在一块巨人面像则是在一块巨大的天然岩石上凿成大的天然岩石上凿成大的天然岩石上凿成大的天然岩石上凿成的。它至今已有的。它至今已有的。它至今已有的。它至今已有4500450045004500多年的历史。多年的历史。多年的历史。多年的历史。 为什么刻成狮身呢？原来为什么刻成狮身呢？原来为什么刻成狮身呢？原来为什么刻成狮身呢？原来在古埃及神话里，狮子乃是各在古埃及神话里，狮子乃是各在古埃及神话里，狮
19、子乃是各在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者。据说法种神秘地方的守护者。据说法种神秘地方的守护者。据说法种神秘地方的守护者。据说法老死后要成为太阳神的，所以老死后要成为太阳神的，所以老死后要成为太阳神的，所以老死后要成为太阳神的，所以就造了这样一个狮身人面像为就造了这样一个狮身人面像为就造了这样一个狮身人面像为就造了这样一个狮身人面像为法老守护陵墓。法老守护陵墓。法老守护陵墓。法老守护陵墓。【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件古埃及古埃及古巴比伦古巴比伦古印度古印度中国中国一、古埃及一、古埃及1、发源：非洲尼罗河非洲尼罗河
20、2、前3500年出小国；前前30003000年初步统一年初步统一3、金字塔：古埃及国王的陵墓4、首都：孟斐斯（前）；底比斯（后）5、前15世纪，地跨亚非 大帝国6、前6世纪，被波斯灭亡【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件一、北非（尼罗河流域）一、北非（尼罗河流域）二、西亚（两河流域）二、西亚（两河流域）三、南亚（印度河流域）三、南亚（印度河流域）四、东亚（黄河流域）四、东亚（黄河流域）古埃及古埃及王权的象征王权的象征金字塔金字塔古巴比伦古巴比伦汉谟拉比法典汉谟拉比法典种姓制度种姓制度古印度古印度利益的圣经利益的圣经地位的鸿沟地位的
21、鸿沟【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件1、发源地：、发源地：2、新月沃地孕育的古国：、新月沃地孕育的古国：国家的出现：国家的出现：国家的统一：国家的统一：3、古巴比伦文明的标志：、古巴比伦文明的标志：两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）公元前公元前3500年后，苏美尔人建立奴隶制国家年后，苏美尔人建立奴隶制国家公元前公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域世纪，汉谟拉比统一两河流域汉谟拉比法典汉谟拉比法
22、典【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件古巴比伦城遗址古巴比伦城遗址【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件汉谟拉比法典石碑目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序汉谟拉比法典石碑上半部石碑上的浮雕右边为太阳神，左边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔
23、环。“君权神授”汉谟拉比法典世界上第一部比较完备的成文法典楔形文字刻写的法典内容【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件第第196条条倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。第第200条条倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。第第205条条倘自由民之奴隶打自由民之颊，应割其一耳。倘自由民之奴隶打自由民之颊，应割其一耳。【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件自自由由民民藏
24、藏匿匿宫宫廷廷所所有有之之逃逃奴奴于于其其家家，而而不不依依传传令令者者的的命命令令将将其其交交出出者者，此此家家家家主主应应处处死死。【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件汉谟汉谟.汉谟汉谟视频视频拉比法典拉比法典.avi.avi拉比法典拉比法典石柱石柱 古巴比伦城遗址古巴比伦城遗址 以眼还眼，以牙还牙 AneyeforaneyeAndAneyeforaneyeAndAtoothfortooth.Atoothfortooth. 摘自汉谟拉比法典【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级
25、上册历史课件从法典的内容看，他处处从法典的内容看，他处处维护奴隶主阶级的利益，强维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级的专政。在阶化奴隶主阶级的专政。在阶级社会里，法律是统治阶级级社会里，法律是统治阶级意志的体现，是维护国家政意志的体现，是维护国家政权的工具。权的工具。汉谟拉比法典的实质汉谟拉比法典的实质:【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件“如如果果贵贵族族阶阶层层的的人人打打了了贵贵族族出出身身的的人人，须须罚罚银银一一明明那那。如如果果任任何何人人的的奴奴隶隶打打了了自自由由民民出出身身的的人人，处处割割耳耳之之刑刑。”（法法
26、典典第第二二百百零零三条，第二百零五条）三条，第二百零五条）请问：请问：该法典反映了阶级歧视和阶级压迫该法典反映了阶级歧视和阶级压迫2、法典中的上述规定说明什么法典中的上述规定说明什么？1、上述规定摘自古代哪一个国家的哪一上述规定摘自古代哪一个国家的哪一部著名的法典？部著名的法典？古巴比伦王国的古巴比伦王国的汉谟拉比法典汉谟拉比法典【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件“如如果果贵贵族族阶阶层层的的人人打打了了贵贵族族出出身身的的人人，须须罚罚银银一一明明那那。如如果果任任何何人人的的奴奴隶隶打打了了自自由由民民出出身身的的人人，处
27、处割割耳耳之之刑刑。”（法法典典第第二二百百零零三条，第二百零五条）三条，第二百零五条）3、它的实质是什么？、它的实质是什么？4、历史地位如何？历史地位如何？从从其其实实质质是是奴奴隶隶主主阶阶级级残残酷酷压压榨榨剥剥削削奴隶的工具奴隶的工具它它是是世世界界上上现现存存的的古古代代第第一一部部比比较较完备的成文法典完备的成文法典【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件二、古巴比伦二、古巴比伦1、发源：西亚的两河流域西亚的两河流域(新月沃地东部)幼发拉底河、底格里斯河2、前3500年，苏美尔人建立小国3、前18世纪，古巴比伦（汉谟拉比）
28、（汉谟拉比）统一4、汉谟拉比法典：汉谟拉比法典：维护奴隶主阶级利益现存古代第一部比较完备的成文法典古埃及古埃及古巴比伦古巴比伦古印度古印度中国中国【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件一、北非（尼罗河流域）一、北非（尼罗河流域）二、西亚（两河流域）二、西亚（两河流域）三、南亚（印度河流域）三、南亚（印度河流域）四、东亚（黄河流域）四、东亚（黄河流域）古埃及古埃及王权的象征王权的象征金字塔金字塔古巴比伦古巴比伦汉谟拉比法典汉谟拉比法典种姓制度种姓制度古印度古印度利益的圣经利益的圣经地位的鸿沟地位的鸿沟【最新】九年级历史上册 第2课大河
29、流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件古代印度是一古代印度是一个地理概念，个地理概念，指南亚次大陆，指南亚次大陆，包括今天的印包括今天的印度、巴基斯坦、度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加尼泊尔、孟加拉等国拉等国【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件1、发源地：、发源地：2、等级深严的古印度：、等级深严的古印度：国家的出现：国家的出现：奴隶制国家的建立：奴隶制国家的建立：3、古印度文明的标志：、古印度文明的标志：印度河流域印度河流域公元前公元前2500年年雅利安人入侵，建立雅利安人入侵，建立奴隶制国家奴隶制国家种姓
30、制度种姓制度【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件印度河流域古城遗址【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件梵 天婆罗门（第一等级）婆罗门（第一等级）吠吠 舍（第三等级）舍（第三等级）刹帝利（第二等级）刹帝利（第二等级）首陀罗（第四等级）首陀罗（第四等级）祭司贵族祭司贵族 国王、武士、官吏国王、武士、官吏 农民、牧民、手工业者、商人农民、牧民、手工业者、商人被征服者、贫困破产
31、失去土地的人被征服者、贫困破产失去土地的人 掌握神权掌握神权把持国家军事和行政大权把持国家军事和行政大权 向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级 几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业干最低贱的职业 【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件等级名称社会成员权利和义务婆罗门Brahman祭司贵族掌握宗教祭祀神权刹帝利Ksatriya国王、武士、官吏掌握国家军事、行政权吠舍Vaisya农民、牧民手工业者、商人从事农业、牧业和商业纳税、供养前两个等级首
32、陀罗Sudra被征服者贫困失去土地者几乎无权利，受剥削、压迫从事低贱劳动印度的 “ 种姓 ” 制度婆婆杀了狗脑袋(首)拖着走【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件 婆罗门实际上属婆罗门实际上属于外来的雅利安人，于外来的雅利安人，他们进入印度后，自他们进入印度后，自封为出身高贵的人，封为出身高贵的人，通过种姓制度来压制通过种姓制度来压制当
33、地居民，必然引起当地居民，必然引起吠舍、首陀罗乃至刹吠舍、首陀罗乃至刹帝利的不满。帝利的不满。 种姓制度不但在种姓制度不但在当时激化了社会矛盾，当时激化了社会矛盾，而且对印度后来的社而且对印度后来的社会发展也产生了不良会发展也产生了不良的影响。的影响。你你明明白白了了吗吗？种姓制度的实质是什么？对印度未来社会产生什么影响？种姓制度的实质是什么？对印度未来社会产生什么影响？种姓制度的实质是什么？对印度未来社会产生什么影响？种姓制度的实质是什么？对印度未来社会产生什么影响？【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件首陀罗 Sudra吠舍 V
34、aisya刹帝利Ksatriya婆罗门Brahman种姓等级金字塔示意图种姓制度的特点1、种姓界限森严；2、种姓职业世袭；3、种姓实行内婚。种姓制度的影响严重地阻碍古代印度社会的发展【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件三、古印度三、古印度1、发源：南亚印度河2、前2500年出小国；3、中亚雅利安人侵入，建立国家4、等级制度（种姓制度）婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗古埃及古埃及古巴比伦古巴比伦古印度古印度中国中国“不可接触者”激化社会矛盾，对后来发展带来不良影响激化社会矛盾，对后来发展带来不良影响贵贱有别贵贱有别【最新】九年级历史上册
35、 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。2、古埃及文明的象征：金字塔和狮身人面像、古埃及文明的象征：金字塔和狮身人面像古巴比伦文明的象征：汉谟拉比法典古巴比伦文明的象征：汉谟拉比法典古印度文明的象征：种姓制度古印度文明的象征：种姓制度古中国文明的象征：万里长城、秦兵马俑古中国文明的象征：万里长城、秦兵马俑【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮
36、课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件北纬20 北纬北纬40 【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件古代文明发祥地大致时间埃及文明埃及文明尼罗河流域尼罗河流域 公元前公元前3500年年两河流域文明两河流域文明两河流域两河流域 公元前公元前3500年年印度文明印度文明印度河流域印度河流域 公元前公元前2500年年中国文明中国文明黄河流域黄河流域公元前公元前2070年年【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件2、它们是在什么样的地理环境中发生和、它们是在什么样的地理环境
37、中发生和发展起来的？这些文明都处在哪两个纬发展起来的？这些文明都处在哪两个纬度之间？度之间？3、古代文明为什么多发生在大河流域、古代文明为什么多发生在大河流域？大河流域。北纬大河流域。北纬2040之间之间a.大河流域气候湿润，光热充足，地势平大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；坦，适合人类生存；b.大河上游高山积雪的融化，导致河水的定大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。发展。【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件
38、新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件1、过去一百年来关于人类起源问题一直众说纷纭，至今还没有一个、过去一百年来关于人类起源问题一直众说纷纭，至今还没有一个令人信服的解释，但目前许多人类学家认为人类的始祖是（令人信服的解释，但目前许多人类学家认为人类的始祖是（ ）。）。 A、非洲南方古猿、非洲南方古猿B、亚洲早期智人、亚洲早期智人C、中国北京人、中国北京人D、中国元谋人、中国元谋人2、世界三大人种中不包括（、世界三大人种中不包括（）。）。A、白色人种、白色人种B、黑色人种、黑色人种C、黄色人种、黄色人种D、棕色人种、棕色人种3、战火纷飞伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域、战火纷
39、飞伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明古国诞生自该地区（是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明古国诞生自该地区（）。）。A、古巴比伦、古巴比伦B、古印度、古印度C、古埃及、古埃及D、古中国、古中国4、你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影阿育王吗？阿育、你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影阿育王吗？阿育王在印度是家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个王在印度是家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古印度种姓制度的划分，他应该属于统一的大帝国。按古印度种姓制度的划分，他应该属于()。A、吠舍、吠舍B、首陀罗、首陀
40、罗C、婆罗门、婆罗门D、刹帝利、刹帝利【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件1.初步统一的古埃及奴隶制国家建立于初步统一的古埃及奴隶制国家建立于A公元前公元前3500年年B公元前公元前3000年年C公元前公元前2500年年D公元前公元前1500年年2.古巴比伦王国统一两河流域的时间是（古巴比伦王国统一两河流域的时间是（）A、公元前、公元前3000年年B、公元前、公元前18世纪世纪C、公元前、公元前6世纪世纪D、公元前、公元前8世纪世纪【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件3.从中亚侵入古代印度的是（从中亚侵入古代印度的是（）A、希腊人、希腊人B、马其顿人、马其顿人C、雅利安人、雅利安人D、波斯人、波斯人4.在印度种姓制度的四个等级中，统治阶级包括在印度种姓制度的四个等级中，统治阶级包括（）婆罗门婆罗门刹帝利刹帝利吠舍吠舍首陀罗首陀罗A、B、C、D、5.古代印度的四个等级中，把持国家军事行政大古代印度的四个等级中，把持国家军事行政大权的是（权的是（）A婆罗门婆罗门B刹帝利刹帝利C吠舍吠舍D首陀罗首陀罗【最新】九年级历史上册 第2课大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件
